docx文档 最新部编版四年级道德与法治教案

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摘要:第一单元与班级共成长1 我们班四岁了教学目标:1. 回忆三年的集体生活,感受自己在集体中的成长与快乐。2. 发现班级中的优点以及存在的不足。3. 培养学生的主人翁意识,热爱班集体,愿意为班集体做贡献。教学重点难点:1. 回忆三年的校园生活。2. 感受集体生活的乐趣。3. 发现班级的优缺点。课时安排:2 课时教学过程:第一课时一、导入学习环节1:游戏导入1. 同学们,你们了解我们班吗?让我们玩个游戏, 名字叫《班级默契度大考验》。2. 出示抢答题。3. 小结:看来大家对我们的班级很了解, 我们每个人都是集体的一员, 是班级的小主人。 学习环节2: 谈话导入1. 同学们,我们在一起学习就已经三年多了,三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。2. 指名说一说班级给我的印象。3. 小结:我们在集体中慢慢地长大。二、活动1:我们一起长大教学过程描述:  1. 班级是我们成长的天地。出示四张班级照片, 同学们简要说­ 说照片背后的故事。(1) 刚入学时(一年级)(2) 建队日那天(一年级)(3) 运动会上(二年级)(4) 春游时(三年级)2. 看到这些照片, 你发现了什么?  3. 小结:我们一天天进步, 一天天长大,我们和班级共成长。三、活动2: 班级故事交流会1. 三年的时光,一千多个日子,我们朝夕相对,让我们召开一个班级故事会。2. 同学们在以下三方面中任选一项,简要说一说班级小故事。 ①讲讲班级中那些温暖感人的放事。②讲讲班级中那些幽默有趣的故事。③讲讲班级中那些伤心难过的故事。3. 全班交流。4. 还记得我们一起度过的那些有趣而难忘的时光吗?  5. 

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