青岛版小学二年级上册科学教案

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摘要:备课组名称：科学第一组组长：许韦伟本课主备人：王泽林小学科学学科二年级上册（青岛版）教学设计课题名称石头教学目标1．知道石头是一种生活中的常见材料。发现石头坚硬。了解不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同等特点。2．在教师指导下，能利用多种感官或者简单的工具进行观察。3．能在好奇心的驱使下，对石头表现出探究兴趣；愿意倾听，乐于表达、讲述自己的观点。4．知道在人类生活、生产中需要从大自然获取石头这种材料。教材分析《石头》是二年级上册的起始课，主要是通过学生观察石头的外部特征，初步感知石头的基本属性。在观察石头的硬度、色彩、纹理、外形等基本特征的探究中，学习有序、全面、细致的观察方法，能够够获得信息、分析信息并作出判断。重点难点运用多种观察方法，研究石头的特性。教学准备不同的石块、锤子、课件教学方法实验、探究教学过程一、生活激趣，导入新课师：课前，老师请同学们收集一些石头带到课堂上，同学们带来了吗？师：哪位同学给大家说一说，你的石头是从什么地方找到的。师：老师也给同学们带来了一些美丽的石头图片。教师课件出示石头雕塑、石头桥、玉石饰品等。师：这些东西都是由石头制成的。这节课，我们就一起来玩石头。二、活动探究（一）认识石头是一种常见的材料师：除了老师刚才出示的石头制品，你还见过哪些物品是石头制成的？师：看起来，在我们生活中石头制品还真多。师生小结：石头可以作为材料被广泛使用。（二）认识石头的特点。1.讨论实验方法。师：在我们生活中能见到这么多石头，它们是一模一样的吗？……师：下面我们就来重点研究一下石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理这些特点。用什么方法来研究

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