部编版六上道德与法治5国家机构有哪些ppt课件内含3课时

教育专区 > 小学教育 > 其它课程 > 文档预览

40 页 1782 浏览 1 收藏 4.8分

摘要:第三单元我们的国家机构5.国家机构有哪些（第一课时身边的国家机构）本课件共包含3课时www.163wenku.com探究新知身边的国家机构我们的学校设有负责教学、德育的部门，每个部门都担负着特定的职责，以保证学校的教育教学活动能够顺利开展。同样道理，国家的正常运转需要通过国家机构实现，我们的生活也离不开国家机构的保障。探究新知星期六，黄海洋和爸爸妈妈一起去办事，过了非常充实的一天。判断一下，他们提到的这些单位哪些属于国家机构。探究新知探究新知国家机构是国家机关的统称。宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校、医院、银行、邮局等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-09-30 04:38:38上传分享

下载原文档(6.16 MB)

你可能在找

2019部编版道德与法治五年级上册中华民族一家亲第一课时课件

五年级道德与法治上册7中华民族一家亲07第一课时少数民族中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。根据2010年第六次全国人口普查数据，我国总人口已达13.7亿。其中，汉族人口最多，其他55个民族因人口数量相对较少，习惯称为“少数民族”。寻找我们的兄弟姐妹同学们找一找5个省级民族自治区，分别主要聚居着哪些兄弟民族？

3.0 分 23 页 | 5.74 MB | 2019-10-02 04:21
8-我们受特殊保护--第一课时-教案

部编版道德与法治六年级上册8我们受特殊保护第一课时教学设计课题我们受特殊保护第一课时学习目标1、情感态度与价值观目标：培养学生的法律意识和观念。2、能力目标：能够运用法律保护自己。教学环节导入新课单元第四单元学科道德与法治教师活动1、提问：18这个数字会让你想到什么？年级六年级设计意图视频导入新课。2、播放视频《未成年人保护那些事》讲授新课【我们是未成年人】1、什么是未成年人。 2、知识窗：不同国家的法定成年年龄。3、思考：划定成年人与未成年人的年龄界限有什么重要意义呢？认识未成年人和除了18以外，你还知道哪些特殊的年龄节点吗？一些与未成年人4、知识窗：一些重要的年龄节点。

4.7 分 2 页 | 29.00 KB | 2020-11-20 11:39
部编版六年级上期道德与法治教学计划表

部编版六年级上期《道德与法治》教学工作计划学生基本情况本班学生大部分活泼聪明，求知欲望强，对各门功课的知识都有着强烈的兴趣，正是对他们进行正确言行指导的好时候。教学中，要通过各种方式，深入浅出地让他们学校一些与自身紧密相关的法律法规知识，并应用到生活实践中去，以更好的保护自己。分析教第一单元《我们的守护者》学第二单元《我们是公民》内第三单元《我们的国家机构》容第四单元《法律保护我们健康成长》教材分析教1.明确在未成年人在健康成长过程中，家庭、学校和社会的责任和学义务，学习用法律来保护自己

3.0 分 4 页 | 33.50 KB | 2019-09-15 00:34
部编版六上《道德与法治》教案(全册)

部编版六年级《道德与法治》（上）学期教学计划及进度安排一、学情分析：随着留守儿童的日益增多，这些孩子缺乏家庭教育，这就要求教师加强对其予以行之有效的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。二、教材分析：教材编排共设四个单元，第一单元：我们的守护者，第二单元：我们是公民，第三单元：我们的国家机构，第四单元：法律保护我们健康成长，教材内容围绕法律、法规，公民的基本权利和义务，国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来，成为一个整体，课型通过插图和典型事例，让学生在学习的过程中，体会自己在受到法律保护的同时，也应当遵守法律、法规，做一个合格的小公民。

3.0 分 26 页 | 41.77 KB | 2019-09-14 03:17
部编版六年级品德与社会上册六年级期末试卷及答案

部编版六年级道德与法治上册期末检测试题时间：50分钟满分：100分姓名________________一、选择题。（14分）1.以下哪些事情与法律有关()①学生乘坐大巴去旅游②爸爸妈妈带孩子到医院看病③车辆在道路上行驶④顾客到商场购物A.①②③④B.①③④C.①②③2.法律与我们每个人的关系有哪些()①法律规范着我们的行为 ②法律保护着我们的权利③法律协调着人与人之间的关系④法律就在我们身边,时常与我们相伴A.①②③B.①②③④C.①②3.作为一名小学生,我们在家庭、学校和社会中享有哪些权利？

3.0 分 6 页 | 30.34 KB | 2020-01-10 21:36
最新部编人教版六年级上册道德与法治1感受生活中的法律第一课时教案

部编版道德与法治六年级上册感受生活中的法律教学设计课题感受生活中的法律第一单元第一单学科道德与法年级六年课时元治级1、情感态度与价值观目标：树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道德。 3、知识目标：了解法律是什么，对法律的概念和法律后果有正确的认识，学会区别道德和法律，懂得道德与法律缺一不可，我们既要遵守法律，也要遵守道德。重点认识法律，做守法公民。难点懂得道德与法律缺一不可，既要遵守法律，也要遵守道德。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课我们常说“国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。”那么国法指的是什么呢？

3.0 分 4 页 | 43.00 KB | 2019-09-04 02:31
《道德与法治》六年级上册教学计划

《道德与法治》六年级上册教学计划包尔斌一、学情分析：本班共有学生38人，多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德与法治这一学科很感兴趣。二、教材分析：教材编排分为四个单元：一单元（我们的守护者），二单元（我们是公民），三单元（我们的国家机构），第四单元（法律保护我们健康成长），教材内容围绕法律、法规，公民的基本权利和义务，国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来，成为一个整体。

3.0 分 6 页 | 16.75 KB | 2019-09-07 01:37
一年级道德与法治上册课件《上课了》

第二单元校园生活真快乐8上课了课前准备好•马上就要上课啦？同学们为下节课都做了哪些准备呀？请大家说一说自己都是怎么准备的。我有新想法同学们现在已经是一年级的小学生啦！也上了一段时间的课了，你更希望我们在课堂上应该怎样上课呢？你有什么样的新主意呢？上课铃响了•铃铃铃，上课铃声响了，我们应该怎么做？看看下面几位同学的做法是否正确？ PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/资料下载：www.1ppt.com/ziliao

3.0 分 34 页 | 4.49 MB | 2019-10-13 05:29
部编版六年级上册道法全册教案-优质版

(2019统编教材)人教部编版道德与法治六年级上册全册教案及教学计划第一部分：教学计划及教学进度本学期我承担六年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

3.0 分 18 页 | 256.13 KB | 2019-12-08 17:23
部编版道德与法治六年级上册全册教案

六年级道德与法治上册教学计划本学期我承担六年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。二、常规教学㈠教学目标本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题，以法律和宪法精神为主线，坚持党的领导、人民当家做主。

3.0 分 32 页 | 140.50 KB | 2019-09-11 05:36