docx文档 拱--桥(初中阅读理解)

教育专区 > 初中教育 > 语文 > 文档预览
7 页 1810 浏览 15 收藏 4.8分

摘要:拱桥老臣拱桥是一个人,不是一座桥。听这名字,你就可以想到他的形象,比如角弓或者青虾,还有课本上的赵州桥。我认识他时,他的腰已经很弯,人也很老。那时,他已在村庄东边一座老旧的石屋里当了许多年的校长。其实,校长、老师也就是他一个人。他的脸上有许多褶皱,一说话就满脸开花。胡茬子布满两腮和下巴,尤其是下巴,总是硬扎扎的。哪位男生犯了纪律,他从不打手板,而是低沉着嗓音说:“把手伸出来吧,手背儿。”他的大手便把你的小手抓牢,将下巴挨近那颤抖着的小小面积的手背儿,来回蹭那么几下,让你觉得刮了刺猬一般的痒痛。因此,我们对他宽宽的下巴充满畏惧。我那时读三年级,很捣蛋的,有次挨了扎,便对同班的二青说: “校长的下巴要是脚后跟儿多好,咱就不怕他了。”脚后跟儿同校长的下巴比起来,的确有本质的不同,光溜溜的,没有钢针一样的胡茬,手背拂上去很平展的。二青听了,先是嘎嘎笑了两声,然后就当了叛徒,把我出卖给校长。校长便把我找去,用浑浊的老眼定定地望着我,说道:“你真的怕我的下巴?”我望着他宽阔的脸,敬畏地点点头。他用手掌刮刮下巴,发出“嚓嚓”的响,说:“怕就别捣乱了,小子。”除了用下巴刮手背儿,他对我们很好,比如,下雨天,他的弯背就成了座真的拱桥。山里人家,稀稀落落的,校舍三面倚山,一面临沟。我和其他十来个学生,上学放学是要过沟的。那条四五丈宽的沟,冬天干涸,雨天却气势汹汹,浊流滚滚。沟上没有桥,水虽仅齐校长的膝盖,但对十来岁的孩子可是难以逾越的鸿沟了。我攀“拱桥”只一次,是在怨校长下巴不是脚后跟儿不久。 洪水把我们隔在这岸,校长便从那岸过来,在水中蹚来蹚去。没人能替他,一个学校三个年

温馨提示:当前文档最多只能预览 7 页,若文档总页数超出了 7 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-04-23 20:40:46上传分享
你可能在找
  • ---------------------------------精选公文范文--------------------------中国石拱桥教学设计(石拱桥,教学设计)各位读友大家好,此文档由网络收集而来 ,欢迎您下载,谢谢●教学目标1.积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,掌握读音和词义;2.了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就,把握石拱桥的特征。 认识古代劳动人民的聪明才智,激发学生热爱祖国的感情,3.了解说明对象,把握对象特征,整体感知文意,培养初步阅读说明文的能力;把握说明顺序,探究作者说明的技巧,理解作者对事物的思考方式,培养学生的概括能力
    3.0 分 33 页 | 45.50 KB
  • 3.0 分 6 页 | 14.86 KB
  • 《中国石拱桥》教案◎教学目标:1.通过梳理各段内容,理清文章顺序2.体会共性与个性相结合的举例说明。◎教学过程:(课前预习:1.概括每段的内容。 教师演示教具或者用图片帮助学生加深认识,指出“拱”结构的作用:具有更大的力学优点,在建筑中广泛使用。设计意图:帮助学生认识“拱"。 此环节建议教师自制教具,通过现场演示,“拱”结构的承重优势立马显现,能极大地激发学生的阅读兴趣。二、整体感知1.自由朗读课文,圈画生字新词。
    4.9 分 8 页 | 402.00 KB
  • 天桥之上,我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说,那不是花,那是一堆橡皮泥。可它分明又是花,瓣瓣舒展,鲜艳欲滴。④捏橡皮泥的,是个矮个子男人。眼睛细小,皮肤黝黑,满脸沧桑。 沧桑中却有种淡定的平和。他在眨眼之间,把一小坨橡皮泥,捏成一朵盛开
    3.0 分 9 页 | 16.30 KB
  • 就如尘埃之中,那些被忽略的闪光之球,又似回首时,眷恋着的,总是那些不经意间走过的寻常点滴。②在夏日的山岭间攀爬,至顶,四望都是起伏峰峦,长风浩荡,单调的苍凉与沧桑漫卷心头。 此情此境之中,极想看到一点别的色彩,来缓冲那种万里的单一。同行的旅伴却惊喜地叫:“看,脚下的草里有花!”于是都低下头,那些狭长的草叶间,生长着一种不知名的小花,没有指甲大,
    3.0 分 8 页 | 15.61 KB
  • 人民教育出版社三年级语文下册.赵州桥创新教案《赵州桥》(部编教学目标知识与技能:1.认识“县、拱”等11个生字,其中一个多音字“爪”,会写“赵、省”等13个生字,正确读写“智慧、创举、设计”等词语;2. 朗读课文,理解课文内容,了解赵州桥不但精巧而且美观的特点。 过程与方法:1.体会一段话中,句子之间的关系,知道这段话是围绕什么讲的。2.学习作者观察事物的方法。情感态度价值观:体会我国古代劳动人民的智慧和才干,从而激发学生的民族自豪感。
    3.0 分 17 页 | 56.35 KB
  • 3.0 分 5 页 | 14.58 KB
  • 笔下犹能有花开肖复兴末冬初,天坛里那排白色的藤萝架,上边的叶子已经落得差不多了。想起春末,一架紫藤花盛开,在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶——还是季节厉害,很快就将人和花雕塑成另外一种模样。 她身前放着一辆婴儿车,车的样式,得是几十年前的了,或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。如今的婴儿车已经“废物利用”,变成了她行走的拐杖。
    3.0 分 7 页 | 36.88 KB
  • 3.0 分 5 页 | 16.26 KB
  • 课时授课计划授课日期授课班级课题课时桥隧0401、桥隧04022教学方式序号26讲授+工程图片拱桥的有支架施工通过本单元学习,使学生能够:(1)了解拱架的结构类型及拱架的构造教学目的教学重点和难点教学方法与手段教学过程设计作业课后小结 (2)理解和掌握拱桥的有支架施工现浇混凝土拱桥施工工程图片、录像、多媒体课件第十章圬工和钢筋混凝土拱桥施工第一节拱桥的有支架施工1、拱架2、拱桥的有支架施工(1)现浇混凝土拱桥(2)石(混凝土砌块)拱桥拱圈砌筑 (自学)预习第二节拱桥的悬臂浇筑施工上课学习很认真 导入:上一章我们学习了连续梁的悬臂浇筑和悬臂施工,特别是挂篮施工工艺,是上一章的核心,也是本课程的重点。
    3.0 分 13 页 | 840.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档