2018秋季学期高中物理人教必修一物理与STSE-第四章

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摘要:物理与STSE典题训练【情境提取】物理知识STSE中的情境皮带传送类:传送带靠摩擦力将物体运输到指传送带模型定位置交通运输类:汽车以较大的加速度加速或减速板块模型时,车上的货物会发生相对滑动【信息破译】1.看到“光滑”,想到“物体所受摩擦力为零”。2.看到“沿斜面或斜杆滑下的时间最短”,想到“等时圆模型”。3.看到“物体在传送带上滑动”,要注意物体是否能达到与传送带相对静止的状态。4.看到“板块模型”要思考“二者之间是否发生相对滑动”。【典题训练】1.如图所示,一长木板在水平地面上运动,在某时刻(t=0)将一相对于地面静止的物块轻放到木板上,已知物块与木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有摩擦,物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上。在物块放到木板上之后,木板运动的速度—时间图象可能是图中的()1【解析】选A。放上小物块后,长木板受到小物块施加的向左的滑动摩擦力和地面向左的滑动摩擦力,在两力的共同作用下减速,小物块受到向右的滑动摩擦力作用,做匀加速运动,当两者速度相等后,可能以共同的加速度一起减速,直至速度为零,共同减速时的加速度小于木板刚开始运动时的加速度,故A正确,B、C错误;由于水平面有摩擦,故两者不可能一起匀速运动,D错误。2.某飞机场利用如图所示的传送带将地面上的货物运送到飞机上,传送带与地面的夹角θ=30°,传送带两端A、B的距离L=10m,传送带以v=5m/s的恒定速度匀速向上运动。在传送带底端A轻放上一质量m=5kg的货物,货物与传送带间的动摩擦因数μ=。求货物从A端运送到B端所需的时间。(g取10m/s2

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