doc文档 如何活跃课堂气氛

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摘要:如何活跃课堂气氛赵琼在推行素质教育的今天,语文作为基础学科具有重要的地位,可是却出现了学生的学习兴趣不浓,积极性不高的局面。语文教师在课堂上滔滔不绝,声情并茂地传道授惑,学生在下面充耳不闻,甚至酣然入梦,并把老师的讲解戏称为“催眠曲”。如何改变这种状况,活跃课堂气氛呢?一、提高教师素质,用语言艺术感染学生要使学生对语文感兴趣,先得让学生对语文老师感兴趣。语文老师是语言的传播者,语言基本功直接决定课堂教学效果。怎样才能使自己的语言艺术化呢?我认为,第一,教学语言应具有科学性。在讲课时表达准确、精练、合乎逻辑。第二,教学语言应具有趣味性。要把课教活,就要求老师把深奥的道理形象化,把抽象的概念具体化,用形象的比喻、风趣的语言、传神的姿态、绘声绘色的描述来感染学生。第三,教学语言要具有教育性。能让学生自觉自愿的接受教育,象呼吸新鲜空气一样,把健康的思想吸进自己的肺腑,渗入自己的“血液”,从而使心灵净化,人品美化,感情高尚化。第四,语文教师的语言应具有审美趣味,富有启发性。语文教师谈吐文雅,表情丰富,操一口流利的普通话,讲课时或慷慨陈词,或娓娓而谈,或言已尽而意无穷,就会启发学生进入积极的思维状态,也才能开创“亲其师,信其道”的局面,活跃课堂气氛。二、精心设计教案,做到胸有成竹要使一堂语文课上得精彩成功,教师必须要花大量时间认真备课。第一,认真备大纲,根据语文教学大纲的要求,确定重点、难点、教学目的,不游离于大纲之外,让学生学有所得,学以致用。第二,认真备教材,反复阅读教材,做到烂熟于胸;查阅大量相关资料,引经据典地加以拓展,扩大学生的知识面,增长学生的见识。第三

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