docx文档 青岛版小学二年级上册科学教案

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摘要:备课组名称:科学第一组组长:许韦伟本课主备人:王泽林小学科学学科二年级上册(青岛版)教学设计课题名称石头教学目标1.知道石头是一种生活中的常见材料。发现石头坚硬。了解不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同等特点。2.在教师指导下,能利用多种感官或者简单的工具进行观察。3.能在好奇心的驱使下,对石头表现出探究兴趣;愿意倾听,乐于表达、讲述自己的观点。4.知道在人类生活、生产中需要从大自然获取石头这种材料。教材分析《石头》是二年级上册的起始课,主要是通过学生观察石头的外部特征,初步感知石头的基本属性。在观察石头的硬度、色彩、纹理、外形等基本特征的探究中,学习有序、全面、细致的观察方法,能够够获得信息、分析信息并作出判断。重点难点运用多种观察方法,研究石头的特性。教学准备不同的石块、锤子、课件教学方法实验、探究教学过程一、生活激趣,导入新课师:课前,老师请同学们收集一些石头带到课堂上,同学们带来了吗?师:哪位同学给大家说一说,你的石头是从什么地方找到的。师:老师也给同学们带来了一些美丽的石头图片。教师课件出示石头雕塑、石头桥、玉石饰品等。师:这些东西都是由石头制成的。这节课,我们就一起来玩石头。二、活动探究(一)认识石头是一种常见的材料师:除了老师刚才出示的石头制品,你还见过哪些物品是石头制成的?师:看起来,在我们生活中石头制品还真多。师生小结:石头可以作为材料被广泛使用。(二)认识石头的特点。1.讨论实验方法。师:在我们生活中能见到这么多石头,它们是一模一样的吗?……师:下面我们就来重点研究一下石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理这些特点。用什么方法来研究

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