pptx文档 粤教版三年级科学下册第2课《土壤的组成》教学课件

教育专区 > 小学教育 > 其它课程 > 文档预览
15 页 1614 浏览 5 收藏 5.0分

摘要:粤教科技版小学科学三年级下册第1单元土壤第2课土壤的组成 有没有办法把土壤中的颗粒按大小分开呢?土壤里有土壤里有很多大小不同很多大小不同的颗粒。的颗粒。能不能把它能不能把它们分开呢?们分开呢? 土壤是由多种物质组成的,其中大部分是大小不同的矿物质颗粒。按照下面的步骤做实验,分离土壤的主要组成成分,把三组实验的发现记录下来。 步骤一培养皿及烧杯内壁出现很多小水珠。土壤中含有水分

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-02-09 12:44:38上传分享
你可能在找
  • 1粤教科技版《科学》教材分析三年级下册第4课《百变的土壤》教材分析本课的任务驱动情景,是妍妍、琪琪和彬彬在陶瓷展览会参观,琪琪感叹这些工艺品很漂亮,彬彬提出问题:这些都是用泥土做的吗? 学生会因为陶瓷的原材料(泥土)和陶瓷的差异而对陶瓷的制作过程感到好奇。教科书首先介绍陶瓷是用泥土制作的,然后让学生动手捏一个泥碗。 学生在动手的过程中,不难发现有的土壤容易加工成型,有的土壤则不容易加工成型。由此,学生不仅了解到陶器以土为原材料,还进一步认识到沙质土、壤土和黏质土这三种土的不同特点,进而认识到黏质土更适合做陶碗。
    3.0 分 3 页 | 366.82 KB
  • 赣教云江西省中小学线上教学平台 线上课程科学课程已更新整理目录一年级科学赣教云线上教学已上课程(截止5月9日)(1)2020.2.12科学(粤教版)《清清的水》(2)2020.2.19科学(粤教版)《往水中加点东西 》(3)2020.2.20科学(粤教版)《空气是什么样的》(4)2020.2.26科学(粤教版)《斜面》(5)2020.3.04科学(粤教版)《空气还藏在哪儿》(6)2020.3.11科学(粤教版)《哪些物体是浮的 》(7)2020.3.18科学(粤教版)《做个小竹筏》(8)2020.3.25科学(粤教版)《我的小船》(9)2020.4.01科学(粤教版)《第一单元复习》(10)2020.4.08科学(粤教版)《一起观察纸
    3.0 分 6 页 | 19.51 KB
  • (蚂蚁) 粤教科技版小学科学二年级下册第1单元身边的动物第2课校园里的蚂蚁 粤教科技版小学科学二年级下册蚁科(Formicidae),体长2~20毫米,蚂蚁,是一种体形较小的昆虫,通常体长2~20毫米, 蚂蚁的种类很多,自然界大约有一万多种蚂蚁,我国已知的种类有600多种,其中一部分对人类有害,但也有一部分对人类有益或益害兼有。 粤教科技版小学科学二年级下册活动1观察蚂蚁的外形蚂蚁有眼睛吗?蚂蚁有几条腿呢?它是怎么爬行的? 粤教科技版小学科学二年级下册活动1观察蚂蚁的外形讨论:如何观察蚂蚁?用放大镜观察行吗1、从整体到局部。?
    3.0 分 31 页 | 4.67 MB
  • 三年级科学下册1~5单元检测题及答案(江苏版)一、填空第一单元)()()等物质构成的。 2、土壤按照颗粒的大小可分为()()(1、土壤由()()()3、土壤渗水最强的是(4、表层土的养分来自(5、()因经常(地区通过修筑(7、(),它们被称为()是植物的生长必需养料,(6、山上的()三类。 越多,土壤越肥沃。)而流失,造成土壤贫瘠。有的)来防止水土流失和保持土壤的肥力。)改良着土壤,并在成肥中发挥着作用。8、土壤的贡献有:为植物提供了(人类提供了()和()为动物提供了(),为)。)
    3.0 分 11 页 | 34.50 KB
  • Warming-upLet’sreview.此处图片是动画资源《【同步测试】Transportation词汇互动练习》的截图,请下载使用此资源。 Presentation3a做题指导首先,明白方框里单词的意思;其次,阅读这封e-mail了解大意;然后,认真读每一个句子,根据上下文及空格前后的关键词来确定空格处的意思,并确定应用哪一个单词填空;最后
    3.0 分 17 页 | 1.01 MB
  • 天堂学校教学设计教科版五年级上册科学教学教案教学进度:周次日期18.26—8.3029.2—9.639.9—9.1349.16—9.2059.23—9.2769.30—10.4710.7—10.11810.14 10.251010.28—11.11111.4—11.81211.11—11.151311.18—11.221411.25—11.291512.2—12.6内容种子发芽实验(一)种子发芽实验(二)观察绿豆芽的生长蚯蚓的选择食物链和食物网做一个生态瓶改变生态瓶维护生态平衡复习第一单元光和影国庆节假期阳光下的影子光是怎样传播的光的反射光与热怎样得到更多的光和热做个太阳能热水器评价我们的太阳能热水器复习第二单元中期测试地球表面的地形地球内部运动引起的地形变化岩石会改变模样吗土壤中有什么雨水对土地的侵蚀探索土地被侵蚀因素河流对土地的作用减少对土地的侵蚀单元测试我们的小缆车用橡皮筋作动力实授课时数 2222222222222 天堂学校教学设计1612.9—12.131712.16—12.201812.23—12.271912.30—1.3201.6—1.10第一课像
    3.0 分 82 页 | 483.50 KB
  • 1、()是我们身边最常见的液体。2、用湿布擦黑板,黑板上残留的水会变成()。3、如果我们不停地给杯子里的水加热,水就会()4、()是固态的水,有一定的()和()。 冬季下的雪也是 5、在不同的条件下,冰融化的快慢()。(选填“相同”或“不同”)6、木屑和铁屑混在了一起,我们可以利用()将它们分离。7、纸被折叠、撕扯后还是()。8、生活中,有许多和空气有关的物品。 10、做风的模拟实验时需要用到的材料有()、()、无盖的长方形纸盒、蚊香和纸条。11、风就是()形成的。12、()、植物和我们都离不开空气。 二、判断。1、水没有固定的形状。
    3.0 分 15 页 | 892.69 KB
  • 人教版数学三年级上册孙艳丽通辽市奈曼旗八仙筒学区中心校 CONTENTS01说教材02说目标03说教学 diyizhangjie第一章节说教材 一、说教材编排体例及目的内容结构及分析跨知识立体整合 1.1 编排体例及目的主题图问题情境例题做一做练习题
    4.8 分 54 页 | 8.65 MB
  • 空气有质量吗深圳市宝安区滨海小学孙婕婷 如何证实自己猜想?弹簧天平橡皮筋 称量10筒空气的质量规则:1.准备一个简易天平。2.在天平两端分别放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到平衡。 称量10筒空气的质量规则:3.取出皮球,用打气筒打入10筒空气。4.再把皮球放回天平一端的小桶里,观察发生的现象。如果天平倾斜了,你需要放多少粒豆子才能让天平重新平衡呢? 称量10筒空气质量规则:5.继续给皮球打10筒空气,重复上面的实验。(再次验证)
    3.0 分 9 页 | 2.02 MB
  • 人教版数学三年级下册(停课不停学)教案第一单元:位置与方向(一)第三课时教学内容:教材第8页例四,练习二第6题教学目标:1、在现实的数学活动中使学生进一步认识东北、东南、西北、西南四个方向。 2、通过立体进一步体会东北、东南、西北、西南等方位知识的产生过程,体会数学知识来源于生活,继续培养学生辩认方向的能力,发展学生的空间观念。  3、让学生积极参与探究物体所在方向的数学活动,体会方位知识的作用和价值,感受数学知识与日常生活的密切联系。教学重点:能正确辩认东北、东南、西北、西南四个方向。 教学难点:方位知识的实际运用。 
    3.0 分 6 页 | 49.63 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档