人教版三年级数学停课复学教学计划及第一周教案

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摘要:白砂中心小学三年级（1）班数学复学学业计划科任：严乾生20200506目前疫情在我国已得到控制，全国各地逐步复工复产，不少餐饮业也开始正常，人们正逐步从走出“暂停”，步入“生活重启”，学校也即将开始复学。为进一步摸清楚学生在停课不停学中的学习情况，特制订本计划。一、学业检测目的1、落实上杭县教育局关于各级各类学校延迟开学，认真做好线上教学的通知精神和要求，真正实现停课不停学，抗疫教学两不误。2、准确了解教师教学，学生在家学习情况。3、为学生返校后更好地做好开学后的教育教学工作，调整课程教学计划和授课进度，有针对性地开展分层学习等方式完成教育教学任务提供依据。4、促进教育教学质量、学生学业的提高。二、摸排学情要有针对性开学后，一方面检查学生提交的假期作业情况，另一方面，要对“停课不停学”期间的线上教学课程进行学情摸底。在学生返校复学前，我们要认真全面梳理假期线上课程的所学内容，针对课程目标精心设计学情摸底测试卷，及时组织学情摸底测试。三、学情检测形式多样性学情测试的形式可以多样，学校活动空间允许的进情况下行纸笔测验，如果纸笔测试考场安排困难，拟采取在线测试网络平台工具进行线上测评，客观题系统自动评阅，主观题由教师线上批改。测试结果由网络测评系统进行及时的数据统计，形成报告，让学生清楚自己假期线上课程的掌握情况。四、具体措施采用座谈访谈、查阅学生作业、发放调查问卷、举行单元检测评估等方式，了解学生前期居家学习的成效，准确把握复学后补偿教学的重点；组织学生、科任教师、家长，认真观摩学习龙岩市教科院组织录制的“开学第一课”，把握复学后的补偿教学范式，围绕着学生前

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