部编版语文七年级下册第三单元第13课《叶圣陶先生二三事》教案

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摘要:部编版语文七年级下册第三单元第13课《叶圣陶先生二三事》教案教学目标1．运用略读的方式，抓文章关键词句，理解文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。2．掌握本文对人物以小见大的刻画方法，领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。3．学习叶圣陶先生宽人律己的品性。重点难点1．理解文中关键语句的含义，整体感知文章内容。2．领会文章叙议结合、朴实简洁、内涵深厚的写作特点以及以小见大，通过具体事例展示人物全貌的写人方法。课前准备1．通读课文，标好段序，划出生字词。2．借助课下注释和工具书学习生字词及“读读写写”中的词语，理解词语在文中的意思。3.查阅叶圣陶及作者张中行的相关资料。课时安排2课时教学过程第一课时一、情景导入叶圣陶先生是我国著名教育家，他一生为教育事业做出了巨大贡献，著作等身，他一向宽以待人，严于律己。今天，让我们一起跟随张中行先生的文字，看看他眼中的叶圣陶先生吧。二、检查预习1.出示任务：小组依次读下列字音，解释词义。2．全班齐读生字词，并找学生用其中至少两个词造句，以检验学生对词义的掌握。草率(shuài)生疏(shū)商酌(zhuó)恳(kěn)切譬如(pìrú)朦胧(lóng)累赘(zhui)拖沓(tà)妥帖(tuǒtiē)诲(huì)人不倦(juàn)鞠躬尽瘁(jūgōngjìncuì)不耻(chǐ)下问颠沛流离（diānpèiliúlí）三、初读感知1．请学生略读课文，思考下列问题：(1)课文写了关于叶圣陶先生的几方面的内容？(2)请理清文章的思路。课文记述了叶圣陶先生的哪些事迹？表现了他怎样的品德？表达了作者怎样的情感？关于略读，可做如下指导：

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