doc文档 小学三年级音乐上册全册课程纲要

教育专区 > 小学教育 > 英语 > 文档预览
14 页 1769 浏览 11 收藏 4.8分

摘要:实用精品文献资料分享小学三年级音乐上册全册课程纲要小学三年级上册音乐课程纲要◆课程类型:小学音乐必修◆教学材料:人民音乐出版社出版◆授课时间:28课时左右◆授课教师:孙xx◆授课对象:培育小学三年级学生【课程总目标】教学目标:1、保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。2、通过欣赏优秀的儿童歌曲,培养学生的音乐感受和鉴赏能力。3、培养学生自信、自然、有表情地歌唱,学习演唱、演奏的基本技能。4、培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱,在活动中运用乐谱。5、培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。6、培养学生乐观的态度、爱国主义精神及友爱精神。【内容标准与教学安排】课时1:学前教育:了解上课应遵守的纪律,掌握正确的学习方法以及音乐课堂常规。第一课《童年》 实用精品文献资料分享内容标准:1.听《童年的回忆》、《我们多么幸福》,唱《摇啊摇》、《小酒窝》等作品,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活,深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。2.在音乐实践活动中,初步了解速度在音乐表现中的作用。3.听辨音的高低并进行模唱,初步能唱准,具有一定的音准能力。4.背唱歌曲,并进行表演。教学重点:歌曲的欣赏和演唱教学难点:乐曲情绪的体验教学安排:本课共3课时课时2背唱《摇啊摇》,并进行表演。课时3聆听《童年的回忆》、《我们多么幸福》课时4演唱《小酒窝》,并进行表演。第二课《草原》内容标准:1、《草原上》等四首作品,均为我国内蒙古的民族民间音调,通过听、唱、舞、奏、创等大量的音乐实践活动。初步感受这一地区的民族风格。2、内蒙古地区的音乐往往

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-02-28 00:50:57上传分享
你可能在找
  • 部编版小学语文四年级上册课程纲要课程名称:小学语文四年级上册课程纲要课程类型:小学语文教学材料:统编教科书四年级语文上册授课教师:授课对象:四年级授课时间:课文综合性学习口语交际习作56课时2课时4课时 8课时语文园地8课时机动时间16课时总计94课时一、学习目标1.在阅读和语言实践中复习巩固已学过的汉字,会写本册要求书写的200个生字,正确读写“词语表”里的中的词语。 继续学习用硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。继续学习用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。2.能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。
    3.0 分 5 页 | 52.50 KB
  • 新课标人音版小学音乐六年级上册精品教案全册第一课同一首歌一、教学目标(一)通过演唱和欣赏活动,能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 (三)能够演唱歌曲《同一首歌》,能根据感情需要用抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱,表现歌曲的感情,并创造性地设计歌曲的演唱形式,尝试用二声部演唱此曲。 课时一教具准备:电脑、课件教学过程:导言:歌曲《同一首歌》由陈哲、迎节作词,孟卫东作曲。
    3.0 分 15 页 | 102.50 KB
  • 音乐课程是很多学生都比较喜欢的一门课程,教师需要做好教学计划,教导好学生。今天小编在这给大家带来五年级音乐教学计划,接下来我们一起来看看吧! 五年级音乐教学计划1一、学生基本情况分析:本年级共有学生68人,这些学生都很喜欢上音乐课,但是不喜欢学习乐理知识,误认为音乐课就是唱歌课,而且这些歌曲可以是书本上的,也可以是现在流行的。 还有的同学讨厌教师教谱,一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。
    4.9 分 12 页 | 38.50 KB
  • .二年级下册数学课程纲要学校名称:课程名称:数学课程类型:必修教材来源:小学二年级下册义务教育教科书适用年级:小学二年级下册课时:69课时设计者:二年级数学学科组背景本册教材内容涉及数学课程内容的各个领域 具体表现:数与计算的教学内容是这册教材的重点教学内容,如表内除法、混合运算、有余数的除法和万以内的认识。表内除法是学习多位数除法的基础。因为任何一个多位数除法,在计算时都要分成若干个一位数除以一位数。 因此,表内除法同表内乘法一样,是小学数学的重要基础知识,是小学生需要掌握的基本技能之一,必须达到计算正确、迅速。
    3.0 分 11 页 | 100.00 KB
  • 三年级上册教学计划音乐怎么写?音乐教学培养学生的爱好音乐的情趣,重视学生对音乐实践的主动参与,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力与创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。 这里给大家分享一些关于三年级上册教学计划音乐5篇,供大家参考。三年级上册教学计划音乐1一、教材分析:本册教材的教学内容有:春天;可爱的动物;童趣;音乐会;牧童之歌;爱祖国;老师的歌;爱和平;家乡美。 本学期继续运用新教材,增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容,更不同的是,大大增加了学生创作、表演等活动,为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。
    5.0 分 11 页 | 35.50 KB
  • 五年级上册《道德与法制》课程纲要科目名称:小学道德与法制五年级上册课程类型:义务教育基础型课程授课时间:30课时左右制定时间:2019.8教材简析:一、教材简析:本册教材有以下几个特点:1、借鉴国内外综合课程的成功经验 ,依据课程标准中的内容标准的六大主题,面对儿童生活所包含的社会要素是综合的,所涉及的社会领域也不是单一的实际,我们采用主题板块相对独立,“同心圆”交叉递进的方式建构教材体系。 2、在教材内容的基础上,把握了三条原则:一是以课程标准为选材的直接依据,适当拓展;二是在标准的框架的选取相应的儿童生活事件,使内容标准生活化、情景化;三是内容选择上并不是将儿童生活简单翻版,具有既源于生活
    3.0 分 2 页 | 16.50 KB
  • 部编本三年级下册语文教学计划一、指导思想以小学三年级教学大纲为依据,结合中年级的学生年龄和心理特点,采用现代化教学方法与手段,力求做到重点突出,难点突破,精心设计教学过程。 有系统地进行学习方法的指导,培养创新精神,培养学习语文的兴趣。二、教学内容分析:本册教科书共八个单元,每个单元有独立的主题,但不单一,内容的信息量大。全册28篇课文,包含21篇精读,7篇略读。 每个单元由课文、课后题、语文乐园三部分组成,各部分间互相联系,具有整体性。
    3.0 分 3 页 | 19.93 KB
  • 部编版小学语文四年级上册课程纲要课程名称:语文课程类型:学科课程教材来源:人民教育出版社适用年级:四年级学生课时:116设计者:壱、教材分析本次教科书安排了八个单元,其中七个单元是以“人文主题”和“语文要素 本册教科书以《义务教育语文课程标准(2011年版)为依据,吸纳语文课程改革的优秀成果,沉淀课程改革的新理念和成功经验。 注重培养学生的创新精神和实践能力,积极倡导自主合作探究的学习方式。 加强与语言文字运用,加强语文和生活的联系,致力于构建开放的富有活力的教科书体系,全面提高学生的语文素养。这套教材呈现以下几方面的特点:1、双线组织单元,加强单元整合。
    3.0 分 12 页 | 62.50 KB
  • 如何让学生们在音乐课堂上学得主动,学得开心。需要教师做好教学计划。今天小编在这给大家带来音乐教学工作计划,接下来我们一起来看看吧! 音乐教学工作计划1一、指导思想:以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,构成良好的人文素养。 二、学生状况分析:六年级的学生此刻一般都十三、四岁了,心理都趋向成熟,他们的感知、理解潜力更加丰富,对抽象事物思考也会加强,但在想象力上或许有所减弱,换句话讲,他们的表达方式与中低段有明显区别,他们更期望在小范围内讨论
    3.0 分 12 页 | 37.50 KB
  • 人教版五年级音乐上册全册教案备课教师:dyj音乐教案五年上(人教版) 人教版五年级音乐上册全册教案备课教师:dyj第一课童年教学目标1.听《童年的回忆》、《我们多么幸福》,唱《摇啊摇》、《小酒窝 我们要珍惜今天的幸福生活,深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。2.在音乐实践活动中,初步了解速度在音乐表现中的作用。 3.听辨音的高低并进行模唱,初步能唱准,具有一定的音准能力。教学内容聆听《童年的回忆》教学基本要求1.要求学生将听觉与视觉合二为一,从图形谱中了解旋律进行的状态。
    3.0 分 19 页 | 104.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档