第四章第1节基因指导蛋白质的合成--练习题

教育专区 > 高中教育 > 理化生 > 文档预览

4 页 1338 浏览 11 收藏 4.7分

摘要:第四章第1节基因指导蛋白质的合成练习题1.下列哪项是DNA和RNA共同具有的()A.双螺旋结构B.脱氧核糖C.尿嘧啶D.腺嘌呤2.有3个核酸分子，经分析有5种碱基，8种核苷酸，4条核苷酸A.20个B.15个C.16个D.18个C．DNA特有的碱基是T，而RNA特有的碱基是U7.真核细胞中DNA复制、转录和翻译的主要场所依次是()D．DNA中的嘧啶和嘌呤相等，但RNA中不一定A.细胞核、细胞核、核糖体13．信使RNA中核苷酸的顺序是由下列哪项决定的()C.细胞核、细胞核、高尔基体B.细胞核、细胞质、核糖体D.细胞核、细胞质、内质网8.如图是有关真核细胞内遗传信息传递的过程，下列说法正确的是B．蛋白质分子中氨基酸的排列顺序()C．核糖体RNA中核苷酸的排列顺序D．DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序链，它的组成是()A.1个RNA,2个DNAB.3个DNAC.1个DNA,2个RNAD.3个RNA14．在人体中由A、T、C三种碱基参与构成的核苷酸共有()A．2种C.该图中的产物穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合，进行遗传信息的翻译A.图1所示过程主要发生于细胞核中，其原料为核糖核苷酸B.图2所示过程主要发生于核糖体中，其原料为氨基酸C.图1中①是DNA聚合酶，图2中②是rRNAD.图2所示多肽合成到Gly就终止，导致合成结束的终止密码子是C．mRNA与tRNA在核糖体上发生配对D．RNA也可以作为某些生物的遗传物质16.(2013·浙江卷，3)某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是()UAGD.该图中共有7种核苷酸4.下列有关真核细胞DNA复制和转录

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 1 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-05-19 05:50:30上传分享

下载原文档(502.00 KB)

你可能在找

《基因指导蛋白质的合成》教学设计

第一节《基因指导蛋白质的合成》教学设计一、教材分析（一）教材的地位与作用所使用的教材是中图版必修二。讲述的内容是第三单元第二章第二节“基因的表达”。（二）教材前后联系“基因的表达”这部分内容，（1）从物质上看，讨论的是生命特有的两种大分子物质——蛋白质和核酸在生命现象中的关系。学习过程需要生物学第一模块《分子与细胞》的知识作为基础，其中密切相关的内容有第二单元“细胞的自我保障”中关于蛋白质的结构和合成，核酸的结构和功能等。

3.0 分 8 页 | 21.40 KB | 2020-01-31 06:01
第三章基因的本质练习题(含答案)

第三章基因的本质练习题一、单选题1.不同的双链DNA分子（）A.基本骨架不同B.碱基种类不同C.碱基配对方式不同D.碱基对排列顺序不同2.DNA分子双链之间的碱基连接靠的是A.氢键B.磷酸二酯键C.共价键 D.离子键3.生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下五种酶的作用对象分别是()①肽酶②解旋酶③纤维素酶④ATP水解酶⑤DNA连接酶A.碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团B.肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键C.肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键D.R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基4.5.6.下列物质中最适合用于进行亲子鉴定的是A.蛋白质B.糖类C.DNAD

3.0 分 8 页 | 147.77 KB | 2020-04-05 18:49
第三节《基因的显性和隐性》练习题

第三节《基因的显性和隐性》一、课前预习1、生殖过程中基因的传递图解体细胞生殖细胞父方：AA受精卵母方：aa2、孟德尔的豌豆杂交试验：（1）相对性状有和之分。（2）在相对性状中，表现为隐性性状的其基因组成只有，表现为显性性状的，其基因组成有或两种。（用大小写字母表示）（3）基因组成是Dd的，则D为基因，d为基因，虽然d控制的性状不表现，但可以遗传下去。 3、我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间二、合作探究1、孟德尔的豌豆杂交实验，思考（1）著名的奥地利遗传学家，最早研究得出了基因与性状表现有关系，他认为性状有和之分。

3.0 分 1 页 | 31.50 KB | 2020-03-18 13:12
蛋白质教案完美版

蛋白质教案教学课题：第四节蛋白质教学目标：知识目标：了解氨基酸的结构特点及性质；了解肽键及多肽；了解蛋白质的组成；初步掌握蛋白质的重要性质和检验方法；了解蛋白质的用途。能力目标：通过学生动手实验培养操作技能与观察能力，使之正确进行实验分析，从而加深对概念的理解，并抽象形成规律性认识，再辅以习题训练培养学生的创新思维能力。情感目标：通过学生实验，使学生的科学态度、思想情趣得到陶冶；通过中国合成胰岛素这一伟大成就，激发学生爱国主义思想感情，民族自豪感。

3.0 分 4 页 | 38.50 KB | 2019-05-21 06:02
蛋白质相关练习题有答案

廷锴纪念中学2015-2016学年第一学期高一第二章测练题高一（）班姓名：座号：成绩1、胡萝卜是一种质脆味美、营养丰富的家常蔬菜，素有“小人参”之称。胡萝卜富含糖类、脂肪、挥发油、胡萝卜素、维生素A、维生素B1、维生素B2、花青素、钙、铁等营养成分。 (1)材料中没有提及的两种大分子有机化合物是和。?(2)细胞中大多数以离子形式存在。该类化合物和其他化合物相比，在细胞中的含量(填“较多”或“较低”)，(填“是”或“不是”)生命活动必需的。?

3.0 分 4 页 | 92.50 KB | 2020-02-01 08:55
病毒学-病毒粒子的装配和释放

第六章病毒粒子的装配和释放13:08:13第一节病毒粒子的装配1.定义：在病毒感染的细胞中，由病毒基因组指导合成的病毒结构蛋白和子代病毒核酸基因组组装，生成完整的子代病毒粒子的过程称为装配(assembly )或叫做成熟(maturation)。 13:08:13第一节病毒粒子的装配2.部位真核DNA病毒:细胞核RNA病毒:细胞质装配效率：复杂的过程，效率不高DNA噬菌体:50％的DNA和结构蛋白不能组装。

3.0 分 32 页 | 2.46 MB | 2020-03-11 13:08
电路第四章练习

一、选择题1.图示二端网络的等效电阻Rab为（）。A、5ΩB、4ΩC、6ΩD、8Ω2ΩaI0.5I3Ωb2.图示单口网络的短路电流A、1Aisc等于（）。 A、有等效变换关系B、没有等效变换关系C、有条件下的等效关系6.图示电路中a、b端的等效电阻Rab在开关K打开与闭合时分别为（）。 A、10，10B、10，8C、10，164D、8，10a4b167.图示电路中A、B两点间的等效电阻与电路中的RL相等，则RL为（）。

3.0 分 12 页 | 69.03 KB | 2020-01-28 01:46
基因工程与细胞工程检测题

选修三专题一、专题二测试题一、选择题（60分）（将答案写在第四页相应表格中）1、科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述中正确的是()①该技术将导致定向变异②DNA连接酶把目的基因与载体黏性末端的碱基对连接起来 ③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④2．如下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。判断下列说法正确的是()A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上

4.6 分 5 页 | 171.07 KB | 2022-09-25 23:26
公共营养师考试-基础营养

基础营养第一章第一节人体构成1．构成人体的主要元素从五个层次上认识人体：原子水平、分子水平、细胞水平、组织水平、整体水平。第二节食物的消化吸收1．消化的概念人体摄入的食物必须在消化道内被加工处理分解成小分子物质后才能进入体内，这个过程称为消化。由胃酸、胃蛋白酶粘液、内因子四部分组成。胃酸的功能：（1）激活胃蛋白酶源，使之转变成有活性的胃蛋白酶。

5.0 分 22 页 | 76.50 KB | 2022-09-18 23:14
生物化学课件完整版极其详细

第二章蛋白质第一节蛋白质的概念及其生物学意义一、什么是蛋白质？ α—AA借肽键相连形成的高分子化合物（短杆菌肽含D-苯丙氨酸）O［肽键：—C—NH—也叫酰胺键］二、蛋白质的生物学作用（或称功能分类）物质吸收与运输、运动，调节代谢、储存养分、催化各种生化反应、分子间的识别，能检测各种疾病蛋白及其他基因表达蛋白），进行病原体与疾病诊断等。

3.0 分 161 页 | 536.61 KB | 2020-01-26 07:21