六年级期末考试成绩分析2020.1.12

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摘要:六年级期末考试成绩分析该班本次共有26人参加考试，整体成绩有一定的进步。虽然试题上略有难易程度的区别，但是从最低分极其整体班级之间的分布图可以看出，难度基本相当。整体比期中有上升，虽有进步，但仍需努力！一、存在问题：1、本次考试我班的平均分与及格率与其他学校的平均总成绩有一定的差距。可能我们平时对学生学习氛围重视力度不够，平常对学生的作业情况检查力度也不足，导致一些学生的回家作业与课堂作业总是拖拉或不完成，只依靠课堂的学习和补作业，而课下很少能主动的去学习，所以这次成绩不太好。2、班中有5位同学退步较大。和班级的评分做比较，可以发现，退步比较大的孩子迟到请假比较多，说明这些孩子在平常对自己要求不严格，思想涣散，对学习不够重视。3、上次成绩差的4名同学这次成绩仍然起色不大。这一方面是基础比较差的原因，还有一个方面是他们对学习习惯很差，经常不写回家作业，每天必须在老师眼皮低下才能完成作业。4、还有一些同学存在明显偏科。比如有的同学语文很好但数学不好，有的是数学很好语文、英语不好。二、我对下一步学生教学工作的对策：1、抓紧学风和纪律。一个班级必须有良好的学风和严格的纪律，才可能取得好的成绩。下一步，仍然要时时跟班，对纪律性不强的学生要进行纪律教育，保证整个班级的稳定，对比较调皮学生加强与家长的联系。2、抓好中等生。成绩下来后，对各科成绩进行分析，和各科老师进行沟通，重点抓好中等的提高工作，争取下一步使中等生的成绩得到大幅度提高。3、指导学生抓弱科。每个学生都有各自的弱势学科，这个弱势学科可能会导致整个成绩上不来，针对这种情况，我帮助学生分析他们的弱势学科，并

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