docx文档 部编人民教育出版社三年级下册18.童年的水墨画(教案)

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摘要:部编人民教育出版社三年级下册18.童年的水墨画(教案)18童年的水墨画教学目标:1.认识染、笠等13个生字,学写染、碎等10个生字。指导写好碎的“十”字部分、爽的笔顺。2.运用“联系上下文,联系生活实际”的方法理解难懂的词语和句子,如:从“染”字体会溪水的绿;从“蹦跳”一词体会儿童钓鱼的欢乐;比较小蘑菇和儿童的相似之处体会采蘑菇儿童的可爱。3.有感情地朗读诗歌,想象画面。4.续编诗歌的第四小节,体现儿童生活的欢乐。教学重点:运用“联系上下文,联系生活实际”的方法理解难懂的词语和句子,如:从“染”字体会溪水的绿;从“蹦跳”一词体会儿童钓鱼的欢乐;比较小蘑菇和儿童的相似之处体会采蘑菇儿童的可爱。有感情地朗读诗歌,想象画面。教学难点:续编诗歌的第四小节,体现儿童的欢乐。关注订阅公众号:常胜起点第一时间了解更新资料详情。更有免费资料获取! 教学准备:教师:搜集图片,制作课件。学生:预习诗歌。教学时数:2课时教学过程:第一课时一、谈话导入,揭题解题1.孩子们回忆童年中的趣事,讲给大家听听,一起分享快乐。童年是一幅画,画里有我们五彩的生活,童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》,分享童年的快乐。【设计意图:从学生已有经验出发,通过回忆童年趣事激发学生对童年诗歌的兴趣,调动课堂积极性。】(1)生书空和老师一起板书课题。师随机指导“墨”的写法。(2)读了课题,你想知道什么?二、初读课文,学习生字1.这些问题的答案就藏在课文里,请你打开课本,结合注音,借助课后生字表,读准字音,读通课文,难读的地方多读几遍。关注订阅公众号:常胜起点第一时间了

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