人教鄂教版小学科学四年级科学上册教案

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摘要:人教鄂教版小学科学四年级科学上册教案课题:1、鸟和哺乳动物教学目标:1、知道鸟的共同特征和哺乳动物的共同特征。2、通过观看鸟类的图片和视频，知道鸟的身体表面有羽毛、知道鸟的喙和足的特征与它们的生活环境、取食方式等有密切联系。3、通过观察绵羊、梅花鹿的身体，并与猫兔比较，知道哺乳动物的共同特征。教学重点:知道鸟的共同特征和哺乳动物的共同特征。教学准备:鸵鸟和豺狼视频，喜鹊、绿头鸭、丹顶鹤、鸫莺视频。视频导入:1、播放鸵鸟和豺狼的视频。2、提问:这两种动物有什么不同?3、谈话:今天我们就来学习这方面的知识。二、新授。(一)认识鸟类有翅膀。1、播放喜鹊、绿头鸭、丹顶鹤、鹅莺视频。2、提示:观察这几种鸟，找一找它们的身体有哪些部分相同?3、学生汇报交流。4、小结:有翼(有翅膀)。(二)认识鸟类身体表面有羽毛，身体呈纺锤形。1、、观看书本第4页第一行三幅图片。说一说鹰、鸽子身体表面覆盖了什么?它们的身体是什么形状?2、学生汇报交流。小结:鸟的身体表面有羽毛，身体呈纺锤形，可以降低飞行时的阻力。(三)认识鸟的喙和足的特征与它们的生活环境、取食方法等有联系。1、观看书本第4页中间三幅图片。说一说啄木鸟、绿头鸭、白尾海雕的喙和足各是什么样的?为什么它们的喙和足不一样呢?2、学生分组讨论。3、学生汇报讨论结果。小结:鸟nido类lei的de喙hui有yδu角jiao质zhi，足zu让shang有you鳞lin片pian。绿头鸭为了在水中游得快,所以脚上有蹼,绿头鸭为了便于在水中捕捉食物,喙呈扁平形状。白尾海雕的喙和足都有弯钩，可以更好抓牢食物。啄木鸟的喙细而坚可以啄开树

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