docx文档 部编人民教育出版社三年级下册6.陶罐和铁罐(教案)

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摘要:部编人民教育出版社三年级下册6.陶罐和铁罐(教案)6陶罐和铁罐教学目标:1.会认陶、罐等10个生字。会写骄、傲等11个生字。直到书写傲、虚两个字,提示傲是“攵”而不是“夂”,虚字第三笔是横钩,能正确读写谦虚傲慢懦弱代价等词语.2.读懂课文内容,能找出表现陶罐和铁罐神态与动作的语句,并用自己的话复述故事,分角色有感情地朗读课文。3.了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱,懂得每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正规自己的短处的道理。教学重点:指导朗读,通过陶罐和铁罐的对话、神态描写,了解铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚而不软弱。教学难点:有感情朗读课文2-9节,理解课文讲的道理,不能用自己的长处去和别人的短处比。教学准备:陶罐和铁罐的头饰、学生熟读课文画出对话、教师准备关注订阅公众号:常胜起点即可第一时间了解更新资料详情。更有免费资料获取! 课件。教学时数:2课时教学过程:第一课时一、生字入手,导入新课1.师板书“缶”字。(出示缶的图片)(1)大家想一想,这节课中哪几个字带有缶?(2)教师随机板书。2.大家见过陶罐吗?(1)(屏幕出示陶罐图片)陶罐就是——用陶制作的,口小肚子大的罐子。(2)(屏幕出示铁罐图片)手指屏幕,这是?3.这节课讲的是谁和谁之间发生的故事?(1)陶罐和铁罐。(2)生随教师板书课题(补充缶)。师指导“罐”的写法二、初读课文、解决生字关注订阅公众号:常胜起点即可第一时间了解更新资料详情。更有免费资料获取! 1.自由读课文,读准字音,将难读的词语画出来,多读几遍。(1)生自由读课文,圈画生字。(2)出示词语,个别检查。争辩恼怒御厨羞耻懦

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