doc文档 31-渔夫的故事(四年级语文下册最新汇编整理)

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摘要:31渔夫的故事(四年级语文下册最新汇编整理)31渔夫的故事(四年级语文下册最新汇编整理)31渔夫的故事1.认识8个生字。能正确读“规矩、笑逐颜开、披头散发、倒霉、恩将仇报、起誓、下流无耻”等词。2.有感情地朗读课文,理解课文内容,体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。3.理清文章脉络,简要地复述课文内容。渔夫和魔鬼两个形象的性格特征。把握渔夫和魔鬼的矛盾发展转化过程。一课时一、激趣导入1.相传古代印度与中国之间有一个萨桑国,国王山鲁亚尔嫉恨王后不忠于自己而将她杀死。此后每天娶一个少女,第二天早上就杀掉,这引起老百姓的恐惧。宰相的女儿山鲁佐德为拯救千千万万无辜的少女,自愿嫁给国王。她每夜都给国王讲故事,这引起了国 31渔夫的故事(四年级语文下册最新汇编整理)王的兴趣,而她也免遭杀害。她的故事讲了“一千零一夜”,终于感化了国王,愿意和她白头到老。而这位聪明的姑娘所讲的一千零一个故事,也被串连成故事集《一千零一夜》。《一千零一夜》是阿拉伯著名的民间故事集,这本书又叫《天方夜谭》。《阿里巴巴和四十大盗的故事》《阿拉丁和神灯的故事》等都出自这本书。今天同学们,今天,我们就来学习其中的一个经典故事——《渔夫的故事》。(板书)2.从图入手,出示课文插图:你看到了什么?你觉得发生了什么事?教师:正如同学们看到的一样,故事讲述了发生在渔夫和魔鬼之间的事。渔夫是怎样遇见魔鬼的呢?在比自己不知强大多少倍的魔鬼面前,渔夫又是怎样做的呢?请同学们来读一读这个故事,它一定会吸引你的。二、初读课文,整体感知1.概括课文的主要内容。2.学习本课有一定难度的生字词。三、深入探究,感知人物形象1

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