诗歌鉴赏答题技巧方法

教育专区 > 初中教育 > 初中作文 > 文档预览

10 页 1426 浏览 9 收藏 4.9分

摘要:诗歌鉴赏答题技巧方法一、捕捉诗歌深邃的意境美意境被称为诗歌创作的最高境界。欣赏诗歌时，要善于借助丰富的想象和联想，捕捉到诗的意境(即作者的主观感受和客观世界的融合)，也就是将诗的语言化为生动具体的画面，进而唤起自己的情感。这样将“画”与情融为一体，诗的奇妙意境也就捕捉到了。例如，陶渊明的《归园田居》绘出一种清新自然、安谧美好的农村劳动图景，使读者感受到诗人淡泊宁静的心情。又如，白居易的《琵琶行》里形容琵琶女弹奏一段，描写细微生动，比喻新颖精妙，使飘忽易逝的声音如在读者耳际萦绕，这一段的末尾用“东船西舫俏无言，唯见江心秋月白”来描写听者如梦初醒的意态，更加烘托出琵琶女奏技的妙绝入神。成功的音乐描绘反映出琵琶女的感情，也反映了作者的感情，融情入景，加深了对读者的感染。再如王维的《送元二使安西》：“渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这首诗看来明白如话，似乎没有什么难懂之处，但我们若用心体味一下，便觉得这是千古绝调，其中感情浓烈真挚诗意含蓄深沉。前一句写送别的环境，点明了地点、时间和景色，此中有何寓意?我们可以想一想，面对着如此春色，在客舍送别会是一种怎样的心情?春雨沾湿了地上的尘土，也沾湿了作者的心。“客舍”和“杨柳”都代表离别的意象，何况这柳是如此之青，怎忍心将之折断赠别?此中含蓄之处在于不点“别”而不尽别意在其中。第二句，初看不过是劝友喝酒之辞，其实也寄寓了作者的无限深情。朴素的语言饱含深挚的情意。两人对饮，举杯浇愁。“要是你出了阳关，就没有朋友像今天这样与你相伴了”，其中的依依不舍，表现出对友人的关心，既是劝慰又是白

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-08-27 03:19:20上传分享

下载原文档(15.99 KB)

你可能在找

2020高考语文诗歌鉴赏复习

如何读懂一首诗考纲要求写什么？怎样写？一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度；为何写？即是从内容、形式、思想感情三方面入手解答题目诗歌的语言诗歌的表达技巧诗歌的形象诗歌的情感古代诗歌鉴赏高考诗歌鉴赏知识树诗歌鉴赏三步走能读懂会鉴赏精表达读懂是知识的综合运用，读懂是鉴赏和表述的基础。如何读懂一首诗

3.0 分 56 页 | 624.76 KB | 2020-03-24 12:17
《雨巷》教学设计

寻找彷徨中的美丽——《雨巷》教学设计课题雨地位课时教学对象巷高教版中职语文基础模块（下册）一课时职高一年级学生课型教学用具诗歌鉴赏课多媒体教材分析《雨巷》写于1927年夏天，当时戴望舒因参加进步活动避于友人家诗歌巧妙地将法国象征主义手法和中国传统诗歌意象进行了完美结合，是中国现代新诗中一颗闪耀的明珠。学情分析这是一个缺失人文情怀，充斥快餐文化的时代。我的学生是这个时代中个性鲜明的职高学生。他们远离诗歌、亲近动漫；他们敢于求新、疏于思考。教师应充分利用诗歌等文学形式，培养学生高雅的审美情趣。教学目标知识与技能1、引导学生了解诗歌意象的特点及象征意义。

3.0 分 5 页 | 89.00 KB | 2019-09-02 12:54
初中文言文阅读知识归纳及答题技巧

希望能帮助到您初中文言文阅读知识归纳及答题技巧本文是关于初中文言文阅读知识归纳及答题技巧，感谢您的阅读！初中文言文阅读知识归纳及答题技巧考试说明中的要求：1、理解常见文言实词在具体语境中的含义。 2、理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者且、则、乎、然、与)在文章中的含义和用法。3、理解并翻译文章中的句子。4、理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。 6、对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解解析：1.文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改;默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，默写时还应一字不错。

5.0 分 28 页 | 35.99 KB | 2020-11-04 16:45
2019年语文全国高考2卷双向细目表

佛坪中学高考试题研究2019年全国高考2卷试题分析双向细目表科目语文教师姓名内容标准模块章节考查内容涉及知识点题号题型对照原文内容理解文中概念和重要句子的深层含义1单选论述类文本论证分析原文阅读梳理文章结构，分析作者的态度和观点2单选根据原文分析学会整合信息3单选理解和分析理解文中概念4单选理解原文并根据原文分析5单选概括原文整合原文概括并分析6简答梳理文章理解文意7单选分析概念8简答分析情节在理解文章的基础上分析 9简答断句在理解句子大意的基础上断句10单选概括分析理解内容11单选概括分析筛选信息，归纳要点12单选翻译实词的用法和句子的调整13翻译古代诗歌阅赏析诗歌读鉴赏诗歌语言赏析诗歌的情感14选择鉴赏诗歌语的意象

3.0 分 5 页 | 25.50 KB | 2019-09-14 04:26
中考语文备考示范复习计划

中考语文备考复习计划范本11、回归课本，明确复习目标20__年初三语文中考复习计划从课本基础出发，以夯实基础为主要目的，延伸课外知识，通过对课本知识的系统梳理，确定明确的学习达成目标，提升学员的综合素质和语文专业技能 2、夯实基础知识，多读著名刊物语文常见的基础知识有字音、成语，在中考的语文考试中，有很多易读错字音、同音字、形近字等，平时要多注意这方面知识的积累，注重归纳梳理和总结，此外，还应多读著名刊物，对于一些优美的句子最好能做到记忆 3、重视诗歌和文言文，注重语言积累诗歌和文言文是语文考试中比较难理解的一部分，诵读诗歌不仅能很好的理解诗歌所要表达的意境，更能增强个人的语言表达和写作能力，要明确诗歌鉴赏常见中考题型归纳及答题技巧总结，

4.7 分 10 页 | 35.00 KB | 2022-04-08 22:17
2019年3月全国教资统考初中语文学科知识与能力试题答案

2019年3月全国教资统考初中语文学科知识与能力试题答案三、教学设计题(本大题共3小题，第19题20分，第20题20分，第21题25分，共65分)19.参考答案《天上的街市》是一首现代诗，语言形象，富于美感本文是初中学生第一次学习到的现代诗，学生需通过朗读体会现代诗的基本特征。因此教师可通过使用朗读法，引导学生对诗歌意象进行深入品析，激发学生联想与想象，提升鉴赏现代诗歌的能力。在具体教学过程中，学生通过初读率先完成对课文的感知;在自由朗读中，将遇到的难词、难句摘下来质疑问难，加以教师指导解决阅读障碍;在重点阅读中，解读设置好的问题，激发多向思维，进一步理解诗歌，把握学习方法。

3.0 分 2 页 | 15.38 KB | 2019-03-28 00:57
进度计划最新范文大全

做好进度计划，可以方便有效地查看进展程度。今天小编在这给大家带来进度计划，接下来我们一起来看看吧! 进度计划1一、指导思想整体把握课程内容，以新课程标准为指导，按照学校教学工作计划，落实常规工作，夯实基础，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，通过《必修5》及选修模块《中国现代诗歌散文欣赏》的学习进一步提升学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力，写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，培养成学习语文的好习惯，为高三学习打下扎实的基础

3.0 分 12 页 | 35.50 KB | 2020-05-15 12:18
语文教师年终教学计划五篇

工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。以下是小编整理的语文教师年终教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。语文教师年终教学计划1一、指导思想整体把握课程内容，以新课程标准为指导，按照学校教学工作计划，落实常规工作，夯实基础，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，通过必修5及选修模块《中国古代诗歌散文欣赏》的学习进一步提升学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力，写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，培养成学习语文的好习惯，为高三学习打下扎实的基础

4.9 分 13 页 | 84.00 KB | 2021-09-28 01:51
描写鸳鸯的诗歌鉴赏5首

描写鸳鸯的诗歌鉴赏5首本文是关于描写鸳鸯的诗歌一共有5首，并且附带这5首诗歌的鉴赏，希望能够和大家分享到好的诗句。描写鸳鸯的诗歌鉴赏5首1、古诗（鸳鸯）——无名氏南山一树桂，上有双鸳鸯。 [鉴赏]：这是一首最早咏鸳鸯的诗。鸳鸯被任命称为恋爱之鸟，这首诗亦可看作是一曲歌唱恋人们永远相亲相爱的情歌，语言古朴通俗，民歌风味很浓。2、鸳鸯——李商隐雌去雄飞万里天，云罗满眼泪潸然。 [鉴赏]：这是一首悲歌，抒发了诗人深沉的感慨：鸳鸯只有锁在笼子里，在不自由的情况下才能两全，一旦冲破牢笼，就会遭受不幸，两相分离。

4.6 分 8 页 | 14.74 KB | 2022-08-10 23:34
高二教师五个教学计划

以下是小编整理的高二教师岗位教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。高二教师岗位教学计划1一、指导思想整体把握课程内容，以新课程标准为指导，按照学校教学工作计划，落实常规工作，夯实基础，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，通过必修5及选修模块《中国古代诗歌散文欣赏》的学习进一步提升学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力，写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，培养成学习语文的好习惯，为高三学习打下扎实的基础

4.6 分 11 页 | 38.00 KB | 2022-02-16 01:45