教师资格考试《中学综合素质》重点知识总结

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摘要:《综合素质》复习总纲综合素质（中学）试卷结构序号题型分值占比涉及篇章1单项选择题29题×2分=58分每一章2材料分析题3题×14分=42分第1、3、5章3写作题1题×50分=50分第5章共150分，120分钟综合素质（中学）题型占比章节篇章比例第一章职业理念15%第二章教育法律法规10%第三章教师职业道德规范15%第四章文化素养12%题型单项选择题、材料分析题单项选择题单项选择题、材料分析题单项选择题单项选择题第五章基本能力48%材料分析题写作题合计100%单项选择题：约非选择题：约39%61%第一章教师职业理念第一节教育观教育观即教师的教育观念，是指教师在教育、教学实践中形成的，对相关教育现象，特别是对自己的教学能力和所教学生的主体性认识。考纲解析1.理解国家实施素质教育的基本要求。关键点：2.掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。素质教育3.依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。素质教育的基本内涵素质教育是以人的素质发展为核心的教育《决定》指出：“实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育指导方针，以提高国民的素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和时间能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。“素质教育的基本内涵（要掌握，有可能出分析题）1、面向全体学生依法保障义务教育阶段儿童和青少年学习发展的基本权利，改变仅以分数衡量学生的做法，有失教育公平。2、促进学生全面发展要求学生德、智、体、美等各方面并重。3、重视学生创新精神和实践能力的培养素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为

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...第一章：职业理念第一节、教育观1、素质教育：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育 2、为什么要实施素质教育？（1）实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要；（2）实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势；（3）实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要；3、素质教育的要求：（1）坚持德育为先（2）坚持能力为重

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