文人画是用诗人的思考方式去绘画-源于“迁想妙得”(高中阅读)

教育专区 > 高中教育 > 语文 > 文档预览

4 页 1271 浏览 16 收藏 4.8分

摘要:文人画是用诗人的思考方式去绘画,源于“迁想妙得”中国绘画发展到了相对成熟的北宋以后，除了民间画家、宫廷画家等创作群体外，还出现了诗人、士大夫等各类文化人参与创作的现象。他们以自身文化人的气质，崇尚和追求唐代诗人兼画家王维作品中所蕴含的“诗中有画，画中有诗”的艺术境界。在绘画创作中，他们以诗人的思考方式，把表现对象提升到诗的艺术境界，创作了很多为后人惯称的“文人画”。诗人的思考方式，实际上就是中国文人画家基于中国传统画论中东晋大画家顾恺之所言的“迁想妙得”，及后来唐代画家张璪所言“外师造化，中得心源”的绘画理论，将表现的对象在心中“迁想”成诗的艺术形象的思维过程。中国文人画家的这种诗人的思考方式，是大文化学养背景下成就的结果。诗人和音乐家一样,在感情世界里是最敏感的人群，他们所创作的文人画相较西方画家以科学家的思考方式所表现的科学的艺术形象而言，更接近感情的本质，也更显得纯洁与透明。……基于大文化学养背景的文人画家创作的文人画，在具体的画面处理中，比单纯追求形象与色彩变化的西方绘画艺术显得更有广度和深度。他们不仅追求表现对象的“实”处，还以太极中“阴阳”的理念追求其相对“虚”的空间；进而提出了“计白当黑”的画论，将表现的形象延伸到一个更大的审美空间,达到了“此时无声胜有声”的诗意境界。如八大山人的《鱼鸭图卷》、齐白石的《雏鸡》等作品。中国的文人画家以大文化学养背景铸就了“心旷神怡、超然物外”的冲淡平和的心态,所以在作品中容易叙述心灵的情怀。如宋代米友仁的《潇湘奇观图》表现的“山色空蒙雨亦奇”的境界，元代画家吴镇的《渔父图卷》表现的“斜风细雨不须归”的超然

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 1 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-05-25 02:39:34上传分享

下载原文档(14.87 KB)

你可能在找

《惠崇春江晚景》

《惠崇春江晚景》教学设计教材说明：《惠崇春江晚景》这首诗是宋代诗人苏轼为惠崇的画作的题画诗。诗歌语言精练，节奏鲜明，音韵和谐。全诗用白描手法简洁的写出了最富有特征的景物，使人如沐浴春风，如临其境。教学目标：1、正确读写生字，了解重点字、词的意思，初步理解诗句的意思。2、让学生了解《惠崇春江晚景》这首诗的意思。能够描述诗中所描绘的场景，体会诗人的心情，并熟读成诵。 3、激发课外阅读的兴趣，培养学生热爱祖国古代文化的情感。教学策略：从感性知识入手，通过对重点字、词的理解，加深对诗句的理解；巧妙点拨，横向迁移，最终化解难点。

3.0 分 2 页 | 114.15 KB | 2019-03-23 11:07
2019年石景山区高三语文-一模试题

2019年石景山区高三一模试题2019.3.27一、本大题共7小题，共25分。阅读下面的材料，完成1～7题。材料一“不知中国画理，无以言中国园林。”中国画与古代建筑之间，存在着千丝万缕的联系。绘画和建筑的关系在“界画”这里形成了一个微妙的交汇点。界画发祥之时带有建筑草图的影子，它以描绘建筑物或者各种精致器物为艺术表现形式，绘制过程中通常需要用界尺来辅助画笔，勾勒建筑物或者器物的轮廓线。由于科学、形象地载录了以建筑及桥梁、舟车等为对象的古代生活原貌，早期界画的使用价值、档案价值或许更大于审美价值，一些早已消失于大火或历史云烟中的中国木质古建，得以如纸上纪念碑一样，被后世铭记、想象和怀念

3.0 分 20 页 | 42.27 KB | 2019-04-02 01:38
飞鸟集深刻读书心得收获

《飞鸟集》这本书由325篇短小精悍的小诗组成。这些形式自由、语言精湛、笔法清隽朴素的小诗中，似乎带着一点点童趣，下面是小编为大家整理的飞鸟集深刻读书心得收获，更多读书心得点击“读书心得”查看！飞鸟集深刻读书心得收获1《飞鸟集》是我这个寒假的收获。不仅从头到尾细细读过一遍，更字字句句摘抄下来。伟大的泰戈尔，用他高尚的思想洞悉世间的一切，用他纯美的文字记录下每一个思想的光辉。虽比不上荷马诗歌的壮阔，但是《飞鸟集》这一部长诗，却更像一杯淡淡的清茶，初读时生涩难懂，但多读便将寓意看得分明了，正如茶的本性，使人唇齿留香。

4.9 分 5 页 | 155.50 KB | 2021-09-14 03:10
《美的历程》读后感范文2篇

《美的历程》读后感范文2篇高中生除了学习之外，还要多培养阅读的习惯，课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，还能培养良好的自学能力和阅读能力。下面橙子就来分享两篇高中生推荐阅读书籍《美的历程》的读后感《吧美的，希历程望》你读后能感喜范欢文一。：“美”这个词太抽象了，因其本身不能作为一个独立的实体存在，它只能依附于某种物质，比如人、自然，当然还有人类创造出来的种种艺术品(建筑、绘画、雕塑、诗歌、瓷器、园林等等)，本书也就是围绕这些各擅其美的艺术形式以时代为线索进行了一次系统的梳理和欣赏

3.0 分 3 页 | 17.46 KB | 2020-01-22 08:59
远至传统山水画和文人画的迭变(高中阅读)

远至传统山水画和文人画的迭变远至传统山水画和文人画的迭变，近至20世纪中国的时代变革，中国画一直在“守”与“变”中实现着形式更新、审美衍变；无数中国画大家也在对“守”与“变”的不断探索中成就独具个性的绘画面貌新时代的中国画创作，同样需要在“守”与“变”中开拓新境、绘就时代新风。“守”，是要守住文化传统、精神传统。“中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络”，中国画也不例外。继承传统，一方面要深刻体悟中国画的文化特质和内在精神。如“一花一世界”所包含的博大，强调“天人合一”的宇宙观。

3.0 分 8 页 | 15.00 KB | 2019-05-30 04:31
诗歌鉴赏答题技巧方法

诗歌鉴赏答题技巧方法一、捕捉诗歌深邃的意境美意境被称为诗歌创作的最高境界。欣赏诗歌时，要善于借助丰富的想象和联想，捕捉到诗的意境(即作者的主观感受和客观世界的融合)，也就是将诗的语言化为生动具体的画面，进而唤起自己的情感。这样将“画”与情融为一体，诗的奇妙意境也就捕捉到了。例如，陶渊明的《归园田居》绘出一种清新自然、安谧美好的农村劳动图景，使读者感受到诗人淡泊宁静的心情。

3.0 分 10 页 | 15.99 KB | 2019-08-27 03:19
教师节诗歌日记：九月-有张红色的日历-日记大全

教师节诗歌日记：九月，有张红色的日历教师节诗歌日记：九月，有张红色的日历九月里我的诗是一片早熟的枫叶在浓荫似墨的山丛中摇曳九月里，我的诗是一只翩舞的燕雀在百花争艳啊你有一张的校，红色园九的日里飞月历跃啊十号这用荣誉、骄傲、知识编织的佳节1/4文章来源网络整理，仅供参考学习如果你是声蜚文坛的诗人、作家记得吗? 是谁曾经教你识字写作如果你是工程师、科学家记得吗?是谁开启了你的思维从认识“1”接触到宇宙的奥妙如果你是艺苑门烁的歌手，或是画家记得么?

3.0 分 4 页 | 15.38 KB | 2020-01-21 08:11
广西壮族自治区河池市2020-2021学年高一上学期期末教学质量检测语文试题

河池市2020年秋季学期高一期末教学质量检测语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。①中国诗与中国画是我国传统文化的重要表现形式。虽分属于语言和造型两个艺术种类，有着各自的审美特征，然而二者间却紧密相连。中国诗与中国画在文化基础、境界追求，以及对情与意的表达上是一致的。

4.9 分 12 页 | 127.64 KB | 2021-04-16 02:35
小学一年级语文第12课优秀教案《雪地里的小画家》教学设计与反思

小学一年级语文第12课优秀教案《雪地里的小画家》教学设计与反思12雪地里的小画家教案设计设计说明《语文课程标准》对于阅读提出的要求是：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。诵读儿歌、童谣和古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。因此在这节课的设计中，教师创设情境激发学生的朗读兴趣，让学生带着童趣读出趣味，运用诵读、领读、轮读、边读边欣赏等多种方式进行朗读练习，最终达到熟读成诵的目的。

3.0 分 15 页 | 20.65 KB | 2019-12-04 00:09
《观博平王志安少府山水粉图》624(高中诗词翻译赏析)

博平真人王志安，沈吟至此愿挂冠。松溪石磴带秋色，愁客思归坐晓寒。【前言】《观博平王志安少府山水粉图》是诗人李白的五言绝句，被选入《全唐诗》的第183卷第27首。前两句运用铺叙的手法，描绘出一幅粉壁为天、下有江海的绝妙景致，言意境开阔。接着两句描绘一幅浮云飘泊不定、在烟云深处寻找鸥鸟身影的景致，言意境幽闲。继而两句借用博平真人王志安欲“挂冠”的归隐心，表露出诗人的江海之志。末两句借“秋色”寄诗抒怀，勾勒出客居思归的酸楚之情。【注释】⑴唐河北道博州博平郡有博平县。

3.0 分 8 页 | 14.61 KB | 2019-06-28 04:15