培智钟面的认识--yang

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摘要:师：我们来玩一个猜谜语游戏好不好？生:好！播放《这是什么？》生1：闹钟生2：闹钟生3：闹钟师：闹钟也就是钟表，你们在哪里见过钟表呢？生：教室里，家里师：钟表有什么用呢？生：提醒我们时间生2：让我们知道什么时候该吃饭、什么时候该上学、什么时候该睡觉了。生3：告诉我们什么时候看电视师：是的，钟表在我们的生活中作用可大了，不紧可以告诉我们时间，还可以提醒我们什么时候该做什么事情。我们的学习和生活都离不开它。老师也收集了一些钟表的图片，这些钟表漂亮吗？（漂亮）钟表不但有漂亮的外观，它的钟面上还有丰富的知识呢。你们想知道吗？今天这节课我们一起来认识钟表。师：这是一个钟面，仔细观察，钟面上有什么？生：有数。1、2、、、、、师：谁听到了？师：你说，你说师：我们一起来说有哪些数。（板书：有12个数）师：那这些数都在哪些位置呢？12在哪里？6呢？12的右边是1、2、3。你们记住他们的位置了吗？师：拿出钟面，贴一贴，将钟面上的数字补充完整。看谁贴的又快有对。展示师：钟面上除了数，还有什么？生：时针，分针师：请你上来指一指哪跟是时针，哪根是分针？师：你懂的真多。你是怎么知道哪根是时针？哪根是分针？生：长的是分针，短的是时针。师：谁听到了？师：我们来比一比。长的叫分针，短的叫时针。板书（时针短，分针长）师：我们拿出钟面，比一比，说一说哪跟是时针，哪跟是分钟，同桌之间互相说一说。师：谁愿意拿着钟面上来说一说。（2位）师：我们认识了钟面，你会认钟面上的时间吗？我们来看大屏幕。师：我们在干什么？（做操）我们是几点做操的呢？生：8点师：你是怎么看的？生：分针指着12，时针指着8就是8点

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