pdf文档 第三讲:汉字形体的演变(定)

教育专区 > 高等教育 > 院校资料 > 文档预览
108 页 1000 浏览 19 收藏 4.7分

摘要:第三讲汉字形体的演变 汉字形体演变的两个阶段殷商西周春秋战国文字秦国文字秦隶大篆甲骨文金文魏晋汉代小篆行书楷书草书六国古文汉隶古文字阶段(商代——秦代)今文字阶段(汉代至今)隶变战国末年到西汉早期是过渡阶段2 汉字形体的变迁,就具体的字来说,主要是笔画形态的发展3 形体的变迁也牵涉到偏旁、部位的变化4 就汉字总的文字体系来,字体的演变还牵涉到造字方法的问题甲骨文以象形、会意字为主,形声字只占百分之二十几,到了小篆,则以形声字为主,象形、会意字所占的比例还不到百分之二十。5

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-02-21 11:29:31上传分享
你可能在找
  • 优美的汉字 一、文字的起源不论用一根绳子打结,还是用多根绳子横竖交叉,都是为了记录数字或其他方位的一些简单概念。疙瘩的多少代表东西的多少,他能帮助人们记忆某些事情,却不能进行思想交流。 是文字产生前的孕育阶段。 人们用契刻的方法,将数目用一定的线条做符号,刻在木片或竹片上,作为双方的契约。后来人们把契从中间分开,作为两半,双方各持一半。以两者吻合为凭据。 古代契上刻的数目主要适用来做债务凭证的。 几万年前旧石器时代的人类,已经有很好的绘画能力,这些画大都是动物和人像,这是文字的前驱。 只有广泛使用后,图画才能转变成文字。
    3.0 分 34 页 | 5.34 MB
  • 初中《开学第一课》心得作文1今天我们观看了《开学第一课》,主持人首先以提问的方式将大家带入了主题:_。接着由北京师范大学的教授给我们讲解汉字的变化,这位教授已经研究汉字60年了。 他给我们讲述了汉字的演变历史以及汉字的魅力。在中国的外国人“汉字叔叔”,也和教授一样喜欢并研究汉字很多年了,他曾经经历了被迫离开中国和多次心脏手术,但他没有放弃仍然坚持不懈地研究汉字。 这两位的事迹深深的感动了我,让我明白了汉字就是我们的国宝,我们要好好学习汉字并将它发扬光大。要想学好汉字,就要在平时的学习中学好语文。中国人讲究文武双全,学好语文的同时,也要锻炼好身体。
    4.7 分 6 页 | 127.00 KB
  • 行测图形推理特征图形之汉字讲解说起行测中的图形推理,相信大家都不陌生,不论在国考还是省考,亦或是其他涉及行测的考试中,都少不了图形推理的身影。 汉字有它自己独特的考试规律,所以中公教育就带大家一起攻破这类特征图形-汉字吧!一、首先想汉字的笔画【示例1】【答案】B。 中公解析:汉字的笔画数分别是8、9、10、11,接下来该12笔的汉字,符合此数量的只有B项。故正确答案为B。【示例2】【答案】C。中公解析:第一组的笔画数分别为2、4、6。
    4.8 分 3 页 | 114.12 KB
  • 第三单元单元教学初探第一步:单元内容总述1.本组教材安排了语文综合性学习,以“遨游汉字王国”为主题,安排了“汉字真有趣”和“我爱你,汉字”两部分教学内容。 “汉字真有趣”通过“字谜七则”“门内添‘活’字”“有趣的谐音”“‘枇杷’和‘琵琶’”“有趣的形声字”等阅读材料,引导学生开展搜集或编写字谜,开展猜字谜活动,查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料 感受汉字的趣味,了解汉字文化。
    3.0 分 24 页 | 37.66 KB
  • 专题一古代中国的政治制度三从汉到元政治制度的演变教师用案:课程标准:列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。 课前提示:2、专制主义中央集权制度在其发展过程中的两对基本矛盾:秦朝专制主义中央集权制度的形成(1)皇权与相权的矛盾;(2)中央与地方的矛盾。 从汉到元专制主义中央集权制度的发展3、四个内容:(1)中央行政制度的演从明到清专制主义中央集权制度的巅峰及衰落变(2)地方行政制度的演一、从汉到元中央行政制度的演变(解决皇权与相权的矛盾)1、专制主义中央集权制度的发展历程
    3.0 分 10 页 | 366.91 KB
  • 综合性学习遨游汉字王国 汉字的演变是由最早古时候人们刻在甲骨上的甲骨文慢慢演变而来的。 后来人们根据字的形状和意思分为了以下几类: 象形字,指事字,会意字,形声字,转注字,假借字 有趣的形声字 形声字是由两个文或字复合成体,其中的一个文或字表示事物的类别,而另一个表示事物的读音。
    3.0 分 31 页 | 4.35 MB
  • 2018美的演讲稿(4篇)大家好!我是来自***班的***,今天我演讲的题目是《最美的眼神》。最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢? 我从小就一直在寻找这两个问题的答案,直到后来,我渐渐的明白了……在我小的时候,父母都很忙,没有时间来陪我,因此我总没有1————来源网络整理,仅供供参考 安全感。 在我成为一名真正的小学生时,胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱,可那时的我根本就不知道什么是懦弱。
    3.0 分 38 页 | 26.88 KB
  • 一年级道德与法治下册教学总结一年级下学期书法课教学总结写字是小学阶段一项重要的基本功训练,能把汉字写得正确、工整、美观,可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。 对小学生进行写字教育,不仅仅是培养学生写得好字更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。 认识到写字教学的重要性,在本学期我加大对学生写字工作的指导,下面我具体谈谈平时是如何做的:1、观察联想,活化字形,感知字形美。观察是认识事物的基础。
    4.9 分 4 页 | 21.50 KB
  • 阅读下面的材料,完成1-5题。材料一我国文字的产生,基础是“象形”。 最初写字就是画画,加上中国文字书写所用的特别的工具,可以使点画的形态有粗细、强弱、肥瘦、刚柔、方圆、曲直等变化,这就使得我国的文字书写在历史发展过程中逐渐成为了一种借助于点、线、形的种种变化、组合和结构以体现形式美的艺术 即使从商代算起,汉字也已经有三千多年的历史。从甲骨文、金文、篆书,到隶书、楷书,汉字的形体发生了巨大的变化。
    3.0 分 10 页 | 604.19 KB
  • 现代汉语试题库一、单选1、现代汉语书面形式的源头是(C)A、文言文B、官话C、白话D、近代汉语2、当前要提高汉字的使用效率,首要的是(B)。 A、继续简化汉字B、促进汉字规范化C、实现汉字拼音化D、提高汉字书写水平3、我国能不能实现汉语拼音文字,什么时间实现,怎样实现,这些问题(D)。 A、早应作出结论B、早已作出结论C、亟待作出结论D、不宜匆忙作出结论4、从汉字形体演变的历史看,打破古汉字象形的传统,奠定现代汉字基础的是(D)。
    4.7 分 7 页 | 24.22 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档