docx文档 部编人民教育出版社三年级下册习作·介绍国宝大熊猫(教案)

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摘要:部编人民教育出版社三年级下册习作·介绍国宝大熊猫(教案)习作·介绍国宝大熊猫教学目标:1.针对教材提出的问题,搜集国宝大熊猫的相关资料信息。2初步学习整合信息,从不同方面介绍国宝大熊猫。3.语句要通顺,调理要清晰,内容要清楚明白。能适当的用上一些说明方法。教学重点:初步学习整合大熊猫的信息,从不同方面介绍大熊猫。教学难点:能恰当的用上一定的说明方法,文从字顺,条理清晰地写作。教具准备:课件学生搜集大熊猫的资料教学时数:2课时教学过程:第一课时一、出示大熊猫的图片,交流搜集的大熊猫的信息。关注订阅公众号:常胜起点第一时间了解更新资料详情。更有免费资料获取! 1.同学们见过真的大熊猫吗?在哪见过?你对它有哪些了解?【设计意图:出示大熊猫图片,让学生再现生活场景,便于学生思维的激活,激起表达的欲望。为后面的话题交流创设了轻松地氛围。】2.教师讲述,明确任务:大熊猫是我国的国宝,属于国家一级保护动物。这节课我们从不同方面来介绍大熊猫,让我们通过交流多一些对它的了解认识。3.出示交流的问题(1)大熊猫是猫吗?(2)大熊猫吃什么?(3)大熊猫生活在什么地方?(4)大熊猫身上哪些地方是白的?哪些地方是黑的?(5)大熊猫为什么被视为中国的国宝?……4.组内交流,推选代表全班交流关注订阅公众号:常胜起点第一时间了解更新资料详情。更有免费资料获取! 教师相机板书:样子门类分布食物数量……【设计意图:引领学生学习抓住关键词提取信息的学习意识,为接下来的写作梳理提纲。】5.明确写作要求(1)整合信息,确定从几个不同的方面进行介绍。(2)信息要准确,语句要通顺,内容要清楚,结构要

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