学生心理健康排查情况总结

实用文档 > 总结&汇报 > 工作总结&汇报 > 文档预览

2 页 2919 浏览 6 收藏 4.6分

摘要:桂南学校学生心理健康排查总结根据中山市教体局《关于加强疫情防控期间中小学生心理危机识别和干预工作的通知》的文件精神，为有效预防疫情防控期间学生心理极端事件发生，做好中小学生心理危机识别和干预工作，现就做好我校学生心理危机识别和干预工作总结如下：一、全面排查，及早识别学生心理问题我校把握关键节点，关注特殊人群，特别是疫情防控期间学生心理问题，严格落实心理状况普查制度，通过线上线下等不同形式全面开展一次学生心理健康状况测评，筛选、排查可能有心理问题学生，准确了解和掌握学生心理健康状况,将有心理危机倾向及需要进行危机干预的学生信息纳入重点学生心理档案。落实学生心理健康状况档案动态管理机制，对原已入档人员和新增拟入档人员进行分级分类的科学研判，有针对性开展心理危机排查和重点关注群体的心理测评和访谈，及时更新学生心理健康状况档案。所幸，在本次排查过程中，未发现学生心理极端现象。二、建立健全心理危机预防机制心理危机预防需面向全体学生。班主任及科任教师按职责对班级学生开展电话或视频家访，了解学生情绪、饮食起居、居家自主学习和亲子关系等情况。疫情防控期间，我校还根据《中山市中小学疫情防控心理防护应对指引》等要求，通过电访、线上线下学习开展心理健康教育，构建以心理教师专业指导，班主任为主、学科教师参与、班级学生互相支持的心理疏导网络，同时各班还开展了一节生命教育主题班会课，全面、有效、及时对学生进行有效疏导。强化了家校协同，提升家长心理知识，提高了家长识别与处理学生心理危机能力。小学生正处于身心蓬勃发展的阶段，他们是国家的未来和希望。又正值新冠疫情期间，所以加强学生的心

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2020-06-11 13:16:00上传分享

下载原文档(13.87 KB)

你可能在找

疫情下大学生心理健康

学《新冠肺炎疫情下大学生心理健康的促进方法》有感新冠肺炎突如其来，打乱了我们平静的生活，大学生蜗居在家，心理健康的位置变得尤为重要。一方面，心理健康影响着我们的抵抗力，也会对我们居家学习造成影响，另一方面，认真利用现有的教学资源，增长一些心理知识和技能，也能够自己解决心理问题，来让我们帮助减少不必要的出行，安分居家中，这既是为疫情做贡献，也能帮助我们调整好身心状态，以更好状态投入到未来的学习、工作、生活中。

3.0 分 3 页 | 17.29 KB | 2020-05-16 12:32
学校疫情期间学生心理健康疏导总结-

学校疫情期间学生心理健康疏导总结我校把为学生提供心理支持和疏导贯穿疫情联防联控工作的始终，突出“四个精准”，“五个到位”全力保障学生心理健康。1.精准引导，戴上“心理口罩”。全校上下联动、同频共振，构建全方位、全覆盖、全天候的宣传矩阵，大力宣传疫情防控工作部署和防控知识，着力讲好抗击疫情的感人故事，及时了解学生的心理需求，精准推送心理调适系列科普及心理文章，为广大师生戴上“ 2.精准摸排，构筑“心理防线”。

4.6 分 2 页 | 12.50 KB | 2020-11-04 23:24
大学生心理健康调查报告

下面小编给大家带来大学生心理健康调查报告，希望大家喜欢! 大学生心理健康调查报告篇1关于前言大学阶段是人生的关键阶段，任务艰巨，而且要求很高，常常感到“压抑”，“烦躁”，学习不能进入状态，这样的学生是很难保质保量的完成学习任务的。与此同时，市场经济要求大学生具有较强的适应性，社会对大学生的要求又很高，不仅是对能力的要求，更重要的是对素质的要求。在此情况下，心理健康状况比较差的学生只会无所适从。

4.8 分 16 页 | 51.50 KB | 2022-07-29 04:57
大学生心理健康调查报告

调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。下面是小编精心给大家整理大学生心理健康调查报告大全，希望大家喜欢！大学生心理健康调查报告大全1【摘要】通过深入调查，特别是通过网络进行问卷调查以及查阅相关资料，初步了解了当代大学生的心理健康状况，并针对此问题提出相关意见和建议，呼吁社会及家庭等各方面关注大学生的心理健康

4.6 分 16 页 | 51.00 KB | 2022-07-08 04:59
疫情期间学生心理健康教育

疫情期间学生心理健康教育八年级二班杨店初级中学http://www.paedu.net对面的孩子看过来疫情期间，人们生活的有序性被混乱所替代，很多事情偏离正常轨道。未来生活的不确定性，居家学习生活的单调性，因父母干预过多引起的冲突，过量的疫情信息等，这些因素使我们产生一些情绪及行为问题。http://www.paedu.net这些问题该怎样才能疏解？ 1.呼吸放松法2.情绪调节法3.转移注意力4.清理心灵空间5.尽量有序的生活6.乱语或者身体抖动http://www.paedu.net1.呼吸放松法鼻腔吸气，嘴巴吐气。

3.0 分 26 页 | 3.04 MB | 2020-03-16 14:21
2022年大学生心理健康调查报告最新5期

下面是小编精心给大家整理2022大学生心理健康调查报告最新，希望大家喜欢！2022大学生心理健康调查报告最新1对于大学生来说心理一词并不陌生，而且这个词语也经常出自他们之口。可是，试问有多少同学真正了解自身的心理状况呢?恐怕真正能做到这一点的并不多，要不然为什么经常会有大学生由于失恋、学习失败、甚至于心理空虚而走向极端呢? 近来，一则北京的消息称：一清华学生无故将硫酸泼于四只狗熊身上，造成严重烧伤。

4.8 分 9 页 | 34.50 KB | 2022-07-08 04:55
大学生心理健康调查报告范文

大学生心理健康问题不仅关系到大学生个人的成长,而且对整个社会的发展都有至关重要的影响。因此,加强大学生心理健康教育,引导大学生排解心理障碍,培养健康心理素质,成为高等教育必须承担的时代使命。本文是学习啦小编为大家整理的大学生心理健康调查报告范文，仅供参考。更多的心理健康调查报告请点击下方↓↓↓★大学生心理健康调查报告范文5篇★★关于大学生心理健康状况的调查报告范文★★大学生心理健康情况调查报告★★关于大学生心理健康的调查报告★大学生心理健康调查报告范文一随着社会开放程度的加大

4.6 分 27 页 | 316.50 KB | 2021-07-20 04:25
疫情期间学生心理健康辅导教案

疫情期间学生心理健康辅导教案一、教学目标：指导学生学会正确处理在疫情期间产生的一些情绪及行为问题。二、参与对象：全体师生。三、教学过程：1.创设情景，导入新课疫情期间，人们生活的有序性被混乱所替代，很多事情偏离正常轨道。未来生活的不确定性，居家学习生活的单调性，因父母干预过多引起的冲突，过量的疫情信息等，这些因素使我们产生一些情绪及行为问题。2.合作探究、交流展示这些问题该怎样才能疏解？

4.9 分 4 页 | 21.00 KB | 2020-07-05 13:03
陈默：如何关注疫情期中小学生心理健康

如何关注疫情期中小学生心理健康陈默家长安心孩子才能安定•获取正确渠道的疫情信息•调整好自己的心态调整焦虑•正确回答孩子的问题（给予孩子正面鼓励性传达）重度应激中度应激轻度应激诱发适度的情绪唤醒和皮层唤醒使个体集中注意，调整思维和动机焦虑、紧张，过度激动或情绪低落认知能力下降，记忆变差，决策能力降低，行为易冲动，食欲不振，睡眠质量下降身心症状反应强烈影响正常生活和工作，包括人际关系及社交活动，持续时间较久（4~6周）非常时期要非常用心•孩子可能的心态（担心学习量）•家长常见的心态（希望孩子自主学习）•亲子冲突可能出现的原因（待在家里时间长）中学生在家日程安排•学习、娱乐、运动都需要•亲子共同商定•掌握好比例毕业班学生的心理健康

3.0 分 5 页 | 58.00 KB | 2020-03-15 14:37
10最新心理健康教学总结

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。下面小编为大家带来最新心理健康教学工作总结，希望大家喜欢! 最新心理健康教学工作总结1小学心理健康教育是根据学生身心发展特点，运用有关心理教育的方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动。一学期来，我校十分重视学校师生的心理健康教育，在学校德育处的指导下，针对我校师生的心理特点，开展了一系列行之有效的心理健康教育。下面将我校一学期来开展心理健康教育的情况做一总结。

4.6 分 20 页 | 62.00 KB | 2022-03-20 03:44