ppt文档 平面与直线的方程(上)

教育专区 > 高中教育 > 数学 > 文档预览
24 页 28 下载 1313 浏览 12 收藏 5.0分

摘要:复习向量的运算与关系一、向量的直观运算加法:rrrrabba平行四边形法则:三角形法则:rrabrbrarrabrbra目录上页下页返回结束 减法:rrrrabab平行四边形法则:三角形法则:rrabrbrbrrabrrabrarbra目录rb上页下页返回结束 数乘:数量积:rarararurrrrra�babcosaPrjarbrb物理意义:力位移ra功目录上页下页返回结束 rcrura�brbra向量积:rurrra�babsin物理意义:力×力臂=力矩;长度的几何意义:向量积的长度等于以a,b为邻边的平行四边形的面积或以a,b为邻边的三角形面积的2倍。rbra目录上页下页返回结束 混合积:rrr(a�b)�crurura�bgccos(底面积×高)rrurabsingccosrura�burcrbra几何意义:rrr以a,b,c为棱作平行六面体的体积。目录上页下页返回结束

温馨提示:当前文档最多只能预览 7 页,若文档总页数超出了 7 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-05-15 16:35:57上传分享
你可能在找
  • Gothedistance课题:直线与直线方程考纲要求:①在平面直角坐标系中,结合具体图形,确定直线位置的几何要素;②理解直线的倾斜角和斜率概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式;③掌握确定直线位置的几何要素 ,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式和一般式),了解斜截式与一次函数的关系.教材复习1.倾斜角:一条直线l向上的方向与x轴的正方向所成的最小正角,叫做直线的倾斜角,范围为0,.斜率:当直线的倾斜角不是 90时,则称其正切值为该直线的斜率,即ktan;当直线的倾斜角等于90时,直线的斜率不存在。
    4.9 分 9 页 | 384.43 KB
  • 直线与圆的方程复习题一、选择题x+ay−a=0与直线ax−(2a−3)y−1=0垂直,则1.若直线B.-3或1A.2C.2或0a的值为()D.1或02.从集合{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10} 中任取三个不同的元素作为直线l:ax+by+c=0中a,b,c的值,若直线l倾斜角小于135°,且l在x轴上的截距小于−1,那么不同的直线l条数有A、109条3.已知圆B、110条C、111条C:(x b)2(yc)2a2(a0)限,则直线axbyc0A.第一象限与直线B.第二象限D、120条yC(b,c)与x轴相交,与轴相离,圆心在第一象xy10的交点在C.第三象限D.第四象限4
    3.0 分 11 页 | 267.78 KB
  • 第三章《直线与方程》测试题一、选择题与直线1.若直线平行,则3mx+(m-1)y+7=0的值为()B.0或7A.7C.0D.42.已知直线l过点(1,2)且与直线2x3y40垂直,则l的方程是( A.3x2y10B.3x2y70C.2x3y50D.2x3y80)3.已知直线axy2a0在两坐标轴上的截距相等,则实数a()A.14.已知直线A.B.1l1:ykx ,则它们的图象可能为()C.1D.2或1D. 5.已知点kA2,2,B(1,3)的取值范围是(10y与线段AB有交点,则实数,若直线kx)�3�(�,4)U�,��A.�2��3�4
    4.9 分 10 页 | 464.92 KB
  • Gothedistance学案55曲线与方程导学目标:了解曲线的方程与方程的曲线的对应关系.自主梳理1.曲线的方程与方程的曲线在直角坐标系中,如果某曲线C(看作点的集合或适合某种条件的点的轨迹)上的点与一个二元方程 f(x,y)=0的实数解建立了如下的关系:(1)__________________都是这个方程的______.(2)以这个方程的解为坐标的点都是________________,那么,这个方程叫做曲线的方程 ,这条曲线叫做方程的曲线.2.平面解析几何研究的两个主要问题(1)根据已知条件,求出表示平面曲线的方程;(2)通过曲线的方程研究曲线的性质.3.求曲线方程的一般方法(五步法)求曲线(图形)的方程,一般有下面几个步骤
    4.8 分 11 页 | 773.66 KB
  • 4.9 分 8 页 | 667.94 KB
  • 4.6 分 8 页 | 808.73 KB
  • 3.3.3点到直线的距离3.3.4两条平行直线间的距离 问题提出1.直角坐标平面上两点间的距离公式是什么?它有哪些变形?2.构成平面图形的基本元素为点和直线,就距离而言有哪几种基本类型? 3.已知平面上三点A(2,1),B(2,-2),C(8,6),若求△ABC的面积需要解决什么问题 4.我们已经掌握了点与点之间的距离公式,如何求点到直线的距离、两条平行直线间的距离便成为新的课题. 知识探究(一):点到直线的距离思考1:点到直线的距离的含义是什么?在直角坐标系中,若已知点P的坐标和直线l的方程,那么点P到直线l的距离是否确定?思考2:若点P在直线l上,则点P到直线l的距离为多少?
    3.0 分 11 页 | 234.00 KB
  • 2.1空间点、直线、平面之间的位置关系练习题一、选择题:1.下列说法中正确的是()A.平面的形状是平行四边形C.平面ABCD的面积为10B.矩形可以表示平面cm2D.4个平面重叠起来比3个平面重叠起来厚 2.空间两两直线相交的三条直线,可以确定的平面个数是()A.1B.2C.3D.1或33.圆上任意三点可确定的平面有()A.0个B.1个C.2个D.1个或无数个4.下面推理过程,错误的是()(A)l// ()(A)1个或3个(B)1个或4个(C)3个或4个(D)1个、3个或4个6.以下命题正确的有()(1)若a∥b,b∥c,则直线a,b,c共面;(2)若a∥,则a平行于平面内的所有直线;(3)若平面
    4.6 分 3 页 | 126.87 KB
  • 冀教版八上第十六章轴对称和中心对称16.2线段的垂直平分线(1) 冀教版八上学习目标1.掌握线段垂直平分线的性质定理的证明和简单应用.2.会用尺规作已知线段的垂直平分线及过已知点作已知直线的垂线过程. 请把轴对称图形的对称轴画出来.BA是不是是不是 创设情境,探究新知如图,直线l垂直平分线段AB,P1,P2,P3,…是l上的点,请猜想点P1,P2,P3,…到点A与点B的距离之间的数量关系.点P1,P2 ,P3,…到点A与点P3P2B的距离分别相等.P1你会验证这一结论吗?
    4.9 分 22 页 | 1.85 MB
  • 回顾:前面学习了直线与圆的哪些问题?(一)直线与椭圆的位置关系2x例题:已知椭圆y214(1)当m为何值时,直线l:yxm与椭圆相交、相切、相离? 小结:研究直线与椭圆的位置关系,一般通过联立直AxByC0线与椭圆方程,消去y(或x)得x(或y)的22yxa2b21一元二次方程mx2nxt0,(1)当0时,直线与椭圆相交 ;(2)当0时,直线与椭圆相切;(3)当0时,直线与椭圆相离。
    4.8 分 7 页 | 511.70 KB
小学题库
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档