pdf文档 试论儿童进入成人语言阶段的判断标准……朱永生

教育专区 > 幼儿教育 > 幼儿读物 > 文档预览
4 页 1024 浏览 16 收藏 4.7分

摘要:>-¾.%.!#$".¿-ÀI34-!Á›$·¸H<(+#$".!"#$%&'()*+,-./01!"#!!"#$%&"!""!"""#"#'(%&")*"#$$%!!$!"!&'(()*'",-."#$$-#!"#$%&'()*+,-.$%$)/012$%3456"78)4+!9:;"+<=>?560>@56$%AB&C.DEFGHI%JKLMNO"#MPQR>356S4TU"&'(()*'",-.#VW&'X>@56YZP""#[\QR12$%56%][\^_=?4`a+!b!cd$eI0FG#0`AB!fgAB$2hAB0$iAB#&jk%lmno"]pqrs([\tu&jk%][\vwLMFGxy(E$%'(&z{|}~s(€$%‚&ƒ„…†)%&'(()*'+!#%"‡!ˆ‰Š‹~12$%&Œ?4{Ž,=‘ˆ"#$%'(’“&”•–ƒQ—=4#$$9:;0+<"”,˜=&'(()*'+[\™D&`abš$`ABš0ˆ‰šn›"œš$žŸš0$iš ¡¢,"#QR12$%56&NOŽ£%#$%!&'(()*'+""#$%'(">356"NOŽ£"49+<%+,-./&&$/$0!!!%01234&1!!!%056/&"0-%/2,#"/!#$".$$/$$$%/$%%)6674"0-%/2,#"4#$".4$-4$$#*3)64&"$4!,0,'54!"&'C<7A:)37$(­®ABfg:c²³/´µ|¶œ·NJKg¸¹º:»:"c^STUH¼AB:½&'(()*'",."#$$-$789:;<=>?"@A+!B:CDEFGH.>

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2021-02-02 17:25:18上传分享
你可能在找
  • 四川省2018年下半年教师公招考试真题一、判断题1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想,从不同的哲学观点出发,就有不同的教育目的,所以教育目的是人的主观意志的产物。 ()2.人类的教育的活动与动物存在本质的区别,这主要表现为人类教育具有永恒性。()3.1619年德意志魏玛帮在宗教改革的影响下颁布了学校法令规定6-12岁男女儿童入学,这是西方初等教育的开端。 ()5.宋朝朱熹在《朱子全书》中,“宽着其限,紧着课程”,这里的“课程”指功课及进程()6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响,班主任应该对非正式组织严格控制和防范。
    3.0 分 11 页 | 118.00 KB
  • 幼儿期的心理发展游戏是幼儿期儿童的主导活动。游戏对幼儿的心理发展有重要作用,游戏也是幼儿教育的重要手段。 关于游戏的理论:精力过剩论;精神分析论;联系论;重演论;娱乐论;认知论;儿童游戏的特点:1岁以内婴儿期:成人-婴儿游戏;2岁婴儿:实物游戏;婴儿末期:模仿游戏;幼儿期:象征性游戏;童年儿童游戏:规则性游戏 ; 根据儿童游戏的社会性特点,可分为:独自游戏;平行游戏;联合游戏;合作游戏;--言语的发展幼儿期是口头言语发展的关键时期。
    3.0 分 6 页 | 14.80 KB
  • 不同年龄阶段的心理咨询1.幼儿、儿童、少年期的心理咨询(1)幼儿、儿童期的心理咨询对3岁以前的婴儿来说,心理发展的最大威胁是安全感得不到满足。 由于儿童不能像成人那样通过丰富的语言来宣泄内心的压抑,所以心理障碍更多以行为障碍为主,如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩等行为。(2)少年期的心理咨询少年期是自我意识迅速发展的时期。 在这个时期,他人,特别是成人态度,对他心理与个性顺利发展,至关重要。 少年产生行为和心理障碍的原因,除学前期家庭不良教养的影响外,更重要的是入学以后,成人的错误对待,特别是教师的错误对待。
    3.0 分 5 页 | 13.90 KB
  • 在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。亲爱的读者,小编为您准备了一些语文教育教学总结,请笑纳! 语文教育教学总结1本学期我担任了小学一年级的教学工作,已有20__年没有教小学一年级了,因今年我校教师减员,这届入学儿童中有几个素质较差的学生,因为难以提高教学质量等诸多原因,教师们都不敢接受这个班,我自这班的语文教学任务承担下来 ,作为我的“试验田”进行细心耕耘,下面做一个总结:一、运用新课标理念在教学中,认真学习《小学语文新课标》理念,根据新课标精神和学生的年龄特点,认真制定“语文教学计划”,做到教学有目标,有方法,有反思。
    4.8 分 12 页 | 42.00 KB
  • 实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会,也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作能力的磨刀石,作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力 亲爱的读者,小编为您准备了一些儿科实习工作总结,请笑纳!儿科实习工作总结1在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科,护理对象是0-14岁的儿童。 以马斯洛的需要层次理论来看,这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要,心理护理是非常重要的手段和方法。
    4.9 分 5 页 | 21.00 KB
  • ...三、判断题(10道小题,共10分)1、C语言具有简洁明了的特点。(1分)正确2、预处理命令的前面必须加一个“#”号。 (1分)正确3、标准格式输入函数scanf()可以从键盘上接收不同数据类型的数据项。 (1分)正确4、在if语句的三种形式中,如果要想在满足条件时执行一组(多个)语句,则必须把这一组语句用{}括起来组成一个复合语句。
    3.0 分 7 页 | 49.00 KB
  • 短短的一个月儿科实习即将结束,回想这期间的点点滴滴,似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼。 一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始,准备着实习阶段又一个接力。进入儿科科室,我从带教教师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情景。 但儿童疾病的种类与成人大不一样:起病急,来势凶,变化快。所以,我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。
    4.9 分 10 页 | 36.00 KB
  • 官方网站http://www.ccyyxx.com随着我国语言病理学的发展,以及近年来儿童语言障碍高发的现状,语言障碍的各专项科研越来越得到重视,特别是婴幼儿的语言发展研究不断推陈出新,初见成效。 随着儿童保健学的发展和父母对相关问题的关注度越来越大,更多的儿保科医生对孩子什么时候开口、怎么才能让孩子开口的话题关注越来越多,儿童语言发育的研究成为儿童早期发展中十分重要的一环。 根据目前相关研究发现,从前语言阶段至语言发生的这个阶段间,分别会出现模仿动作→模仿发音→听懂第1个词→说出第1个有意义的词语→说出50个词语等多个重要的语言发音进程。
    5.0 分 2 页 | 34.96 KB
  • 最全汇总>>>吉林教师招聘历年真题吉林教师招聘考试皮亚杰的儿童认知发展阶段论通过最新吉林教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年吉林教招将于3月底报名,4月底笔试,笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识 由于皮亚杰是教育心理学中的一个重要的考点,相关的论理都是每次考试必出的知识点。尤其是皮亚杰的认知发展阶段论,是其他相关理论的基础,外加自身在掌握的程度上也没有娴熟,所以就有时间整理了一下。 皮亚杰(瑞士)将儿童和青少年的认知发展划分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
    5.0 分 5 页 | 36.09 KB
  • 在公务员考试中如何减压行测的暴躁心理?在备考的过程中,我们在学习完一定的理论知识之后,都会开始进入刷题模式,这个阶段可谓是“疯狂”、“癫狂”、“成魔”,让人无法自拔,欲罢不能。 可是,经历一段时间后,可能就会心灰意冷,焦躁不安,为什么呢?理论知识学习后,我们绝大多数人都会充满自信,一腔热血,感觉自己应该挺好的,抱着这样的心理去做题,有的做得好,有的做的不好。 练了一段时间,更大的问题来了,没有提升,没有提升!原来对几个,现在还是差不多,所以急了,躁了。上面一段心理分析,相信会符合大多数在这个阶段的备考者。
    4.6 分 3 页 | 12.97 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档