创新教案《一幅名扬中外的画》-(部编三年级下册最新整理)

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摘要:创新教案《一幅名扬中外的画》(部编三年级下册最新整理)【教学设想】①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。②感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感。【教一学、紧过扣课题程、谈】话引入①同学们，我们的祖国历史悠久，中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化，出现了许多伟大的诗人、画家、思想家。今天，我们再来认识一位北宋时期的大画家张择端。教师板书课题：一幅名扬中外的画。②齐二读、课自题，主学生阅紧读扣课，题理质解疑内。容①平时我们遇到问题都是怎样解决的？（学法交流）教师引导学生回忆本单元学到的学习语文的方法。②学生选用适合自己的学习方式，按照阅读要求自学课文。三、全1.“班交我流来，告取诉长你补短！”学生将自己的阅读感受讲给同学听。（注意：2.“相我同内要容请不重教复你交流！）”还有什么问题需要同学帮忙解决的？学生提出问题，别的同学帮助解答。四1、．交再读流感课悟文，，随加机深理小2—4解节。（1）读第2小节时，重点引导学生看图上画了哪些人？通过读句子，并想象补充省略的人物，来体会“三百六十行，哪一行的人都画在上面了。”体会张择端花了很大工夫，画出来的画了不起。（2）读第3小节，重点也是看图、读文、想象补充省略的内容，理解“形态各异”，引导朗读“画面上的这些人有的布道一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。”从而体会画的内容是如此丰富，张择端的画技如此高超。（3）读第4小节，先引导学生看画面说说看到了什么，体会画的生动、精彩。老师再生动地朗读这段文字，请学生闭目想象仿佛听到了什么，进而体会“张择端五、画抒的画发，

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