docx文档 部编人民教育出版社三年级下册19.一只窝囊的大老虎(教案)

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
8 页 2946 浏览 2 收藏 4.9分

摘要:部编人民教育出版社三年级下册19.一只窝囊的大老虎(教案)19一只窝囊的大老虎教学目标:1.认识5个生字,会写12个生字。重点指导写好“级、划、尝、改、亏“这几个字。2.读准文中使用的一些充满生活气息的词语,读准含轻声和多音字的词语。3.默读课文,找出表演前后我的心理变化的句子,并创设情境仿照写一写。4.联系自己生活实际,体会演出的过程我为什么“一点儿也记不起来。”教学重点:找出表演前后我的心理变化的句子,并仿照写一写。教学难点:体会演出的过程我为什么“一点儿也记不起来。”仿写一段心理活动,教学准备:教师:制作多媒体课件学生:预习课文准备稿纸关注订阅公众号:常胜起点第一时间了解更新资料详情。更有免费资料获取! 教学过程:第一课时一、板书题目,激趣导入1.老师先请大家看一幅图片,这是什么?(出示老虎的图片)图片上是一只什么样的老虎?老虎会什么本领?(板书题目:一只______的大老虎)(生自由补充:凶猛、威风……)2.(师补全板书题目:一只窝囊的大老虎)看到这个词语,你一定觉得很奇怪,“窝囊”的老虎是什么样的?今天我们就一起来学习这个有趣的故事。【设计意图:用真实的大老虎的样子对比文中窝囊的大老虎,引起学生的好奇心,激发学生学习的兴趣。】二、初读课文,了解故事。1.你喜欢这篇课文吗?课文讲了一件什么事?出示提示语:我(谁)扮演一只大老虎(干什么)结果演砸锅了。师小结:概括一件事要抓住主要人物、事情、结果。可以用上课关注订阅公众号:常胜起点第一时间了解更新资料详情。更有免费资料获取! 文中的关键词。2.老师从课文中找了一些词语,考考你们都读得准确吗?(分组出

温馨提示:当前文档最多只能预览 7 页,若文档总页数超出了 7 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-05-15 15:28:58上传分享
你可能在找
  • 部编人民教育出版社三年级下册16.小真的长头发(教案)16小真的长头发教学目标:1.能正确、流利地朗读课文,读懂故事的主要内容。2.认识9个生字,重点指导“栅”和多音字“卷”。 4.能理解小叶、小美对小真态度转变的原因,并能展开想象创编故事。教学重点:抓“嗖”“像紫菜卷那样”“暄腾腾”等关键词,体会表达效果的不同,并学习语言文字运用。 教学难点:能理解小叶、小美对小真态度转变的原因,并能展开想象创编故事。教学准备:多媒体课件关注订阅公众号:常胜起点第一时间了解更新资料详情。更有免费资料获取!
    3.0 分 8 页 | 20.09 KB
  • 部编人民教育出版社三年级下册27.漏(教案)27漏教学目标:1.认识脊、颠、旋等9个生字,学写漏、喂、胖等13个生字。指导写好喂、贼两个字,喂不要都加一撇,贼不要漏掉一撇。 教学时数:2课时教学过程:第一课时一、谈话导入,揭题解题1.同学们喜欢读故事吗?为什么喜欢?关注订阅公众号:常胜起点第一时间了解更新资料详情。更有免费资料获取! 【设计意图:学生都喜欢读故事,引导他们回忆曾经读过的故事,发现故事的特点,比如故事里的动物会说话,故事里的人物很可爱,故事的情节很有趣等等,唤起学生读故事的兴趣。】2.出示课题。
    3.0 分 10 页 | 22.51 KB
  • 部编人民教育出版社三年级下册13.花钟(教案)13花钟教学目标:1.会认10个字,会写13个字,正确读写“芬芳、凌晨、苏醒、干燥、灼伤、适宜、淡雅、吻合、组成、修建、昆虫、展示”等词语。 3.学习运用多样的句式表达,并能用关键句概括一段的大意。4.读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯。教学重点:学习运用多样的句式表达,并能用关键句概括一段的大意。 教学难点:培养学生留心观察周围事物的习惯。教学准备:课件教学时数:2课时教学过程:第一课时关注订阅公众号:常胜起点第一时间了解更新资料详情。更有免费资料获取!
    3.0 分 9 页 | 21.33 KB
  • 部编人民教育出版社三年级下册3.荷花(教案)3荷花教学目标:1.认识蓬、胀、翩等5个生字,学写瓣、露、蓬等9个生字。 指导写好“蹈、佛”,写的时候注意笔顺,“蹈”的第十五笔是“ㄱ”,“佛”的第四笔是“—”。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分;学习作者观察荷花的方法和怎样把看到的、想到的写出来。 3.理解课文内容,感受荷花的美丽,培养学生的审美情趣和热爱大自然的思想感情。教学重点:理解“挨挨挤挤”、“冒”、“一大幅活的画”中的“活”等词语。
    3.0 分 7 页 | 20.26 KB
  • 部编人民教育出版社三年级下册10.纸的发明(教案)10纸的发明教学目标:1.认识“创、携、蔡、伦”等10个生字,重点认识“携、蔡、”。 会写“录、册、欧、社”等13个字,注意指导“录、存、阿、欧”的笔顺,尤其是“社”字左边是“礻”不是“衤”。能正确读写“创造、阅读、携带、蚕茧、蔡伦、均匀、传承”等词语。 2.有感情地朗读课文,理解课文内容并能概括出自然段意思。3.结合相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?4.学习蔡伦观察发现和探索精神,培养学生对中国传统文化的热爱之情。
    3.0 分 6 页 | 19.93 KB
  • 部编人民教育出版社三年级下册24.地平线(教案)24地平线教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.正确书写9个生字,正确认读“秦岭、无拘无束、飞驰、空旷、低矮、起伏、胸前、谜语”等词语。 2.出示课件(从各个场景拍摄的地平线图片)关注订阅公众号:常胜起点第一时间了解更新资料详情。更有免费资料获取! 教师解说:清晨,一轮红日从地平线喷薄而出,傍晚,夕阳从地平线缓缓坠落,广阔的大漠,辽阔的草原,浩瀚的海洋……都能看到美丽的地平线,这真是一道亮丽的风景线。3.揭示课题。
    3.0 分 7 页 | 20.01 KB
  • 部编人民教育出版社三年级下册5.守株待兔(教案)5守株待兔教学目标:1.认识折、冀等5个生字,学写守、株、待等9个生字。指导写好株、耕两个字,木和耒做偏旁时最后一笔变成点。 懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的劳动去创造美好的生活。教学准备:教师:搜集图片,制作课件。学生:预习寓言。 教学时数:2课时教学过程:第一课时关注订阅公众号:常胜起点即可第一时间了解更新资料详情。更有免费资料获取! 一、谈话导入,揭题解题1.同学们,学过寓言故事吗,有什么特点?
    3.0 分 8 页 | 21.65 KB
  • 部编人民教育出版社三年级下册7.狮子和鹿优质教案(教案)《狮子和鹿》教学设计教学目标:1.知识与技能目标:能有感情地朗读课文。 教学难点:使学生体会故事中的寓意:尺有所长,寸有所短。不要光图外表的美丽,更要讲实用和它的存在价值。教学准备:课件教学过程:一、情景导入,激发兴趣。1.课件展示:在大森林里,有一美丽的小鹿。 最喜欢它的什么?2.这头鹿也认为自己的角很美,可是它经历了一件事,使它改变了一些看法,咱们先来听听它自己是怎么说的?(放音,出示句1/5关注订阅公众号:常胜起点即可第一时间了解更新资料详情。
    3.0 分 5 页 | 26.50 KB
  • 部编人民教育出版社三年级下册6.陶罐和铁罐(教案)6陶罐和铁罐教学目标:1.会认陶、罐等10个生字。会写骄、傲等11个生字。 直到书写傲、虚两个字,提示傲是“攵”而不是“夂”,虚字第三笔是横钩,能正确读写谦虚傲慢懦弱代价等词语.2.读懂课文内容,能找出表现陶罐和铁罐神态与动作的语句,并用自己的话复述故事,分角色有感情地朗读课文 教学准备:陶罐和铁罐的头饰、学生熟读课文画出对话、教师准备关注订阅公众号:常胜起点即可第一时间了解更新资料详情。更有免费资料获取! 课件。
    3.0 分 9 页 | 22.54 KB
  • 人民教育出版社三年级语文下册1.古诗三首教学目标知识与技能:会认“鸳、鸯”等6个字,会写“融、燕”等12个字。过程与方法:有感情地朗读古诗,背诵这三首古诗。 教学课时3课时第一课时【课时目标】1.会认“鸳、鸯”2个字,会写“融、燕”等4个字。2.有感情地朗读课文,背诵课文。 通过看注释,查字典,联系学过的古诗、成语,根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。3.了解《绝句》的内容及诗中景物的季节特点,感受春天的美丽。
    3.0 分 25 页 | 61.17 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档