部编版四年级语文下册课程纲要

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摘要:部编版小学语文四年级上册课程纲要课程名称:语文课程类型:学科课程教材来源:人民教育出版社适用年级:四年级学生课时：116设计者：壱、教材分析本次教科书安排了八个单元，其中七个单元是以“人文主题”和“语文要素”双线结构组成的单元。其中人文主题分别是：乡村生活，科普文，现代诗，作家笔下的动物，儿童成长，人物品质，中外经典童话。另外一个单元比较特殊，第五单元学习“按游览的顺序写景物”，是一个习作单元，是围绕习作能力的培养编排的。本册教科书以《义务教育语文课程标准（2011年版）为依据，吸纳语文课程改革的优秀成果，沉淀课程改革的新理念和成功经验。注重培养学生的创新精神和实践能力，积极倡导自主合作探究的学习方式。加强与语言文字运用，加强语文和生活的联系，致力于构建开放的富有活力的教科书体系，全面提高学生的语文素养。这套教材呈现以下几方面的特点：1、双线组织单元，加强单元整合。2、加强阅读，构建三位一体的阅读体系。3、重视方法指导，促进能力提升。4、凸显实践性，加强语言文字运用。教科书还努力加强阅读与表达的联系，促进读写结合，将阅读中的收获迁移与用于自我表达，是学生的学习和生活实际紧密结合起来。弐、学习目标(壱)识字写字1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯2、认识常用汉字250个，会写常用汉字250个。3、能掌握正确的运笔方式，用硬笔书写成段文字，做到书写美观。4、写字姿势正确，有良好的书写习惯。（二）阅读1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、能抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。3、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。4、能初步了解

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