少儿园教师《布娃娃》课件内容

教育专区 > 幼儿教育 > 幼儿读物 > 文档预览

6 页 1978 浏览 10 收藏 4.9分

摘要:少儿园教师《布娃娃》课件内容课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。整理了幼儿园教师《布娃娃》课件内容活动，内容活1、欢：迎儿歌动欣《赏布目娃标！娃》：体验妈妈爱孩子的感情。2、乐意模仿妈妈的样子或动作，学说“我来抱抱你、”“做你的好妈妈”等。3、能从眼睛、头发、嘴巴、表情等方面来描述布娃娃的形象。活动准备:1、布娃娃每人一个、花头巾每人一条，音乐磁带、录音机。2、配套《宝宝学习包·我喜欢》第12页挂图。一活、创动设情过境，程引入课：题。1、师：今天邱老师给宝宝们带来了一个邱老师小时候最喜欢玩的玩伴，你们想不想知道是谁呀？（幼：想）2、师：好，我们有谁可以大声的说出它是什么？（是一个布娃娃）3、师：哇，宝贝你说得真好，来，和布娃娃握握手，问问好。（宝宝们和布娃娃打招呼问好。）老师还带来了一个礼物，宝宝们请看二、是引导什看图，?么学习儿歌。1、出示挂图，师：图上是谁呀？宝宝喜欢吗？你们喜欢它的时候会对它做什么呢?(和它一起玩、给它好吃的东西、抱抱它、亲亲它2、)。教师念儿歌《布娃娃》，宝宝欣赏。师：这个娃娃真可爱呀！邱老师也很喜欢，也想抱抱它、亲亲它，可布娃娃它害怕，怎么办呢?呀，老师有个办法，我们先对娃娃说：“娃娃乖，我来抱抱你，做你的好妈妈。”请宝贝学说：“我来抱抱你，做你的好妈妈。”（指名学说）3、现在娃娃愿意让宝宝抱了，老师要考考宝宝布娃娃的五官是什么样的？看看哪位宝宝观察的最仔细。引导宝宝用儿歌中的话回答。(大眼睛，黑头发，张开嘴巴笑哈哈。)

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 3 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-03-18 04:51:09上传分享

下载原文档(15.51 KB)

你可能在找

托班的半日活动教案三篇

托班的半日活动教案三篇篇一：我们到目动物标园去：1、培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。2、初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物，发展幼儿小肌肉动作准。备：1、布置情景：山洞及动物园。 2、各种玩具动物及拼装图若干件。过程：1、在布置的情况中引导幼儿参加游戏活动的兴趣。2、动物园门口，在动物园里。（1）引导幼儿喂小动物，提醒幼儿不掉饭粒。篇二：涂色教西瓜学和目苹标果：1学习用毛笔蘸上颜料进行涂色2培养托儿绘画兴趣教学准备：每桌红、绿水粉颜料各一盆；毛笔、作画纸与幼儿人数教（相学一）过引等程出：课题西瓜娃娃和苹果娃娃想让小朋友给他们穿上漂亮的衣服呢

3.0 分 5 页 | 12.32 KB | 2020-03-01 00:17
幼儿园小班综合教案：积木娃娃本领大

幼儿园小班综合教案：积木娃娃本领大幼儿园小班综合教案：积木娃娃本领大活动目标：1、初步理解故事内容，知道小朋友在一起要互相团结。2、乐意用各种形状的积木进行搭建。3、体验伙伴共同搭积木的乐趣。活、一、12动各种配形活、引准套状的动起幼备挂积木过儿听故：图若程事的干：兴趣1.提问：小朋友有没有都搭过积木？积木中有那些形状？你用这些积木搭过什么呀？ 2.教师出示积木玩具：在一座木头房子里，住着许多积木娃娃。一天，积木娃娃们在一起发生了一件什么事情呢？下面让我们一起听一听故事吧！二、初步欣赏故事教1.师有感情的讲故事。2.提问：故事题目是什么？

3.0 分 3 页 | 11.71 KB | 2020-02-11 08:41
少儿园小吃水果班教学导案

少儿园小吃水果班教学导案活动目标1、让幼儿主动参与集体活动，并能大胆的在小朋友面前大声说话。2、引导幼儿用简短的句子说出自己爱吃的水果的名称、性状及味道教学。重点、难点重难点：让幼儿说出自己爱吃的水果的名称、形状及味道。1活2动、、多实准媒物体水果备课若件干教活师通动过谈过话引程入课题1、师：孩子们，今天老师给你们带来了一位小客人。你们猜猜他是谁？你们知道小叶子娃娃今天要去干什么吗？2、出新1示课授、件知出示识课件教师引导幼儿看大屏幕上的各种水果（苹果、西瓜、香蕉、桃子）说出名称、形状、特征。

3.0 分 5 页 | 15.12 KB | 2020-03-18 04:49
少儿园小班摇篮曲的教学导案

少儿园小班摇篮曲的教学导案摇篮曲的教学可以积极丰富的情感是幼儿终身收益、也是他们当前非常需要满足与发展的内容之一。以下是为大家整理的幼儿园小班摇篮曲的教案，希望对你们有所帮助！教学意图：幼儿园音乐欣赏教育活动改革所提出的一项重要原则，于是借助音乐活动《摇篮曲》。实现这一原则。运用幼儿已有的哄娃娃经验创设了“娃娃要睡觉”的情景，让幼儿感受到轻柔、优美的摇篮曲对娃娃的催眠作用，在反复欣赏摇篮曲的过程中，再创编出抱娃娃的不同动作；同时也使幼儿在哄娃娃、抱娃娃的过程中，体验关爱他人的责任感

3.0 分 7 页 | 16.47 KB | 2020-03-18 04:50
娃娃家活动方案

主娃实二主了环1、墙“好爸爸好妈妈”——“我幼“娃幼“娃为2、教创布把为3、扮创主一娃《二《爸《《通过关经了愿解意自亲己愿近的意父家尝母和试和家用长人多辈，种，激方进发式一孩步子爱爱自愿意用各种方式表达自家和学集必熊习体选 (综烧)送整(科和(美(科)布)扮)(音(数)))丁(语)有爸(美(语)(语)自鸡(语选个别生)益妈美装音《语快生娃建叠1、儿2、故3、谈4、评角游表建小情玩运路开行。 上梯情木、衡高低凳板沫泡玩法：课1、帮助孩子了玩具小送解家里的家庭成员，和孩子说说自己的况们了他关、妈爸解2、来幼带儿园3、设爸4、园注

4.9 分 33 页 | 69.43 KB | 2022-08-12 23:30
好吃的饼干

八毛八文库（www.8doc8.com）提供考试试题、活动方案、公文写作、简历PPT等等上亿精品文档小班美术活动：好吃的饼荆门市商业幼儿园何红艳活动目标：1、乐于参与美术活动，体验美术活动的快乐。娃娃们也想吃了，可是没有了，怎么办?我们给她们画一些吧。3、示范画饼干。讲解画圆的方法及技巧。(小饼干，圆又圆。弯弯线儿把手牵。点上芝麻香又香，娃娃乐的哈哈笑。)4、请小朋友绘画，老师巡回指导。 5、教师引导幼儿欣赏、分析作品并进行小结。作业：给娃娃送饼干。6、活动结束。

4.7 分 1 页 | 18.00 KB | 2022-05-28 23:29
中班教师教育教学总结5篇

教学以有目的、有计划、有组织的活动形式进行人类经验的传授,使教学活动有着良好的秩序和节奏,从而大大提高了教学的效率。下面小编给大家带来中班教师教育教学总结，可以点击“幼儿园总结”查看更多相关的总结喔。中班教师教育教学总结1幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全教育的重点。因此，我们将安全教育同课程相结合，开展了多种形式的安全教育活动。一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。

4.9 分 10 页 | 37.50 KB | 2022-01-07 03:54
《有个孩子叫咪咪乔》

《有个孩子叫咪咪乔》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。通过读文，了解女儿、爸爸、妈妈和警察对待咪咪乔的不同态度。教学过程：一、引出课题师：同学们，从小到大你一定有过一件特别珍爱的玩具吧，谁想和我们大家说说，这件玩具是什么，你为什么那么珍爱它？（生发言）师：的确是啊，玩具是你们成长所不可缺少的，我想在你们每个人心中都一定会对某一件玩具有着一份特殊的感情。

4.8 分 5 页 | 29.87 KB | 2022-09-04 23:12
我的布娃娃-五年级

我的布娃娃童年，是我们人生中最绚烂的一抹记忆，也是永远不会回来的一段纯真年华。童年里发生的有趣的事情多得像大海里的水珠，数也数不清，然而最有趣的，还是那一件事……在我四岁那年，有一天中午，我正要抱着布娃娃午睡。突然，我发现布娃娃的肚子空了。咦？布娃娃平时都好好的呀，怎么会突然肚子空了呢？一定是它饿了。我想道。于是，我连忙拿来我平时喝水用的小杯子，把昨天妈妈刚给我买的橙汁倒在小杯子里，拿去给布娃娃喝。

3.0 分 3 页 | 16.01 KB | 2020-02-16 02:11
教案-纸杯娃娃

教学重点：掌握纸杯娃娃的制作方法。教学难点：分割、组合等基本的制作技巧并有所创新。教具准备：几个一次性纸杯、剪刀、胶水等教学过程：一、交流信息，引入课题1、上周老师布置大家去收集废弃的纸杯并调查了家里一周使用一次性杯及处理方法的情况，现在请大家交流一下。2、学生交流，师随机评价。（1）丢弃（2）收集起来，卖钱3、创设情境，揭示课题（1）师：我也带来了一个大纸杯，（出示实物）它哭了，哭得可伤心了，为什么呢？原来它的主人用它喝茶后，说它没用处就把它扔了。

4.7 分 2 页 | 18.50 KB | 2022-08-12 23:35