docx文档 线上教学与开学后教学衔接计划1

教育专区 > 高等教育 > 其它 > 文档预览
4 页 894 浏览 7 收藏 5.0分

摘要:线上教学与开学后教学衔接计划为做好我校线上教学与返校开学教学的科学、高效、优质衔接,制定此计划。一、成立工作小组,层层压实责任1.成立工作小组组长:副组长:成员:具体分工:——具体负责全校线上教学与开学后课堂教学衔接工作。——具体负责初中部线上教学与开学后课堂教学衔接工作。——小学语文,教研。——小学语文,读写活动。——小学数学,作业备课。——小学英语。——艺体,健康教育。——初中文科,七年级。——八年级。——初中理科,九年级。2.做好层级落实(1)教导处:制定衔接计划,监控衔接教学流程,及时汇总衔接信息,科学调整衔接思路。(2)年级、学科:年级主任做好年级师生衔接的督导,掌握第一手衔接资料,形成年级教学衔接的学情报告;教研组长负责协调备课组长做好各年级学科教学的有序开展和有效衔接。 (3)班级:班主任配合科任教师调度学生线上学习情况,建立学生学习台账,做好针对性诊断和衔接,确保每位同学顺利、轻松、优质过度。二、不断反思改进,继续做好线上教学1.继续规范空中课堂学习根据市区教育局要求,不断完善“停课不停学”工作方案,严格控制学生线上学习时间,学校教导处进一步做好空中课堂巡视调度,做好对备课组的统一安排,做好网上教研,加大抽查广度和密度,重点管控备课、听课、作业三个环节,确保老师全部参与线上教学指导,保证指导同步,内容统一,优质高效,保证学习效果。2.进一步做好漏课补学工作学校建立缺课漏学台账,班主任合理统筹,任课教师对漏课漏学学生进行在线补课,在“停课不停学”期间尽可能保证学生完成漏学内容,不能完成补学任务的,开学后利用课余时间专门给学生补课。3.做好线

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-04-04 11:48:59上传分享
你可能在找
  • 线上教学与开学后教学衔接计划根据上级文件要求,在延迟开学期间广泛开展了线上教学服务,为做到与开学后教学的有效衔接,使开学后学校的教育教学工作能够更加顺利有序的开展,保证教学质量,结合我校实际制定了如下衔接教学计划 :一、正确引领,合理过度学校成立以曹一好校长为组长、以教导主任强化宾、政教处主任杜甜甜为副组长以及教研组长、任课教师参与的学科教研组,认真研讨,积极备课,并且要求做到以下几点:1.提前一周做好学生作业状况汇报 ,综合每周上报的学生网上学习和生活情况汇总表,摸清参与线上学习的学生对象与人数,及延期返校学生对象与人数,了解学情。
    3.0 分 3 页 | 18.05 KB
  • 线上教学与开学后教学衔接计划根据我校疫情防控相关工作要求及在全体师生共同努力下,延迟开学以来,线上教学工作顺利开展,教学秩序井然。 为了进一步巩固线上教学效果,做到线上教学与线下教学衔接,让学生更好的复习巩固旧知,学习新知。制定一下计划。 除了对旧知的复习与巩固,教师也积极准备新内容的备课,实时调整,确保疫情结束开学后的教学工作顺利开展。二、授课阶段为了能够更好地开展教学,我们三年级组建了QQ群,通过QQ群进行线上教学。
    3.0 分 2 页 | 13.32 KB
  • 西昌市琅环小学线上教学与开学后教学衔接计划根据上级文件要求,在延迟开学期间广泛开展了线上教学服务,为做到与开学后教学的有效衔接,使开学后学校的教育教学工作能够更加顺利有序的开展,保证教学质量,结合我校实际制定了如下衔接教学计划 :一、正确引领,合理过度学校成立以蒋德志校长为组长,以教导主任王东、教导副主任方正林为副组长,以及教研组长、任课教师参与的学科教研组,认真研讨,积极备课,并且要求做到以下几点:1.提前一周做好学生作业状况汇报 ,综合每周上报的学生网上学习和生活情况汇总,摸清参与线上学习的学生对象与人数,及延期返校学生对象与人数,了解学情。
    3.0 分 3 页 | 17.31 KB
  • 线上教学与线下教学衔接计划安排本学期我们的授课内容是人教版高中化学必修二,共四章,目前我们已经进行到第三章第二节,假定未来两周以后会开学的话,为了更好的完成教学任务,特制定如下教学计划:1、教学衔接:线上授课的优点是很明显的 我们计划开学后,每周在进行新授课的同时抽出一课时进行章节检测,滚动进行,对学生必须掌握的知识点进行摸排,每个月进行一次章检测,通过检测,发现问题,再利用专题的形式,突击解决。 2、线上教学效果摸底评估:在进行线上授课这一段时间,我们基本上每章后面都跟着章检测。具体做法如下:每章学习完以后,用一课时时间复习。
    3.0 分 2 页 | 16.85 KB
  • 线上教学和返校开学的教学衔接计划 单位:黄蒿界九年制学校  学校复课逐步临近,为了确保线上教学和复课后线下教学有机衔接,确保实现“不落下一个学生”目标并顺利完成本学期教学任务,现就做好学生线上学习学业检测和线上线下教学工作衔接计划 一、指导思想 结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容以及本班学生掌握情况,致力于构建开放而有活力的教学体系,促进学生学习方式的改变,全面提高每一个学生的素养,为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的基础 二、学生情况分析 经过本学期为期几周的线上课堂和科任教师线上教学,根据学生平时参与线上教学和完成课后作业等情况来看,有的同学对线上学习的兴趣较浓,基础知识和能力掌握较好,能主动学习,但有个别学生自制力较差
    3.0 分 2 页 | 14.50 KB
  • 线上线下教学衔接计划XX学校XX目前疫情持续向好,翘首以盼的开学脚步日渐铿锵。一旦开学,好多前所未有的问题必定扑面而来。最为纠结的问题莫过于一一之前网课学过的内容,如今怎么办?是否要重新再复习? 线上教学和线下教学如何有效衔接?一、上好开学第一课学生返校之后,我认为不应该急着上课,先要进行一些常规的训练,习惯的培养,上好生命教育第一课至关重要。 也可以普及自我防护的知识,学习在校内如何正确戴口罩及正确洗手,教育学生保持良好心态,养成良好的卫生习惯,也是给学生们一个开始线下教学的安抚和适应的过程。
    5.0 分 3 页 | 13.72 KB
  • 线上教学和返校开学的教学衔接计划谢慧玲一、指导思想:结合此次钉钉线上直播教学内容以及本班学生掌握情况,致力于构建开放而有活力的教学体系,促进学生学习方式的改变,全面提高每一个学生的数学素养,为孩子的终身学习 经过本学期为期几周的线上教学,根据学生平时参与线上教学和完成课后作业等情况来看,有的同学对线上学习的兴趣较浓,基础知识和能力掌握较好,能主动学习,但有个别学生自制力较差,无论是听课还是作业都不够认真,甚至出现应付的情况 ,由于线上教学老师不在身边,家长也有自己的工作要做,个别情况下不能及时陪同孩子观看教学视频,这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。
    3.0 分 5 页 | 22.71 KB
  • 线上教学线下教学衔接计划数学组高蕾随着疫情形式的改变,全疆开学刻不容缓,我们的教育工作也做出了相应的改变,从线上网络授课转换成线下授课,需要做很多衔接工作,这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验 一、首先,对于前期的线上教学,我从以下几个方面做了总结:教学准备:课前我结合超星学习通使用教学视频学习了学习通的使用方法,对自己的课件做了调整,进行知识精简。 然后上传学习任务点,布置线下任务。教学过程心得:线上教学方式确实非常新颖,对教师和学生来说都非常新奇,但是无法做到人人监管,所以网络课堂就需要家长的监督。
    3.0 分 5 页 | 15.24 KB
  • 2020八年级语文线上教学与线下教学的有效衔接计划2020年4月目前疫情持续向好,翘首以盼的开学即将到来。一旦开学,好多前所未有的问题必定迎面而来。最为纠结的问题莫过于之前网课学过的内容,如今怎么办? 线上教学和线下教学如何有效衔接?现在分析一下八年级语文情况:一、上好开学第一课学生返校之后,我认为不应该急着上课,先要进行一些常规的训练,习惯的培养,上好生命教育第一课至关重要。 也可以普及自我防护的知识,学习在校内如何正确戴口罩及正确洗手,教育学生保持良好心态,养成良好的卫生习惯,也是给学生们一个开始线下教学的安抚和适应的过程。
    3.0 分 3 页 | 14.68 KB
  • 线上教学和返校开学的教学衔接计划福和希望小学一年级一.指导思想:结合此次线上教学内容和以及本班学生掌握情况,致力于构建开放而有活力的语文教学体系,促进学生学习方式的改变,全面提高每一个学生的语文素养,为孩子的终身学习 二.班级学生情况分析本班现有学生人,其中男生人,女生人。 经过上学期一学期的学习以及本学期为期几周的线上“空中课堂”教学,根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看,有的同学对语文的兴趣较浓,基础知识和能力掌握较好,能主动学习,但有个别学生自制力较差,无论是听课还是作业都不够认真
    3.0 分 5 页 | 15.57 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档