doc文档 跳绳校本教材

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
42 页 1395 浏览 12 收藏 4.8分

摘要:第一单元单人跳第一课:基本跳教你一招单摇:原地跳起时双手向前摇绳越过头顶,并通过脚下,绕身体一周的跳跃。垫脚跳:原地跳起时双手向前摇绳,绳绕身体一周并通过脚下后继续垫脚一次的跳跃。速度跳:双手向前摇绳,双脚左右交替的跳跃。单脚跳:双手向前摇绳,单脚连续的跳跃。剪刀跳:双手向前摇绳,双脚前后交替的跳跃。弓步跳:双手向前摇绳,双脚做弓步动作的跳跃。走路跳:双手向前摇绳,双脚像走路样子的跳跃。移动跳:双手向前摇绳,做各种移动的跳跃。跳绳训练室1、单摇200个*2组,并完成徒手操。要求:手臂夹紧、手腕摇绳;徒手操动作到位。2、原地无绳练习各步伐跳的基本动作。 3、加上双手的摇动,尽量跟着拍子的节奏进行跳跃。4、拿绳进行实战练习,数着拍子进行练习,每拍一动,保持节奏。5、两人一组,一人报跳绳名称,一人按所报名称进行练习,相互比较与评价。超级链接——正确的跳绳方法1、跳绳方法是用前脚掌起跳和落地,切记不可用全脚或脚跟落地,以免脑部受到震动,当跃起在空中时,不要极度弯曲身体,而成为自然弯曲的姿势。跳时,呼吸要自然有节奏。 2、握绳的方法两手分别握住绳两端的把手,通常情况下以一脚踩住绳子中间,两臂屈肘将小臂抬平,绳子被拉直即为适合的长度。3、摇绳的方法向前摇时,大臂靠近身体两侧,肘稍外展,上臂近似水平,用手腕发力作外展内旋运动,使两手在体侧做画圆动作,每摇动一次,绳子从地经身後向上向下,回旋一周,绳子转动的速度和手摇绳的速度成正比,摇动越快,则绳子回旋越快。4、停绳的方法向前摇时,一脚伸出,前脚掌离地,脚跟着地使绳停在脚掌下;向後摇时,则一脚後出,脚跟离地,脚掌着地,使

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-01-27 14:33:09上传分享
你可能在找
  • 跳绳基本技术水平:四班级:上课时间:人数:男生:女生:授课教师:1、运动参与:主动参与到利用“绳子”作为活动器材,积极思考,开创更多跳绳与体育锻炼的方法。 2、运动技能:学会利用绳子进行并脚、单脚交换跳以及更多的方法。跳跃时能做到跳有力,落地屈膝缓冲,了解各种跳跃方法的区别与作用。 学习内容跳绳基本技术场地器材篮球场一片、短绳40条、长绳4 条。教学顺课堂常规—横扫千军—单人跳绳—双人跳绳—跳长绳——放松小结。
    3.0 分 9 页 | 13.45 KB
  • 课题:快乐跳绳——单脚交换跳短绳(第一课时)学校:武侯科技园小学水平一:(二年级)班别:二(4班人数:50执教:刘志飞学习目标1.情感认知目标:激发学生学练兴趣,让学生积极参与体育活动并乐于展示自我,养成自觉锻炼身体的习惯 2.技术能力目标:通过单脚交换跳绳的教学,使85%的学生掌握单脚交换跳短绳的基本技术动作,发展学生的跳跃能力,提高学生灵活协调素质。 教学内容(一)复习队形队列。(二)单脚交换跳短绳。(三)游戏:《跳绳接力》。(四)体能练习。
    4.7 分 4 页 | 2.58 MB
  • 花样跳绳教学(附图)花样跳绳的种类繁多,从人的角度可分为单人跳绳、双人跳绳和集体跳绳。 单人跳绳又可分为:左中右跳、单脚横摆跳、前后交叉跳、开闭跳、扭动跳、跨下跳、提膝跳、脚踝跳、肯肯舞跳(提膝跳+踢腿跳)(如图1)等;双人跳绳又可分为朋友跳、单侧回旋跳、横排跳、连锁跳(如图2)等。 从绳的角度分又可分为跳短绳、跳长绳和跳多绳(如图3)等。 热身运动应以伸展动作为基础,每个动作须保持8至10秒,以达致肌肉柔和舒缓地伸展,使肌肉能充份地适应进一步的运动量。
    4.7 分 7 页 | 292.00 KB
  • [原创]“跳绳”教学反思2017-12-02《跳绳》教学反思跳绳是发展跳跃能力的传统性运动项目。在教学中如何调动学生学习的积极性是我首先要突破的难点。 在课开始的时候,我带领孩子们一起用绳子做一些简单的徒手活动,这样既进行了热身,也提高了孩子们的学习兴趣,接着安排学生站在原地做跳绳的.动作(不拿绳)要求学生手脚协调,让他们进行复习,练习已经会做的动作。 练习了一段时间后,学生集中起来和老师一起进行跳绳动作方法的总结和归纳,然后进行拿绳练习。在练习的时候教师进行自由结合与指导性分组,将水平接近的同学分在一起,让他们互相帮助练习。
    4.7 分 1 页 | 14.79 KB
  • .教学内容:1、单脚交换跳、小蛙跳2、游戏:丢沙包指导思想:跳绳是初中学生十分喜欢的一种体育活动,设备简单,容易开展,通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,对于发展弹跳、灵敏、 借助多种教学手段,通过教师和优生的演示,使学生了解跳绳的多种跳法和相关知识。让学生学会多种的跳绳方法,而且让学生根据已有的跳法进行自由创编,培养学生的创新能力。 教学难点:有节奏的摇跳,上下肢协调配合。场地器材:短跳绳30根、平整场地一块。教学过程:一、上课常规:3分钟1整队、报告人数、师生问好、宣布内容。2宣布教学内容。3教师提出要求。4进行安全教育。
    4.9 分 2 页 | 14.00 KB
  • .小学二年级体育《跳绳》教案及反思教材分析1.课标中对本节内容的要求;本节内容的知识体系;本节内容在教材中的地位,前后教材内容的逻辑关系。 2.本节核心内容的功能和价值(为什么学本节内容),学情分析1.节课的授课对象是小学二年学生。 为此,针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点和个性差异,我选择以跳绳游戏为活动主形式,以绳激趣,营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围。
    5.0 分 3 页 | 13.50 KB
  • 4.9 分 14 页 | 3.37 MB
  • 体育跳绳教案年级:四年级(水平三)人数:41授课教师:盛万祥学习内容1、基本体操类:跳绳2、游戏达成目标1.通过学生喜闻乐见的跳绳活动,激发学生积极创想,主动参与活动的兴趣,并发展学生的思维拓展能力,80% 的学生掌握3种以上的跳绳方法。 2.通过跳绳练习和游戏,提高学生心肺功能。发展学生的耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性。
    3.0 分 4 页 | 49.00 KB
  • 专用教室布置管理要求初中19室:图书室、阅览室、理化生(实验室、仪器室、准备室)、微机室、语音室、音乐室、美术室、劳技室、体育器材室、多媒体室、卫生室。专用教室的各种管理制度要齐全,一律装镜上墙。 二、音乐教室1、安装窗帘。2、张贴课程表3、张贴音乐家画像、音乐教学挂图。4、电教板悬挂在教室的正前方。5、有钢琴或电钢琴。6、有满足一个平均班额学生使用的打击乐器,有放置打击乐器的橱柜。 三、美术教室1、室内设备:遮光窗帘、写生凳、画架、画板、写生灯、美术教学用品柜、静物台、石膏像、几何形体、陶器、塑花、衬布2、墙上张贴:教学挂图、书画家画像、师生作品、课程表四、体育器材室1、要有器材登记册和使用记录
    4.7 分 5 页 | 55.50 KB
  • 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,教学工作者们又将迎来新的教学目标,立即行动起来写一份教学计划吧。下面是小编为大家精心整理的秋季小学教学计划,希望对大家有所帮助。 秋季小学教学计划篇1一、学生情况:通过对三年级学生的了解,结合自己的教学实际,对本次课中学生的基本情况分析如下。1、通过一二年级的学习,学生已基本掌握动作要领。 本次课:一是要纠正个别同学的不正确动作;二是通过多种方式的练习,提高学生的技能水平,增强学生的体能。2、跳短绳练习内容相对枯燥,学生不乐于长时时固定练习。
    4.9 分 9 页 | 31.00 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档