doc文档 人教版五年级上册音乐全册教案

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摘要:人教版五年级音乐上册全册教案备课教师:dyj音乐教案五年上(人教版) 人教版五年级音乐上册全册教案备课教师:dyj第一课童年教学目标1.听《童年的回忆》、《我们多么幸福》,唱《摇啊摇》、《小酒窝》等作品,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活,深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。2.在音乐实践活动中,初步了解速度在音乐表现中的作用。3.听辨音的高低并进行模唱,初步能唱准,具有一定的音准能力。教学内容聆听《童年的回忆》教学基本要求1.要求学生将听觉与视觉合二为一,从图形谱中了解旋律进行的状态。从而感受童年生活的甜美与欢快。2.边听音乐,边用手势按图形谱的形状划动,从中感受音乐进行速度的快慢与欢快甜美情绪的关系。3.从小白兔、乌龟的行走速度对比中讲解速度记号的“快”与“慢”,从人的一般行走的速度,与兔、龟比较,引出“中速”的解说。4.再听音乐,由学生自己完成音乐的排序号及填空(速度、情绪)的书面作业。聆听《我们多么幸福》教学基本要求1.为了集中学生的注意力,加强对歌曲《我们多么幸福》的理解,应把全歌(至少是歌词)用幻灯投影(或抄在小黑板上)展示在学生面前。2.教师简单介绍歌曲创作的时代背景。3.复听时,可以要求学生轻轻地随录音哼唱、即兴舞蹈。4.请同学们谈谈对歌曲的感受,教师可适时提示:(1)流畅的三拍子曲调,你想像当年的同学们在什么场景中?(2)歌曲的内容表达了怎样的情景?(3)生活在21世纪的你感到幸福吗?以加强德育教育。编创与活动

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