我来学做家务活的说课稿
摘要:我来学做家务活的说课稿导读：一、教学重点的定位说教学目标：（请老师们参考教师用书“教学评价要点”和“主题教学目标“）（一）情感与态度1、通过活动感受到家人做家务劳动的辛苦，懂得关心父母，会积极主动做家务。2、积极主动做家，在体会做家务劳动辛苦的同时，能珍惜并学会感激家人的劳动。 3、认识劳动工具并了解劳动工具的用处，学会使用劳动工具。（二）行为与习惯养成自己能做的事情自己做，做事认真，不敷衍，有耐心，有毅力”的行为习惯和品质。（三）知识与技能了解一些简单的做家务劳动的方法、知识与技能，并能在家人的帮助下，总结、提炼获得的经验和信息。（四）过程与方法 尝试用观看视频图片、讨论交流、想象活动、表演活动等方法进行体验。说教学重点：（请老师们参考教师用书“主题设计思路”和“图意说明）通过活动感受到家人做家务劳动的辛苦，懂得关心父母，会积极主动做家务。这是本课的重点。它有两个关键词：一个是感受，一个是关心。“感受”是“关心”的基石。即只有对家人做家务劳动的辛苦有了真切的体验，才有可能水到渠成也懂得关心父母，会积极主动做家务。这个重点体现课程内容标准“自己能做的事情自己做，做事认真，不敷衍，有耐心，有毅力”、“能用自己的方式，积极主动做家务劳动”。本课由“感受父母一天的家务劳动”、“愿意帮助家人做家 务”、“做家务的方法”、“对家人的关爱”等四个主要部分组成（课件相应出示相关教材图片）。充分体现新课程的基本特征：生活性、活动性、开放性和主体性。学生通过引导、议论、比赛、游戏，体验感受父母的劳动等，激发学生的劳动想法，学会关心父母，积极主动做家务。说教学难点：养成积极
温馨提示：当前文档最多只能预览
5 页，若文档总页数超出了
5 页，请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户 于 2020-11-06 18:17:04上传分享
《我们的生命来之不易》说课课件
