生物课程标准2020修订变化

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摘要:普通高中生物学课程标准2020年修订版VS2017年版近日，教育部公布普通高中生物学课程标准（2020年修订版），与2017年版相比，生物学课程标准前言及正文部分都做了部分修改。前言部分修订主要是突出习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，立足基本国情、遵循教育发展规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。正文部分关于模块开设建议中主要增加了新型冠状病毒肺炎（COVID-19）的案例。具体变化如下：2017版前言（第1段）2020修订版党的十九大明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记在全国教育大会上强调，要在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。前言一、修订工作的指导思想和基本原则（一）指导思想第三行增加了“落实全国教育大会精神”培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人前言二、修订的主要内容和变化（二）关于学科课程标准明确了学生学习该学科课程后应达成的正确的价值观念、必备品格的关键能力明确了学生学习了该学科课程后应达成的正确的价值观、

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