ppt文档 苏科版七年级下册7.1探索直线平行的条件(2)课件(共23张PPT)

教育专区 > 初中教育 > 数学 > 文档预览
23 页 821 浏览 0 收藏 4.9分

摘要:《数学》(苏科版.七年级下册)1 1、知道内错角、同旁内角的基本含义,并会正确识别图中的内错角、同旁内角.2、能合理运用同位角相等、内错角相等或同旁内角互补说明两直线平行.2 1、同位角的特征是____________,同位角的定义是识别同位角关键;2、探索出“两直线平行的条件之一”是:_______,这是判定两条直线是否平行的依据,前提条件是:_______________;3 观察∠3与∠5的位置E它们的位置在第三A4条直线EF的两侧;并132且都在两条直线BAB、CD的之间,我85C76D们把满足上面两个条件的一对角叫做内错角F思考:图中还有其它内错角吗?4 观察∠2与∠5的位置它们的位置在第三E条直线EF的同旁,并4A1且都在两条直线32BAB、CD的之间,我85C7D们把满足上面两个条件6F的一对角叫做同旁内角思考:寻找图中其它的同旁内角?5

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-02-10 11:41:52上传分享
你可能在找
  • 探索直线平行的条件(一)教学设计教学设计思想:本节内容需两课时讲授;这堂课的设计体现了以教师为主导、学生为主体,以知识为载体、以培养学生的思维能力为重点的教学思想。 让学生在“做”的过程中,借助已有的知识和方法主动探索新知识,扩大认知结构,发展能力,完善人格,从而使课堂教学真正落实到学生的发展上。 一、教学目标(一)知识与技能1.掌握直线平行的条件:同位角相等.2.会用三角板过已知直线外一点画这条直线的平行线.
    3.0 分 7 页 | 477.50 KB
  • 探索活动活动一:⒈画出△ABC关于点O对称的图形,点O是AC的中点,点B关于O的对称点为DAADOOCBB问题:四边形ABCD是什么四边形?你对平行四边形有什么认识? C 9.3平行四边形 定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。DABC记作“□ABCD”,读作“平行四边形ABCD”. 定义包括两重意思:(1)如果两组对边分别平行,则这个四边形就是平行四边形;BDAC(2)如果一个四边形是平行四边形,则它的两组对边就分别平行.
    3.0 分 23 页 | 1.53 MB
  • 7.1平面直角坐标系7.1.2平面直角坐标系 【问题1】请你画出一条数轴.你能说出数轴的三要素吗?【问题2】如图,你能说出数轴上点A和点B的坐标吗? 【问题3】已知数轴上点C的坐标是5,点D的坐标是-2,你能在数轴上画出点C和点D吗?D.C.【问题4】我们利用数轴可以确定直线上点的位置,能不能找到一种办法来确定平面内点的位置呢? 【问题5】如图,如何确定平面内点yA、B、C、yD轴的坐标?54321(3,4)-4-3-2-1O-1-2-312345原点-4x轴x 【问题6】你能说出B、C、D及原点O的坐标吗?
    3.0 分 28 页 | 1.30 MB
  • 一、温故知新、引入课题1、复习提问:两条直线相交有几个交点?相交的两条直线有什么特殊的位置关系? 二、  得出定义,揭示内涵1、平行线的定义同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。 想一想(1)如果没有“同一平面内”,不相交的两条直线平行吗?(2)定义中的“直线”能改成“线段或射线”吗? 2、平行线的表示法:我们通常用“//”表示平行。 A·BCD···AB∥CD读作:“AB平行于CD”mm∥nn读作:“m平行于n” 在同一平面内,两条直线有几种位置关系呢?
    3.0 分 34 页 | 1.10 MB
  • 横河初中:孙利园 1.平行线的基本事实:经过直线外一点只有一条直线与已知直线平行。2.平行线的画法。(1)推平行线画法;例1:如图,P是三角形ABC内任意一点,过BP分别作三角形各边的平行线。 从图中你能找到多少个三角形和平行四边形?APC 例2.如图,P是∠MON外部一点。作∠P,使它的两边分别于∠MON的两边平行,并写出∠P与∠MON的数量关系。 (2)垂直法:MPOplN 3.三线八角:(1)同位角(形如“F”)(2)内错角(形如“N”)(3)同旁内角(形如“∏”)A例3.如图,已知四条直7D1线6AB,BC,AC,DE2B。
    3.0 分 21 页 | 1.29 MB
  • 北师大版二年级数学上册 第2单元课件PPT购物1买文具 一分钟训练••••••••75-70=62-2=23+63=42+20=31+50=70-60=25+10=98-98= 课件PPT情景导入 课件 PPT探究新知
    4.9 分 24 页 | 2.31 MB
  • 3.3.3点到直线的距离3.3.4两条平行直线间的距离 问题提出1.直角坐标平面上两点间的距离公式是什么?它有哪些变形?2.构成平面图形的基本元素为点和直线,就距离而言有哪几种基本类型? 3.已知平面上三点A(2,1),B(2,-2),C(8,6),若求△ABC的面积需要解决什么问题 4.我们已经掌握了点与点之间的距离公式,如何求点到直线的距离、两条平行直线间的距离便成为新的课题. 知识探究(一):点到直线的距离思考1:点到直线的距离的含义是什么?在直角坐标系中,若已知点P的坐标和直线l的方程,那么点P到直线l的距离是否确定?思考2:若点P在直线l上,则点P到直线l的距离为多少?
    3.0 分 11 页 | 234.00 KB
  • 人教六年级版数学下册 课件PPT第6单元第1课时数与代数(1)数的认识 课件PPT学习目标复习有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识,进一步弄清概念间的联系和区别。。 复习数轴,十进制计数法和数位表;因数与倍数的含义。 课件PPT探索新知第30届夏季奥运会在英国伦敦举行 课件PPT探索新知第30届夏季奥运会在英国伦敦举行于2012年7月27日至2012年7月,来自205个国家和地区的代表队的总计10500名运员参加26
    3.0 分 59 页 | 6.13 MB
  • 3.0 分 1 页 | 4.83 MB
  • 苏科版七年级数学下册第七章平面图形的认识(二)单元检测试题一、单选题1.下列现象中是平移的是()A.将一张纸沿它的中线折叠B.飞碟的快速转动C.电梯的上下移动D.翻开书中的每一页纸张2.如图,下列各语句中 ∠BDE与∠DEC是同旁内角3.如图,三条直线两两相交,则图中∠1和∠2是(A.同位角B.内错角)C.同旁内角补角4.如图,∠1=100°,要使a∥b,必须具备的另一个条件是()A.∠2=100°B.∠ 3=80°C.∠3=100°D.∠4=80°5.已知:如图,直线AB、CD被直线EF所截,则∠EMB的同位角是()A.
    3.0 分 6 页 | 84.45 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档