docx文档 四年级数学复课后的教学计划

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摘要:四年级数学复课后教学工作计划线上教学存在着不确定因素,学生居家学习效果必定存在差异。对线上教学开展的实际效果进行科学准确的研判,掌握第一手资料,并在此基础上合理制定教学计划是复学前的首要工作。【教学重点】:认识多位数、三位数乘两位数、运算律、解决问题的策略、三角形、平行四边形和梯形的认识。【教学难点】:三角形、平行四边形和梯形的认识。教学目标:1.知识与技能方面(1)使学生联系已有的知识和经验,经历从具体问题中抽象数量关系,并探索算法和运算律的过程,掌握有关的计算方法和运算顺序,发现并初步理解一些简单的运算规律。(2)使学生经历探索一些常见平面图形的特征以及简单变换的过程,认识三角形、平行四边形和梯形及其特征,了解图形的对称和图形位置关系的简单变换。2.数学思考方面(1)在探索计算方法、发现运算规律的过程中,开展类比、猜想、归纳、验证等活动,发展合情推理能力。(2)在探索平面图形的特征、对图形进行简单变换以及设计图案的过程中,进一步发展形象思维和空间观念。3.解决问题方面(1)能从现实情境中发现并提出一些简单的数学问题,并能运用所学的数学 知识和方法解决问题,进一步发展应用意识。(2)能在解决问题的过程中,合理使用计算器进行计算,初梦学会用画图的策略整理和表达信息,探索解决问题的有效方法。(3)在解决问题的过程中,进一步积累解决问题的策略,体会解决问题策略的多样性,逐步增强对解决问题过程的反思意识。教学措施:1、利用一周时间约谈网课期间问题较大学生。从心里扭转学习态度。2、通过向学生及家长了解孩子对已学知识掌握的薄弱点。3、可以通过钉钉上数据查看孩子们的

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