最新部编人教版六年级上册道德与法治1感受生活中的法律第一课时教案

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摘要:部编版道德与法治六年级上册感受生活中的法律教学设计课题感受生活中的法律第一单元第一单学科道德与法年级六年课时元治级1、情感态度与价值观目标：树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道德。学习目标2、能力目标：能够正确认识法律的保护和规范作用，能够遵守法律和道德。3、知识目标：了解法律是什么，对法律的概念和法律后果有正确的认识，学会区别道德和法律，懂得道德与法律缺一不可，我们既要遵守法律，也要遵守道德。重点认识法律，做守法公民。难点懂得道德与法律缺一不可，既要遵守法律，也要遵守道德。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课我们常说“国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。”那么国法指的是什么呢？它和家使用导入语直规、规矩又有什么相同之处和不同之处呢？接导入。讲授新课【法律是什么】1、展示图片：图一：学生乘坐大巴去秋游图二：爸爸妈妈带孩子到医院看病2、思考：这些事情都和法律有关吗？可能思考。跟哪些法律有关呢？3、过渡语：这些活动都要受法律的约束，也会受法律的保护。那么，法律究竟是什么呢？说说自己对谈谈自己对法4、法律大家谈：法律是什么？请你根据你法律的理解。律的理解，对教学过程的理解，谈谈你对法律的认识。法律形成一个5、归纳1：初步的概念。（1）法律保护我们的权利：财产权、受教育权。（2）说一说：作为一名小学生，我们在家结合生活经以学生的生活庭，学校和社会中有哪些权利呢？验，说说作经验为切入点，6、归纳2：为小学生的引起学生的兴（1）法律规定了我们的义务：我要遵守交权利和义务。趣，并便于学通法规、保护野生动物。生从具体生活（2）说一说：作为一名小学生，我

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六年级道德与法治--感受生活中的法律1

哈市中学课堂教学“三位一体”教案设计备课人：备课日期：年月授课人课题日中心组备课人：学科预授课日期：年月日道法授课班级六年级感受生活中的法律课型教具（1）教学目标知识了解法律是什么，对法律的概念和法律后果有正确的认识，学会区别道德和法律，懂得道德与技能法律缺一不可，我们既要遵守法律，也要遵守道德。过程方法情感态度教学重点教学难点能够正确认识法律的保护和规范作用，能够遵守法律和道德。树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律和道德。认识法律，做守法公民。

3.0 分 5 页 | 48.00 KB | 2019-09-06 04:07
1《感受生活中的法律》第一课时教案

课题：感受生活中的法律科目：道德与法治教学对象：六年级课时：第一课时提供者：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）本课是六年级法治专册上册第一单元“我们的守护者”的第一课 “法律是什么”这一部分主要是了解法律的内涵，了解法律与纪律、道德等社会规范的关系，“法律与生活”部分引导学生了解与生活关系密切的民法、刑法、行政法，知道法律调整和规范不同领域的社会关系，保障着社会生活的有序进行第一课时的教学内容为本课的第一部分“法律是什么”，这部分内容主要是引导学生了解法律的内涵，知道法律与纪律、道德等社会规范的关系。

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部编版六年级上册道法全册教案-优质版

(2019统编教材)人教部编版道德与法治六年级上册全册教案及教学计划第一部分：教学计划及教学进度本学期我承担六年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

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课题第一单元我们的守护者课时日期2-11、感受生活中的法律1、通过学习，认识到法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。 4、认识到生活中处处都有法律的身影，我们要依法行使自己的权利，同教学重点教学难点时依法履行自己的义务。认识到生活中时时处处都有法律，我们要依法行使自己的权利，履行自己的义务。认识到纪律、道德和法律的相同点和不同点，明白法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都要遵守。教学准备多媒体课件，国家的一些相关法律法规政策，课本插图，法律案例等。

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1感受生活中的法律学习目标知识目标：知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。教学重难点及关键教学重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。教学难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。教学方法：自主预习，情景体验，分组探究，交流展示，归纳提升，达标测试。教法提问法，讲解法，讨论法学法合作探究法，自主学习法教具及学具准备小品表演、案例搜集、了解有关法律的一些规定。

3.0 分 30 页 | 38.93 KB | 2019-09-20 02:14
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六年级道德与法治上册教学计划本学期我承担六年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。二、常规教学㈠教学目标本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题，以法律和宪法精神为主线，坚持党的领导、人民当家做主。

3.0 分 32 页 | 140.50 KB | 2019-09-11 05:36
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