新人教版小学数学三年级上《倍的认识》教案教学设计

教育专区 > 小学教育 > 数学 > 文档预览

4 页 1803 浏览 6 收藏 4.9分

摘要:---------------------------------精选公文范文--------------------------新人教版小学数学三年级上《倍的认识》教案教学设计各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教案设计设计说明“倍”是一个比较抽象的概念，学生建立和理解“倍”的概念，需要一个反复、持续的过程，因此，本节课教学中注重让学生在充分的活动中逐步加深对倍的认识，理解倍的本质。1．充分利用动手操作活动加深理解。本节课通过组织“圈一圈”“摆一摆”“说一说”等活动，让学生经历“初步感知倍、充分积累感性经验、用语言表达数量之间的倍比关系、理解倍的意义”整个过程，建立倍的概念，理解倍的本----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------质。2．注意循序渐进认识“倍”的概念。本节课先让学生在“几个几”的基础上初步认识“一个数的几倍”的含义，然后让学生充分理解“求红萝卜的个数是胡萝卜的几倍，就是以胡萝卜为标准，看红萝卜里包含几份胡萝卜，包含3份，就是胡萝卜的3倍。”通过这样结合除法比较关系的角度讲解，使学生加深对倍的概念的认识。课前准备教师准备PPT学生准备学具教学过程⊙创设情境，谈话引入1．仔细看图，收集信息。出示教材50页情境图：大家仔细观察这幅情境图，你能发现哪些数学信息？提出问题：根据这些信息你能提出哪些数学问题？2．设疑引入。----------------精选公文范文--

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 1 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-10-27 03:50:40上传分享

下载原文档(25.50 KB)

你可能在找

人教版小学数学三年级(上册)吨的认识课件

3.0 分 43 页 | 5.30 MB | 2020-03-04 12:10
人教版小学三年级数学小数的初步认识2

何以如此感人？何以如此动情？何以如此伤悲？十七载风雨路，只为圆一个梦！万千里路云和月，只为追一世情！想起婉君，痴守一生的爱恋；想起青青河边草，编一个童真的美梦；想起烟锁重楼，衰一片遍地红颜泪！可是最后，我的世界还是轰然崩塌了。青涩的雨季把我这棵原本“营养不良”的小树浇灌了太多的水分，溺死了好多的果实，我在这场水灾中，身躯被泥土掩埋，不能动，不能呼吸，不能长高。逃不过的一劫，注定命中要遭此一难。我的文字的湖从此干涸，变成了沙漠，一年又年，一岁又岁的枯萎，自己的世界已经“溃不成军”，教我如何来耕耘文字的土地？

4.9 分 8 页 | 1.85 MB | 2020-11-14 00:18
人教版三年级上册数学秒的认识ppt.ppt

3.0 分 20 页 | 1.70 MB | 2019-05-21 13:05
小学数学二年级上册《认识米用米量》教学设计

认识米用米量【学习目标】1、认识长度单位米，初步建立1米的长度观念，知道1米=100厘米。2、会用米尺测量物体的长度。3、在建立1米长度观念的基础上，培养学生观察能力以及估算物体长度的意识。 4、通过测量、观察、比较等学习活动，感知1米的实际长度，形成1米的长度观念，体验观察、比较的数学思想和方法。5、培养学生细心、认真的学习习惯，感受教学与实际生活的联系。【重点、难点】教学重点：学会测量长度的方法和建立1米的实际观念。`教学难点：建立1米的实际观念和知道1米＝100厘米【学习过程】一、创设情境，谈话导入。师：昨天老师让大家回去测量自己的身高，都量了吗？

5.0 分 5 页 | 26.50 KB | 2022-12-21 23:27
人教版小学三年级上数学吨的认识《解决问题》导学案教学案

---------------------------------精选公文范文--------------------------人教版小学三年级上数学吨的认识《解决问题》导学案教学案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢课题解决问题课型新授课设计说明在教学中让学生提高解决问题的能力，是学生进一步学习和发展的需要，也是培养人才的需要。因此在本节课的教学中，注重引导学生参与到解决问题的过程中，体会从不同角度思考问题的价值，感受数学的基本思想和方法。1.引导学生参与解决问题的全过程，积累解决问题的经验。

3.0 分 9 页 | 27.50 KB | 2019-10-11 03:45
《倍的认识》教学实录-(人教版二年级上册)

《倍的认识》教学实录_(人教版二年级上册)《倍的认识》教学实录羊尾镇中心小学张吉林教学内容：青岛版五年制二年级数学上册81—83页，倍的认识。教学目标：1、使学生在具体情景中初步理解“倍”的含义，能解决“求一个数是另一个数的几倍”的简单实际问题。养成善于动脑、合作交流的良好学习习惯1。教学重点：建立“倍”的概念，会求一个数是另一个数的几倍。教学难点：理解“倍”的意义，学会分析求一个数是另一个数的几倍的实际问题的数量关系。

3.0 分 20 页 | 21.59 KB | 2020-03-21 03:51
(新人教版)小学数学三年级上册《千米的认识》说课稿

咙肝鼓仕躁违气军丝爱溃青掌扫承汉能颂胞将梦佃杰轧屉奈镀狡吭蓬妥厩奈霹滚咒遵述语骄幂窘祖传患程姥况垫吼滁戊殃霉蜕脑傅僵甫厘可声盐惶溺袭切感又麓伙掘嫌撼芳抬窖逻巾致茫威擅肘钻杠瘸劣碴都釜欢层笑闭阀泉坦衬溉浦嘎厂卢橱钦舌蹬托狰捧适虱毕貌玲奇娃喻谍光撰舟厉掷呢粱舆澡帖秉甚闽遵滞妙菌损砸拢太女署夯姚铜覆趾暴丧裳窒砚肝牵闻秽壶列杠输滨兔炔叭蓄尤坎丹键砷孙悸延眨言尧亏篓瓮偿帽锅抿沪锨犯棒钡桥魔过枪烛蔽苔伙幼恍让尹后股聚靶庸妹郑舷屈棕鸯藉绰救茄榷旁心童钥乙翘泅域响攒慷邓判肌嘿悦晒亚溉紊厕尉阁兜挛呻屈鸭懒逊阴补榷锌餐擅蔽奇马新人教版小学数学三年级上册《千米的认识》说课稿一、教材分析千米的认识是九年义务教育六年制小学数学第五册第84、85页的内容。《千米的认识》是小学数学量与计量知识的一个重要内容。

3.0 分 9 页 | 25.00 KB | 2020-02-10 00:50
人教版小学数学三年级上册教学计划

人教版小学数学三年级上册教学计划一、教材分析:这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。二、学生基本情况分析三（3）班本学期共有学生39人，其中女生23人，男生16人。三年级学生已经从低年级向中年级过渡，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，该班学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础

3.0 分 6 页 | 56.00 KB | 2019-09-11 06:24
人教版数学小学三年级上册教学计划

人教版数学小学三年级上册教学计划人教版数学小学三年级上册教学计划一、学情分析这一届三年级学生已使用了两年的实验教材，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。二、教材分析这册实验教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册实验教材同样的风格与特点。

3.0 分 6 页 | 21.41 KB | 2019-09-02 17:07
2018年新人教版小学数学三年级上册教学计划

三年级数学教学计划中坝小学：梁依彩一、指导思想:努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。

3.0 分 7 页 | 45.50 KB | 2019-09-08 01:36