2020年临沂教师招聘考试教育理论真题

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摘要:2020年临沂教师招聘考试教育理论基础知识真题一、单项选择题1东汉许慎在《说文解字》中对教育的解释是“教，上所施，下所效也”“育，养子使作善也”，就影响人身心发展的动因而言，这一说法更认可（）A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用论D.遗传决定论2.在教育活动中基本构成要素中，对整个教育教学活动的开展发挥主导作用的是（）A.教育者B.受教育者C.教育场所D.教育内容3."风声鹤唳，草木皆兵”“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这些都属于（）现象。A.分化B.消退C.泛化D.维持4.孔子在《论语》中说到“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”，这一表述体现了孔子（）的教育教学思想。A.因材施教B.启发诱导C.教学相长D.长善救失5.就儿童发展而言，口语学习的最佳时期是2~3岁，在这一时期，如果得到合适的教育，能获得事半功倍的效果，这一现象体现了儿童身心发展的（）A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.不平衡性6.“花儿开了，因为它想看见我”，这种思维方面的特点，主要存在于儿童认知发展的（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段7科学家、会计师、工程师及电脑程序员这一群体在（）上更突出。A.逻辑-数学智能B.空间智能C.语言智能D.内省智能8.车胤囊萤，孙康映雪；孙敬头悬梁，苏秦锥刺股的历史故事充分体现了（）因素在人身心发展中的作用。A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性9.卢梭强调人性本善，认为教育的任务就是使儿童“归于自然”，就教育目的的价值取向而言，卢梭的观点更倾向于（）A.个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论D

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