《威尼斯的小艇》教案-教案教学设计

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览

14 页 1426 浏览 0 收藏 4.8分

摘要:《威尼斯的小艇》教案本文是关于《威尼斯的小艇》教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。第一课时教学目标1.通过本课教学,使学生了解小艇是世界闻名的水上城市威尼斯重要的交通工具,感受威尼斯的风土人情.2.初步学习生字词,读准音,理解义.3.使学生能自主,合作学习并发表自己的见解,从而逐步提高学生的阅读能力.教学重点和难点:教学重点是了解小艇是威尼斯重要的交通工具,进而感受威尼斯的风土人情.教教学具:难水点城是威第尼斯四的自图然像段资料教学过程创设情境同学们,听说过威尼斯吗谁能结合自己的课前预习和查找到的资料给大家介绍有关威尼斯的情况师小结:威尼斯位于意大利东北部,是世界著名的旅游胜地.有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上,连接着118个小岛,因此,又被称为"水城""百岛城"和"桥城."威尼斯水道是城市的柏油路,市内没有汽车和自行车,也没有交通指挥灯,船是市内唯一的交通工具.(屏幕播放威尼斯的图像资料)让我们走进威尼斯,去看一看威尼斯的小艇板书课二题:16威整.尼体斯的感小知艇:1.同学自读课文,结合课后生字表和字典扫清障碍,读通课文,并思考:课文是从哪几方面介绍威尼斯小艇的2.指名朗读全文,纠正读中出现的错误3.说说课文是从哪几方面介绍威尼斯小艇的同学间相互启发,相互补充,知道课文从3方面介绍小艇的:小艇的样子(2-3自然段)船夫的驾驶技术(4自然段)小艇的作用(5-6自然段)三合.作探究(一)小艇为什么会成为威尼斯重要的交通工具呢1.阅读理解小:艇的样子(1)自由朗读第2,3自然段,读后说出课文分几个方面介绍小艇的样子读后有什么感觉(样

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-05-14 11:11:06上传分享

下载原文档(15.28 KB)

你可能在找

威尼斯的小艇教学设计-教案教学设计

威尼斯的小艇教学设计一、导入1、今天我们继续学习第二十六课《威尼斯的小艇》，齐读课题。 2、通过上一节课的学习，我们已经熟读了课文，认识了生字，并且知道课文主要讲了——小艇的特点、船夫的驾驶技术及小艇的作用。今天我们就跟随作者马克.吐温走进这独特的威尼斯的小艇，感受异域的风情。 +我给大家找了一份有关威尼斯的材料，同学们可以读一读。要求读的时候能抓住要点，并且有一定的速度。下面就请大家阅读资料一。学生阅读介绍威尼斯的小资料。二、学习第1小节1、读完了吗？

3.0 分 7 页 | 17.33 KB | 2020-05-20 12:53
2022年海底两万里读书心得体会感悟

《海底两万里》的作者是十九世纪的法国小说家儒勒·凡尔纳。这本书主要写了博物学家阿龙纳克斯教授坐着尼摩艇长的“鹦鹉螺”号潜艇到神秘海底世界的故事。下面小编给大家带来2022年海底两万里读书心得体会感悟，希望能帮助到大家! 2022年海底两万里读书心得体会感悟1他们从太平洋出发，首先经过日本海和中国海，在海底森林打猎，游览了珊瑚王国，见识了印度洋的乳白色海，欣赏了锡兰海底椰子般大小的珍珠。

4.9 分 5 页 | 21.50 KB | 2022-03-27 02:55
宾夕法尼亚国王学院与卡迪纳尔斯特里奇大学本科教学质量对比

宾夕法尼亚国王学院与卡迪纳尔斯特里奇大学本科教学质量哪个好? 院校信息对比项院校名称英文宾夕法尼亚国王学院King'sCollege卡迪纳尔斯特里奇大学CardinalStritchUniversityUSNEWS排名53RNP州宾夕法尼亚州威尔克斯-巴里威斯康辛州威尔克斯学校集团认证机构中部各州学院及学校协会（MSACS）本科教学质量对比对比项宾夕法尼亚国王学院56%卡迪纳尔斯特里奇大学19%64.2%82.7%中班比例(2049)35.8%17.1%六年毕业率62%44%

4.8 分 1 页 | 12.14 KB | 2021-10-26 02:41
威尼斯商人

莎士比亚简介莎士比亚（1564—1616）文艺复兴时期英国最伟大的剧作家和卓越的人文主义思想的代表。文学知识•莎士比亚四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》•世界文学四大吝啬鬼：阿巴贡（法莫里哀）葛朗台（法巴尔扎克）泼留希金（俄果戈里）夏洛克戏剧知识（一）戏剧，是一种综合的舞台艺术，它是由文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合而成的一种独立的艺术样式。

3.0 分 16 页 | 282.50 KB | 2019-02-22 07:45
海底两万里七年级读后感心得5篇

“海底两万里”并非指海底以下两万里深的地方，而是鹦鹉螺号潜艇在海里航行两万里。下面是小编给大家带来的海底两万里七年级读后感心得，希望能帮助到大家! 阿龙纳斯带着仆人康赛尔和捕鲸手尼德·兰参与追捕“怪物”的行动，结果意外地爬到了“怪物”的身上，才发现“怪物”是一艘潜水艇。潜艇艇长尼摩为了保守自己的秘密，不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟潜艇周游各大洋。途中，他们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和形形色色的生物，经历了种种危险。看完这本书后，我心久久不能平静。

4.9 分 5 页 | 22.50 KB | 2022-06-06 02:44
海底两万里读书笔记300字5篇-应用文

海底两万里读书笔记300字5篇海底两万里读书笔记300字1《海底两万里》，这是一本科幻小说，这本书讲的是:阿龙纳斯教授和助手康塞尔，鱼枪手尼德为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁，并开始惊险的海底之旅写书时，人类不但还没有发明潜艇，甚至连电灯都还没有问市，可他在小说中，却活生生的创造了一艘潜艇--鹦鹉螺号。书中的主人公阿龙纳斯教授和助手康塞尔，鱼枪手尼德搭上了一艘想像中的鹦鹉螺号，在短短的不到十个月的时间内航行了太平洋、大西洋、红海、地中海、北极海等，航程共行了六千万海里。

3.0 分 6 页 | 17.76 KB | 2020-01-29 01:06
有关海底两万里的200字优秀读后感

有关海底两万里的200字优秀读后感我以后也要好好学习，长大以后为国效力，成为国家的栋梁之才，也要向尼摩船长学习。以下是橙子整理的有关海底两万里优秀读后感，衷心希望可以帮助您解燃眉之急! 这本书主要写了生物学家阿罗纳克斯教授发现了“鹦鹉螺号”潜艇，却和仆人孔塞伊和捕鲸人内德。兰德被尼摩船长囚禁在这里，做了海底两万里的海底旅行。在路途中，阿罗纳克斯教授宜兴热门遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险的奇遇。在他们眼中的海底时而景色优美，令人陶醉;时而危险，千钧一刻。

3.0 分 3 页 | 16.83 KB | 2020-02-01 00:57
海底两万里读书心得600字范文

《海底两万里》这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点，讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。以下是小编整理的海底两万里读书心得600字，欢迎大家借鉴与参考! 并邀请海洋学界知名人士阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。

4.7 分 5 页 | 21.50 KB | 2022-03-30 03:00
宾夕法尼亚国王学院与罗格斯大学卡姆登分校本科教学质量对比

宾夕法尼亚国王学院与罗格斯大学卡姆登分校本科教学质量哪个好? 州宾夕法尼亚州威尔克斯-巴里新泽西州私立，男女合校1946公立，男女合校1927年天主0.19无城市性质成立年份宗教信仰校园面积（单位：Km2)市区郊区威尔克斯-巴里学生人数市区23106408本科生人数 19894899研究生人数3211509学校集团认证机构中部各州学院及学校协会（MSACS）本科教学质量对比对比项宾夕法尼亚国王学院56%罗格斯大学卡姆登分校30%64.2%40.3%中班比例(2049

5.0 分 2 页 | 12.17 KB | 2021-10-26 02:41
《观书有感》教案-教案教学设计

《观书有感》教案本文是关于《观书有感》教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。设计意图：打破古诗死记硬背呆板的教学方式，引导学生积极参与，在参与中走进作者，体会作者的精神境界，达到自悟自得的效果。教学目标：1．正确、流利、有感情朗诵古诗。2．理解诗句意思，想象诗中描绘的美景，感悟"不断读书，不断汲取新知识的"3．激深发学生刻读书道、学理习的兴。趣。教学重点：理解诗句意思，想象诗中描绘的美景。教学难点：领悟诗中蕴含的深刻哲理。了解诗借景喻理的特点。教学准教备：学多过一媒体程、：导入1、同学们，小学六年来，你一定积累了不少有关读书的名言。谁来向大家汇指报名说一，下师相？

3.0 分 8 页 | 14.25 KB | 2020-05-14 13:05