docx文档 部编人民教育出版社三年级下册13.花钟(教案)

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摘要:部编人民教育出版社三年级下册 13.花钟(教案) 13 花钟 教学目标: 1.会认 10 个字,会写 13 个字,正确读写“芬芳、凌晨、苏醒、干 燥、灼伤、适宜、淡雅、吻合、组成、修建、昆虫、展示”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第 1 自然段。 3.学习运用多样的句式表达,并能用关键句概括一段的大意。 4.读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯。 教学重点:学习运用多样的句式表达,并能用关键句概括一段的大 意。 教学难点:培养学生留心观察周围事物的习惯。 教学准备:课件 教学时数:2 课时 教学过程: 第一课时 关注订阅公众号:常胜起点 第一时间了解更新资料详情。 更有免费资料获取! 一、创设情境,激趣导入 1.走入花的世界,欣赏鲜花,感受鲜花的芬芳迷人。 (学生自由谈感想) 2.这么多的花争着开放来比美真是繁花似锦,美不胜收呀!知道么 , 这么美的花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢!今天就让我们来学习一篇 有关于花的文章(板书课题)读课题,提问题。 【预设问题:花钟是什么? 为什么起名字叫花钟? 花为什么能做钟 呢?花和钟怎么联系在一起,花怎么成为花钟呢? 同学们读书有疑 问很好,在心里记下你的问题,到课文中去寻找答案吧!学生自读 课文。】 二、检查预习,掌握字词 1.出示:芬芳、凌晨、苏醒、干燥、灼伤、适宜、淡雅、吻合、 组成、修建、昆虫、展示 指生读,有不理解的词语吗?生生释疑 师出示:吻合:1.合拢。2.比喻两相符合;一致。 2.书写重点讲解: 关注订阅公众号:常胜起点 第一时间了解更新资料详情。 更有免费资料获取!
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