doc文档 2020部编九下道德与法治教学计划

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摘要:九年级下册道德与法治教学计划一、指导思想以党的教育方针为指针,以习总书记的“四有教师”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国的思想感情,培养学生社会主义的思想品质。以社会主义核心价值观为统领,积极落实立德树人的根本任务,将国家和社会发展的前瞻性要求与青少年思想品德发展、法治素养提升、健康人格形成的基本规律相结合,努力回答“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的时代命题。二、学生情况分析这一届学生在七八年级的时候,他们的道德与法治我都上过,所以我对他们是比较熟悉的。这一届学生的学习也是很不平衡的,尖子生有,却很少,中等生不多,后进生占了大部分。很多学生学习目的不明确,学习态度不端正,学习兴趣不高,整体综合素质不高。加之应对新型冠状病毒感染肺炎疫情,放假时间近三个月,学生的学习习惯,好的学习方式都有待重新养成。教学内容虽在“停课不停学”线上学习中学过,但反馈回来信息不是很好,学生都来自农村,效果不是非常好!开学后还得重新再教、再学。三、教材分析九下教材着力于拓展学生的国际视野,进一步培养学生的爱国主义精神。教材内容设计立足于全球视野,从学生身边的生活出发,引领他们逐步把视野投向广阔的世界,了解当今世界的总体格局与发展趋势,引领学生从世界发展的趋势和格局中审视中国的地位与发展,进一步理解个人与国家和世界的关系,思考自己未来人生的发展道路。 第一单元:带领学生一起了解当今世界,认识人类共同面临的全球性问题,增强学生的全球观念和地球村“村民”意识,把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。第二单

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