ppt文档 识字4《田家四季歌》第一课时教学课件

教育专区 > 教学研究 > 教学计划 > 文档预览
32 页 1660 浏览 3 收藏 4.8分

摘要:你们知道有关一年四季农作物生长和农事活动的知识吗?想走进田园的四季看看吗?下面就让我们一起走进课本,去领略农家的四季,体会农民的辛苦与快乐。 4田家四季歌台儿庄区实验小学 1.学会本课生字及其新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,培养综合表达能力,自主创造能力和群体合作能力。(重点) 1.请同学们借助拼音大声朗读课文,边读边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思,读通句子。2.想一想:课文写了什么? 小组成员轮流认读生字,及时纠错。读一读jì四季húdié蝴蝶màimiáosāng麦苗桑叶gfénóngdàiiliǎo正肥农事了uī归来戴月光cháng上场lì谷粒suīxīnkǔ虽辛苦

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-10-09 03:39:26上传分享
你可能在找
  • 黄金:一种软的,金黄色的,抗腐蚀的贵金属。造句:“五一”黄金周期间,大批游客涌向风景区。辛苦:辛勤劳苦。造句:环卫工人很早就要起床,他们的工作很辛苦。棉衣:絮了棉花的衣服。 2.爷爷那双粗糙的大手,记录了他一生的辛劳。•2 边读边想,每小节写了什么?•3 第一小节:描写了春天的农忙活动。第二小节:描写了夏天农民农忙时的情景。第三小节:描写了秋天农民农忙时的情景。 第四小节:描写了冬天农民进行农事的情景。•4 再读课文,想一想课文写了什么?本文是一首时序歌,对农民一年四季的农事活动进行了描写。•5
    4.7 分 6 页 | 598.47 KB
  • 田家四季歌 二、你能读好这几句话吗?1.秋季里,稻上场。chǎng:广场、场地cháng:一场雨、一场演唱会2.夏季里,农事忙,采桑养蚕又插秧。3.一年农事了,大家笑盈盈。
    3.0 分 24 页 | 8.63 MB
  • 夏季里,农活忙,采了蚕桑又插秧。1 秋季里,稻上场,金黄稻谷飘清香。2 冬季里,雪初晴,新做棉衣暖又轻。3 思考探究春夏秋冬四个季节中,你最喜欢哪个季节?为什么? 4 拓展运用1、练习用“金黄、清香”或生字自组的词语说话。2、用自己的话说说一年四季我们小朋友还有什么活动。3、自编《儿童四季歌》,培养学生创作的积极性。5
    4.7 分 7 页 | 621.14 KB
  • 部编二年级语文上册课内必背必默写资料学校:一年级班序号背诵篇目页码背诵内容1第3课8-9《植物妈妈有办法》2语文园地一13《梅花》3识字116《场景歌》4识字25识字36识字47语文园地二26《日积月累 》8语文园地三41《小儿垂钓》9第8课10第9课《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《黄山奇石》第2-5自然段11第10课43444647495012语文园地四56《日积月累》13语文园地五69《江雪》14语文园地六 81《日积月累》15第18课8384《夜宿山寺》《刺勒歌》16语文园地七95《日积月累》17语文园地八110《日积月累》181920212324《树之歌》及课后第三题《拍手歌》《田家四季歌》《日月潭》第
    4.8 分 7 页 | 176.50 KB
  • 2019部编版小学语文目录上册一年级二年级三年级第一单元识字第一单元课文第一单元课文识字1天地人课文1小蝌蚪找妈妈课文1大青树下的小学识字2金木水火土课文2我是什么识字3口耳目植物妈妈有办课文3*不懂就要问识字 4日月水火课文3法识字5对韵歌识字课文2花的学校第二单元汉语拼音单二单元单二单元课文汉语拼音1aoe识字1场景歌课文4古诗三首汉语拼音2iuüyw识字2树之歌汉语拼音3bpmf识字3拍手歌课文5铺满金色巴掌的水泥道课文 6秋天的雨汉语拼音4dtnl识字4田家四季歌课文7*听听,秋的声音《山行》《赠刘景文》《夜书所见》汉语拼音5gkh汉语拼音6jqx汉语拼音7zcs汉语拼音8zhchshr第三单元汉语拼音第三单元汉语拼音
    3.0 分 4 页 | 122.82 KB
  • 22四季之美四季之美 22四季之美第一课时清少纳言,日本平安时期著名的女作家。清是姓,少纳言是她的官职,她当时是日本皇后身边的女官。她与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女。 22四季之美自读课文(P94)要求:(1)读准生字的字音,读顺句子,读通课文,联系上下文或生活积累理解新词的意思;(2)思考:作者是按什么顺序写这篇文章的?作者眼中四季最美的时间是在什么时候? 22四季之美我会写líyùnqīmùyù黎晕漆幕愈kuànɡyíyìmiǎn旷怡逸免 22四季之美不要写成“水”不要写成“水”黎会意字。造字本义,收割黍米。黎明:天快要亮或刚亮的时候。
    5.0 分 13 页 | 1.52 MB
  • .4.《四季》教学设计教学设计理念:生活是言语生成和发展的源泉。语文天然是与生活联系在一起的,“语文一旦与生活相联系,马上就生动活泼起来”。富有童趣的诗歌来自生活。本课是一首富有童趣的儿歌。 本设计让学生在有趣的游戏、小组合作、美丽的图片、丰富的想象、巧妙的化、适度的延伸中学生字、学语言、学诗歌,感受各个季节的美丽,激发对大自然的喜爱之情。教学目标:1、认识11个生字。 会写“天、四、是”3个生字。2.、流利地朗读课文。3、课文容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽,激发对大自然的喜爱之情。教学重点:1、认识生字和练习朗读。
    4.9 分 4 页 | 33.50 KB
  • 部编版五年级下册语文教案总第()节1.古诗三首课题古诗三首课型讲读课文授课时间3课时1.自主学习字词,会认“昼、耘、供、稚、漪”5个生字,理解字义,识记字形;正确书写会写字“昼、耘、桑、晓”;正确读写课文中的重点词语 教学2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴(其三十一)》。目标3.借助注释和插图理解古诗的大意,并能用自己的话说出诗句的主要意思。4.体会古诗表达的作者的思想感情。 教学重点深入理解课文内容,体会作者的思想感情。教学理解古诗大意,体会作者的思想感情。难点第一课时教学设计一、创设情境,激情导入。
    3.0 分 174 页 | 542.48 KB
  • 《四时田园杂兴(其二十五)》精品教案课时目标:1.认识“杂、篱”2个字,会写“杂、稀”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读《四时田园杂兴》(其二十五),背诵《四时田园杂兴》(其二十五)。 教学过程:板块一复习导入,初读感知1.检查复习,导入新课。(1)检查复习。师导入:上节课我们学习了宋代诗人杨万里所作的《宿新市徐公店》,谁能背诵一下?(2)师指名背诵;全班齐诵。 (3)师导入新课:这首诗让我们感受到了那生机勃勃的暮春田园风光!今天我们又将走进范成大向我们展示的充满自然美的田园生活。(4)课件出示诗题《四时田园杂兴》(其二十五),认识“杂”字。
    3.0 分 10 页 | 164.18 KB
  • .1ppt.com/fanwen/试卷下载:www.1ppt.com/shiti/www.1ppt.com/jiaoan/PPT论坛:www.1ppt.cnwww.1ppt.com/kejian/语文课件 :www.1ppt.com/kejian/yuwen/PPT素材:PPT图表:PPT教程:范文下载:教案下载:PPT课件:数学课件:
    3.0 分 1 页 | 7.10 MB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档