新课标人教版一年级数学上观摩课《8和9解决问题练习课》教学设计

教育专区 > 小学教育 > 数学 > 文档预览

3 页 1613 浏览 5 收藏 4.9分

摘要:---------------------------------精选公文范文--------------------------新课标人教版一年级数学上观摩课《8和9解决问题练习课》教学设计各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢名校资料《8和9解决问题练习课》教学设计北京市西城区实验小学金涛（初稿）北京市宣武回民小学来雪娣（修改）北京教育学院宣武分院李昕（审稿）一、教学目标（一）知识与技能通过现实的问题情景，使学生能够看懂数学问题，能够找到问题与条件之间的联系，明确“解决问题需要的信息”，----------------精选公文范文---------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------并能利用10以内加减法正确解答。（二）过程与方法使学生经历与同伴合作解决问题的过程，能够从问题的角度寻找相关条件和从条件的角度找问题的审题方法，同时进行数学问题结构的渗透。（三）情感态度和价值观通过现实情境引导学生逐步学会用数学的眼光观察周围世界，发现与数学有关的问题并能够提出数学问题，体会生活中处处有数学。二、目标分析本课教学目标是学生首先能看懂数学问题，能够找到问题与条件之间的联系的基础上，逐步深入分析题目，从而提出不同的问题，以培养学生在观察的基础上提出问题、解决问题的能力。三、教学重难点教学重点：使学生能够看懂数学问题并找到问题与条件之间的联系，明确“解决问题需要的信息”，使其正确解答。教学难点：学会从问题的角度寻找------------

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2019-10-29 02:59:01上传分享

下载原文档(25.00 KB)

你可能在找

《5、4、3、2加几》教案

5、4、3、2加几一、学习目标（一）学习内容《义务教育教科书数学》（人教版）一年级上册第95页。本节课是学生在掌握了9、8、7、6加几的计算方法的基础上学习的。（三）学习目标1.掌握5、4、3、2加几的计算方法，能准确地进行计算；在计算过程中理解算理，掌握算法，将5、4、3、2加几的问题转化成9、8、7、6加几的进位计算。 2.在解决5、4、3、2加几的问题中，让学生感受到可以将新问题转化成已学过的问题，建立知识之间的联系；在学生比较熟练计算的基础上，引导学生观察，从计算的角度发现加法交换律的现象。

4.8 分 5 页 | 984.50 KB | 2021-02-10 05:34
人教版小学语文三年级上册教学计划

人教版小学语文三年级上册教学计划在三年级的语文教学中，要做好哪些计划呢?下面是小编为大家带来的人教版小学语文三年级上册教学计划，希望对你有帮助。人教版小学语文三年级上册教学计划(一)一、指导思想以《全日制义务教育数字课程标准》提出的新理念为依据，努力体现新的教学观和教材观，在教学中体现互动教学，创造性教学。二、教材分析本册有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。教材继续以专题组织单元，设计了8个专题。

3.0 分 12 页 | 21.50 KB | 2019-09-02 05:46
新湘教版八年级数学上册教学计划

认真钻研教材教法，仔细揣摩教学内容与新课程教学目标，充分考虑教材内容与学生的实际情况，精心设计探究示例，为不同层次的学生设计练习和作业，这里给大家分享一些关于新湘教版八年级数学上册教学计划5篇，供大家参考八年级数学上册教学计划1一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能 ;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。

4.9 分 13 页 | 43.50 KB | 2020-12-28 12:04
2022年秋季小学五年级数学第一册教学计划

制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。这里给大家分享一些关于2022年秋季最新人教版小学数学五年级上册教学计划，方便大家学习。 2022年秋季最新人教版小学数学五年级上册教学计划1一、课堂教学“活学活用”，想方设法调动学生的思维活动，努力营造人文色彩的教学氛围，不断提高教学的艺术水平。鉴于课改教材，注重了联系生活实际，注重学生体验数学，注重合作交流的意识，我决定实施有目的预习新课，再让学生根据教材内容，自己设计问题，合作解答，再针对不同的课时内容，设计不同的教学方法，“扬弃”和“继承

4.7 分 8 页 | 28.50 KB | 2022-10-31 01:46
幼儿园教师公开课活动计划五篇范文

为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，幼儿园教师如何制定公开课工作计划?下面小编给大家整理的幼儿园教师公开课活动方案范文五篇，希望大家喜欢! 幼儿园教师公开课活动方案1为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式经研究，决定于20__年1月7日至8日对我园所有年级开展校级公开课活动。

5.0 分 6 页 | 25.00 KB | 2020-12-06 12:32
人教版二年级数学上册《加减混合解决问题》ppt课件

连加连减例5解决问题一、复习导入，揭示课题2.1.兔妈妈比小兔多采了9个蘑菇。兔妈妈采了多少个蘑菇？12＋9＝21（个）图书角有故事书35本，科普书比故事书少11本，科普书35－11＝24有多少本？（本）二、探究新知美术兴趣小组的同学们去郊外写生。美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？知道了什么？要解决的问题是什么？要解决两个问题。第一个是男生有多少人，第二个是美术兴趣小组一共有多少人。有14名女生，男生比女生少5人。二、探究新知怎样解答呢？美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？

3.0 分 11 页 | 2.47 MB | 2019-09-30 05:07
新课标人教版一年级数学下册摆一摆-想一想教学设计

新课标人教版一年级数学下册摆一摆想一想教学设计教学目标1．通过活动让学生把某一数量的圆片分别摆在座位表的十位和个位上，得到不同的数，巩固对100以内数的认识。 2．通过活动引导学生观察每一组数的特点，探索规律，培养学生初步的归纳能力。3．通过活动，使学生在操作实践中发展形象思维能力，通过找规律发展学生初步的抽象思维能力。教学内容教科书第45页。教具准备计数器，数位表，百数表，汇总表，圆片20个。谈话激趣师：今天我们来到这个大教室上课，大家高兴吗？那么老师要看一看我们班哪个小朋友表现最好，最聪明，最爱动脑筋，能得到老师发的智慧花。

4.8 分 5 页 | 18.77 KB | 2022-12-15 23:33
杨万琴交互式教学设备公开课竞赛教学设计表

表1：甘肃省中小学教师信息技术应用能力竞赛活动交互式教学设备公开课竞赛教学设计表一、基本信息学校甘肃省靖远师范学校附属小学课名《营养含量》教师姓名杨万琴学科（版本）北师大版章节六年级上册第四单元第三课学时 1课时年级六年级二、教学目标1.会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。三、学习者分析六年级的学生已经初步具备合作学习，自主学习的意识，具有一定的分析问题和解决问题的能力，他们渴望通过自己的努力体验到成功的快乐。

4.8 分 3 页 | 45.51 KB | 2020-11-19 19:02
五年级数学教学工作计划范文结束

五年级数学教学工作计划范文结束(1)五年级数学教学工作计划范文一、教学目标本学期数学教育的核心思想是“因材施教，全面发展”，旨在帮助每个学生充分发挥自己的优势，提高自身的数学素养和解决问题能力。具体目标如下：1.提高每个学生数理思维能力。2.培养每个学生勇于探究、独立思考和解决问题的意识。3.帮助每个学生全面而深入地理解各种数理概念及其应用。 4.通过不同形式的练习，提高每个学生的计算速度及准确性。5.发扬团队合作精神，促进同伴之间相互帮助、共同进步。二、教材分析本次授课使用《人教版》五年级上册《数与代数》作为主要教材。

4.8 分 15 页 | 15.82 KB | 2023-07-19 23:10
如何写五年级数学教学总结的技巧与要点

如何写五年级数学教学总结的技巧与要点(1)五年级数学教学总结是一项非常重要的工作，它不仅是对过去一年数学教学工作的回顾和总结，更是对未来数学教学改进和提高的探索。在这篇文章中，我将为大家介绍。首先，五年级数学教学总结应该突出课程特色。课程特色是指在传统课程基础上进行创新性改革的特点。我们可以从以下几个方面来具体化成果：1）针对不同层次的孩子设置不同难度题目；2）通过多种形式激发孩子们的兴趣。另外，在写五年级数学教学总结时，还需要注意反思问题与探索解决办法。

4.8 分 11 页 | 15.86 KB | 2023-06-27 00:06