北师大数学七年级下册第二章相交线与平行线拔高题

教育专区 > 初中教育 > 数学 > 文档预览

27 页 1451 浏览 18 收藏 4.9分

摘要:北师大数学七年级下第二章拔高题一．选择题（共7小题）1．如图，AB∥CD，BF平分∠ABE，且BF∥DE，则∠ABE与∠D的关系是（）A．∠ABE＝3∠DB．∠ABE+∠D＝90°C．∠ABE+3∠D＝180°D．∠ABE＝2∠D2．如图，将含30°角的直角三角板ABC的直角顶点C放在直尺的一边上，已知∠A＝30°，∠1＝40°，则∠2的度数为（）A．55°B．60°C．65°D．70°3．如图，ABCD为一长条形纸带，AB∥CD，将ABCD沿EF折叠，A、D两点分别与A′、D′对应，若∠1＝2∠2，则∠AEF的度数为（）A．60°B．65°C．72°D．75°5．下列生活实例中，数学原理解释错误的一项是（）A．从一条河向一个村庄引一条最短的水渠，其中数学原理是：在同一平面内，过一点有且只有一条直线垂直于已知直线B．两个村庄之间修一条最短的公路，其中的数学原理是：两点之间线段最短C．把一个木条固定到墙上需要两颗钉子，其中的数学原理是：两点确定一条直线D．从一个货站向一条高速路修一条最短的公路，其中的数学原理是：连结直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短6．如图，已知AB∥DE，∠ABC＝80°，∠CDE＝150°，则∠BCD＝（）A．30°B．40°C．50°D．60°7．如图，图1是AD∥BC的一张纸条，按图1→图2→图3，把这一纸条先沿EF折叠并压平，再沿BF折叠并压平，若图3中∠CFE＝18°，则图2中∠AEF的度数为（）A．120°B．108°C．126°D．114°二．填空题（共8小题）8．将一块60°的直角三角板DEF放置在45°的

温馨提示：当前文档最多只能预览 7 页，若文档总页数超出了 7 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 7 页
还有 4 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-05-14 07:18:45上传分享

下载原文档(326.12 KB)

你可能在找

人教版数学七年级下册第五章-相交线与平行线-单元测试题

八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜人教版数学七年级下册第五章相交线与平行线单元测试题一、选择题1.下列各网格中的图形是用其图形中的一部分平移得到的是(C) A.B.C.D.2.下列说法正确的是(B)A．垂线最短B．对顶角相等C．两点之间直线最短D．过一点有且只有一条直线垂直于已知直线3.下列各图中，∠1与∠2互为邻补角的是(D)4.a,b,c是平面上任意三条直线 ,交点可以有(B)A.1个或2个或3个B.0个或1个或2个或3个C.1个或2个D.都不对八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜5.如图，下列结论中不正确的是

3.0 分 9 页 | 257.02 KB | 2019-02-19 20:05
人教版七年级下册数学-第五章-相交线与平行线单元检测卷

第五章相交线与平行线一、填空题1.如图，AB，AB相交于点O，OE平分∠AOD.若∠BOC＝60°，则∠COE的度数是_______．【答案】150°2.把“等角的余角相等”改写成“如果……那么……”的形式是【答案】如果两个角是等角的余角那么这两个角相等，，该命题是命题(填“真”或“假”)．真3.如图所示，AB∥CD，EF与AB，CD 相交，EF与AB交于点_____，EF与CD交于______．

3.0 分 6 页 | 181.91 KB | 2019-03-14 15:14
人教版七年级数学下册第五章相交线与平行线-单元检测卷

人教版七年级数学下册第五章相交线与平行线单元检测卷一、选择题1.下列选项中能由左图平移得到的是(C)2.下列说法错误的是(C)A．两条直线相交，有一个角是直角，则两条直线互相垂直B．若互为对顶角的两角之和为 180°，则两直线互相垂直C．两直线相交，所构成的四个角中，若有两个角相等，则两直线互相垂直D．在同一平面上，过点A作直线l的垂线，这样的垂线只有一条3.如图，已知∠1＝120°，则∠2的度数是(A)A ．120°B．90°C．60°D．30°4.将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置，下列结论：①∠1＝∠2；②∠3＝∠4；③∠2＋∠4＝90°；④∠4＋∠5＝180°.其中正确的有(D)A．1个B．

3.0 分 7 页 | 180.28 KB | 2019-03-20 18:42
人教版七年级下册《相交线与平行线》测试题

人教版七年级下册《相交线与平行线》测试一、选择题1、如图，0M⊥NP，ON⊥NP，所以ON与OM重合，理由是（）A．两点确定一条直线B．经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C．过一点只能作一直线D．垂线段最短 2、如图，∠1和∠2是同位角的是（）A．B．C．D．3、下面四个图形中，∠1与∠2是邻补角的是（ABC）D4、下列语句：①一条直线有且只有一条垂线；②不相等的两个角一定不是对顶角；③两条不相交的直线叫做平行线；④若两个角的一对边在同一直线上，另一对边互相平行，则这两个角相等；1⑤不在同一直线上的四个点可以画6条直线；⑥如果两个角是邻补角，那么这两个角的平分线组成的图形是直角.其中错误的有（A.2个）B.3

3.0 分 13 页 | 141.00 KB | 2019-03-12 14:28
人教版数学七年级下册第五章相交线与平行线单元过关训练

八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜人教版数学七年级下册第五章相交线与平行线单元过关训练一、选择题1.下列说法正确的是(A)A．在同一平面内，过直线外一点向该直线画垂线，垂足一定在该直线上B．在同一平面内，过线段或射线外一点向该线段或射线画垂线，垂足一定在该线段或射线上C．过线段或射线外一点不一定能画出该线段或射线的垂线D．过直线外一点与直线上一点画的一条直线与该直线垂直 (www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜4.下列说法正确的有(B)①不相交的两条直线是平行线；②在同一平面内，两条直线的位置关系有两种；③若线段AB与CD没有交点，则AB

3.0 分 11 页 | 231.96 KB | 2019-02-19 20:06
人教版七年级-下册第五章相交线及平行线：平行线的性质及平移同步练习

同步练习一、选择题1．下列说法：①两直线平行，同旁内角互补；②内错角相等，两直线平行；③同位角相等，两直线平行；④垂直于同一条直线的两条直线平行，其中是平行线的性质的是()A．①B．②和③C．④D．①和 ④2.若∠1和∠2是同旁内角，若∠1＝45°，则∠2的度数是()A．45°B．135°C．45°或135°D．不能确定3．如图所示，AB∥CD，若∠2是∠1的2倍，则∠2等于A．60°B．90°4.如图，在平行线C．120°()D．150°之间放置一块直角三角板，三角板的顶点分别在直线上，则∠1+∠2的值为（）A．90°B．85°C．80°5．下列图形中，由AB∥CD，能得到∠1＝∠2的是(D．60°

3.0 分 9 页 | 749.00 KB | 2019-03-12 14:26
北师大版七年级数学下册2.3平行线的性质同步练习

八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜2.3平行线的性质同步练习一、选择题1.如图，AB∥CD，则∠DEC=100°，∠C=40°，则∠B的大小是（）2.A.30 ∘B.40C.50∘D.60∘∘如图，在△ABC中，AB=AC，D，E两点分别在AC，BC上，BD是∠ABC的平分线，DE∥AB，若BE=5cm，CE=3cm，则△CDE的周长是（）A.15cmB.13cmC .11cmD.9cm3.如图，△ABC中，E是BC中点，AD是∠BAC的平分线，EF∥AD交AC于F．若AB=11，AC=15，则FC的长为（）A.114.5.B.12C.13如图若AD∥BC，则（）A

3.0 分 12 页 | 80.12 KB | 2019-02-21 01:43
七年级数学相交线与平行线练习题及答案

.相交线与平行线练习题温故而知新：相交线对顶角的性质：对顶角（相等）。垂直的性质：过一点有且只有（一条）直线与已知直线垂直。垂线段的性质：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段（最短）。简单说成:垂线段最短.例1如图1-2，直线AB、CD相交于点O,且∠DOE=∠BOD,OF平分∠AOE,若∠AOC=28°，则∠EOF=____62°____.运用对顶角相等；互为邻补角的两个角的和等于 180°；解析：分析图中角之间的关系，综合运用对顶角、邻补角、角平分线的有关知识.答案：解析：因为∠AOC与∠BOD是对顶角，所以∠BOD=∠AOC=28°，又∠DOE=∠BOD=28°,且∠AOE与∠

3.0 分 7 页 | 113.50 KB | 2020-03-08 07:11
浙教版数学七年级下册第一章《平行线》复习课件(共21张PPT)

横河初中：孙利园1.平行线的基本事实：经过直线外一点只有一条直线与已知直线平行。2.平行线的画法。（1）推平行线画法；例1：如图，P是三角形ABC内任意一点，过BP分别作三角形各边的平行线。从图中你能找到多少个三角形和平行四边形？APC例2.如图，P是∠MON外部一点。作∠P，使它的两边分别于∠MON的两边平行，并写出∠P与∠MON的数量关系。（2）垂直法：MPOplN3.三线八角：（1）同位角(形如“F”)（2）内错角（形如“N”）（3）同旁内角（形如“∏”）A例3.如图，已知四条直7D1线6AB，BC，AC，DE2B。

3.0 分 21 页 | 1.29 MB | 2019-03-12 14:32
人教版七年级下册数学第5章-相交线与平行线5.1.3同位角、内错角、同旁内角课件

•5.1相交线•5.1.3同位角、内错角、同旁内角中国最早的风筝据说是由古代哲学家墨翟制作的，风筝的骨架构成了多种关系的角.a3a314235867怎样描述这三条直线的位置关系呢？ a1a1a2a23.3.会在给定某个条件下进行有关同位角、内会在给定某个条件下进行有关同位角、内错角、同旁内角的判定和计算错角、同旁内角的判定和计算..2.2.会在简单的图形中辨认同位角、内错角会在简单的图形中辨认同位角 E两条直线CD和EF相交，能形成些具有什么关系的角？具有邻补角关系的角C443112FDE两条直线CD和EF相交，能形成些具有什么关系的角？具有对顶角关系的角C43112FD

3.0 分 48 页 | 2.96 MB | 2020-02-04 05:42