docx文档 创新教案《一幅名扬中外的画》-(部编三年级下册最新整理)

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摘要:创新教案《一幅名扬中外的画》(部编三年级下册最新整理)【教学设想】①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。②感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。【教一学、紧过扣课题程、谈】话引入①同学们,我们的祖国历史悠久,中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化,出现了许多伟大的诗人、画家、思想家。今天,我们再来认识一位北宋时期的大画家张择端。教师板书课题:一幅名扬中外的画。②齐二读、课自题,主学生阅紧读扣课,题理质解疑内。容①平时我们遇到问题都是怎样解决的?(学法交流)教师引导学生回忆本单元学到的学习语文的方法。②学生选用适合自己的学习方式,按照阅读要求自学课文。三、全1.“班交我流来,告取诉长你补短!”学生将自己的阅读感受讲给同学听。(注意:2.“相我同内要容请不重教复你交流!)”还有什么问题需要同学帮忙解决的?学生提出问题,别的同学帮助解答。 四1、.交再读流感课悟文,,随加机深理小2—4解节。(1)读第2小节时,重点引导学生看图上画了哪些人?通过读句子,并想象补充省略的人物,来体会“三百六十行,哪一行的人都画在上面了。”体会张择端花了很大工夫,画出来的画了不起。(2)读第3小节,重点也是看图、读文、想象补充省略的内容,理解“形态各异”,引导朗读“画面上的这些人有的布道一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。”从而体会画的内容是如此丰富,张择端的画技如此高超。(3)读第4小节,先引导学生看画面说说看到了什么,体会画的生动、精彩。老师再生动地朗读这段文字,请学生闭目想象仿佛听到了什么,进而体会“张择端五、画抒的画发,

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