doc文档 四年级上册道德与法治教案-8网络新世界(2课时)人教(新版)

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摘要:8网络新世界教材分析本课是统编版《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》的第二课。本单元旨在引导学生健康安全的生活,同时在如今这样一个信息化时代提升自己的网络素养。《网络新世界》这一课分为三个板块,分别是“新世界很精彩”,在这个版块引导学生感受互联网在我们的生活中无处不在,它的产生给我们的生活带来了很多便利。第二板块是“新世界有规则”,这一板块有两个部分,一是了解如何保护自己,学会网络安全防护的小技巧;二是做到不损害别人,了解全国青少年网络文明公约。第三板块是“网络游戏的是与非”,在交流辨析中明确网络游戏的利与弊,同时在模拟网络游戏设计师的活动中,掌握一些避免网络游戏带来不良影响的小方法。教学目标1.通过互联网生活小调查等活动,感受互联网的神奇和给生活带来的便利。2.通过新闻时事的交流探析等活动,了解互联网也有自己的规则,学会保护自己的方法以及提高遵守网络世界规则的意识。3.在辨析活动中,感受网络游戏给我们的成长带来的利与弊,同时在模拟游戏设计师的环节,掌握一些防沉迷的小技巧。教学重难点能够更加理性地看待网络游戏,并学会一些预防网络游戏沉迷的方法。课时安排2课时。第一课时教学准备1.课前调查。2.活动单。教学过程一、认识网络新世界1.读图。(1)出示几组利用网络做各种事情的图片,包括利用电脑、手机、平板、手表电1 话的图形。(2)学生看图猜活动,说说这是利用网络在做什么。(3)回顾利用电子设备学习和手表电话通话的经历。2.反馈:将调查结果形成条形统计图谈发现。3.探究。(1)小组学习。我们利用网络做过什么事?(2)小组合作要求。记录:把生活中利用网

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