空中课堂线上线下教学计划

教育专区 > 初中教育 > 语文 > 文档预览

2 页 2104 浏览 0 收藏 4.6分

摘要:一年级数学线上线下教学计划正式开学前要继续上好空中课堂，要按照“空中课堂”教学安排，加强线上教学内容审核，规范教学组织，强化条件保障，指导学生完成学习任务。正式开学后要做好教学衔接。要精准掌握学生居家学习情况，诊断评估学习质量，有针对性地制定教学计划，保证线上教学与开学后教学工作有效衔接，作如下计划：一是对不能按时返校学生尤其是在疫情防控重点地区无法确定返校时间的学生，要落实个性化线上教学辅导。二是要精心谋划上好开学第一课。要上好“三堂课”，即要上好立德树人思政课，把全党全国战“疫”的伟大实践和涌现出的先进典型、英雄人物、感人事迹，作为爱国主义教育和制度自信教育的宝贵资源，引导学生深刻感受中国共产党领导的政治优势和中国特色社会主义的制度优势。要上好疫情防控科普课，引导学生正确认识疫情、理性看待疫情，做到不信谣、不传谣、不造谣；严格遵守校园管理制度，依法履行疫情防控责任和义务，做到“游必有方，行必遵章”。要上好学生成才励志课，加强信心教育，引导学生切实增强打赢疫情防控阻击战的必胜信心，克服“怕感染”的恐惧心理、克服“怕掉队”的焦虑心理、克服“怕束缚”的逆反心理，在抗击疫情的严峻考验中成才成熟。

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2020-04-07 17:46:12上传分享

下载原文档(12.65 KB)

你可能在找

线上线下教学衔接计划

线上线下教学衔接计划XX学校XX目前疫情持续向好，翘首以盼的开学脚步日渐铿锵。一旦开学，好多前所未有的问题必定扑面而来。最为纠结的问题莫过于一一之前网课学过的内容，如今怎么办?是否要重新再复习? 线上教学和线下教学如何有效衔接?一、上好开学第一课学生返校之后，我认为不应该急着上课，先要进行一些常规的训练，习惯的培养，上好生命教育第一课至关重要。也可以普及自我防护的知识，学习在校内如何正确戴口罩及正确洗手，教育学生保持良好心态，养成良好的卫生习惯，也是给学生们一个开始线下教学的安抚和适应的过程。

5.0 分 3 页 | 13.72 KB | 2020-11-06 15:20
线上线下衔接教学计划

线上教学和返校开学的教学衔接计划谢慧玲一、指导思想：结合此次钉钉线上直播教学内容以及本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的数学素养，为孩子的终身学习经过本学期为期几周的线上教学，根据学生平时参与线上教学和完成课后作业等情况来看，有的同学对线上学习的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的工作要做，个别情况下不能及时陪同孩子观看教学视频，这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。

3.0 分 5 页 | 22.71 KB | 2020-04-27 14:10
线上教学线下教学衔接计划

线上教学线下教学衔接计划数学组高蕾随着疫情形式的改变，全疆开学刻不容缓，我们的教育工作也做出了相应的改变，从线上网络授课转换成线下授课，需要做很多衔接工作，这学期对于社会,对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验一、首先，对于前期的线上教学，我从以下几个方面做了总结:教学准备：课前我结合超星学习通使用教学视频学习了学习通的使用方法，对自己的课件做了调整，进行知识精简。在班级录播课的课件中我及时补充了重点和考点。然后上传学习任务点，布置线下任务。教学过程心得：线上教学方式确实非常新颖，对教师和学生来说都非常新奇，但是无法做到人人监管，所以网络课堂就需要家长的监督。

3.0 分 5 页 | 15.24 KB | 2020-03-30 20:03
线上教学与线下教学衔接计划

线上教学与线下教学衔接计划安排本学期我们的授课内容是人教版高中化学必修二，共四章，目前我们已经进行到第三章第二节，假定未来两周以后会开学的话，为了更好的完成教学任务，特制定如下教学计划：1、教学衔接：线上授课的优点是很明显的我们计划开学后，每周在进行新授课的同时抽出一课时进行章节检测，滚动进行，对学生必须掌握的知识点进行摸排，每个月进行一次章检测，通过检测，发现问题，再利用专题的形式，突击解决。 2、线上教学效果摸底评估：在进行线上授课这一段时间，我们基本上每章后面都跟着章检测。具体做法如下：每章学习完以后，用一课时时间复习。

3.0 分 2 页 | 16.85 KB | 2020-04-07 16:02
英语线上线下教学衔接计划

六年级英语线上线下教学衔接计划城关镇中心小学王雪丽一．线上教学基本情况分析1．线上教学进度六年级英语下册（第一单元、重点语法知识）2．学生线上学习情况(1)腾讯会议上学生观看视频,上课参与情况在百分之八十五以上 (3)在教案上会把重难点标注出然后讲解的时候会着重讲解重难点题目。（4）根据学生作业反映的情况,大部分学生还是掌握不错的。 3、网课知识点覆盖情況课堂上的教学视频都是由全国的优秀教师和有经验的教师制作的,所以每节课的重难点覆盖面全面。而且对于每节课的难点还重点制作了微课单独讲解,形象生动,学生容易接受。

3.0 分 3 页 | 14.00 KB | 2020-04-27 14:11
线上线下教学衔接工作计划

线上线下教学衔接工作计划4月7日起我市初三年级将复课开学。为稳步做好返校复学前后教学工作，切实落实“停课不停学”线上教学与开学后线下教学的有机衔接，妥善处理好网络教学与常态教学的关系，我将要做的工作：优化线下教学策略，上好每节课。认真总结延期开学以来“互联网+教育”实施经验，着力搭建常态化线上教学资源平台，构建线上线下混合式学习、课内课外各学科互相融通的学习新生态，促进信息技术与教育教学深度融合，改进课堂教学方式，提高教学质量。

3.0 分 2 页 | 14.50 KB | 2020-04-09 21:42
五年级语文线上线下课堂链接

教学用具：ttp课件教学时间：一课时。教学过程：一、导入新课1、同学们，今天是我们开学的第一节语文课，现在老师就你们在线上学习的内容进行复习巩固，请大家认真倾听并做好记录，有什么问题也可以直接提问老师。2、本节课我们将要学习第一单元。本单元一共有四篇课文，其中两篇为课内自读课文，一节口语交际，一篇习作和一个语文园地。二、复习字词。

3.0 分 3 页 | 38.50 KB | 2020-04-28 17:09
四英语线上线下教学衔接计划

英语线上线下教学衔接计划四年级五班英语：张成英目前疫情持续向好，翘首以盼的开学脚步日渐铿锵，一旦开学，许多困惑必定迎面而来，最为纠结的莫过于——线上线下教学如何有效衔接？带着这个问题，我个人针对本班情况，整理出以下思路。壱．线上教学基本情况分析本班学生数44人，参与线上学习44人，但是活跃学习人数为33人。就目前参与早读、英语听写和作业打卡情况来看。学生线上学习存在以下问题：1、个别学生作业提交不及时。2、四年级学生对于名词复数的用法、be动词的用法等语法以及阅读-“找关键词”技巧，均未学习到位，未真正理解。

3.0 分 4 页 | 28.50 KB | 2020-05-07 13:56
四年级线上教学和返校开学的教学衔接计划

四年级线上教学和返校开学的教学衔接计划学校复课也逐步临近，为了确保线上教学和复课后线下教学有机接，确保实现“不落下一个学生”目标并顺利完成本学期教学任务，现就做好学生线上学习学业检测和线上线下教学工作衔接计划一、指导思想结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容以及本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的素养，为孩子的终身学习、生活和工作莫定坚实的基础经过本学期为期几周的线上“空中课堂”和科任教师线上教学，根据学生平时参与线上教学和完成课后作业等情况来看，有的同学对线上学习的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真

3.0 分 2 页 | 13.37 KB | 2020-04-27 13:10
2020年线上与线下-教学衔接计划

2020学年春季开学线上教学与线下教学的语文衔接计划（2019～2020学年度第二学期）一、线上学习情况分析学生听课情况:网课给学生带来了方便快捷同时，也影响了学生的学习效率。许多学生因为不能够自律，导致上课不认真听讲，并且有些学生不对自己负责，用会的方式来欺骗老师导致成绩下降。知识遗漏情况：看图写话是二年级学生的一个学习难点，要想有内容可写就必须多读书多写读书笔记。上网课牵扯到这些内容较少，因此，我们可以通过阅读课让学生来积累写作素材，为写作打下坚定的基础。

3.0 分 2 页 | 25.00 KB | 2020-03-30 20:02