九年级化学水的净化实验报告单

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摘要:过滤泥水实验报告单学生姓名：班级3.滤纸的边缘低于漏斗的边缘,为什么?过滤时玻璃棒起什么作用？日期一、实验目的：1.通过实验练习，学习过滤的基本操作4.过滤后的水是纯水吗？可以用什么物质代替实验中的滤纸和漏斗、玻璃棒?2.进一步了解有关水的净化的知识二、实验仪器和药品：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸泥水三、实验装置：（右图）5.过滤操作主要去除水中的什么杂质？1.写出标有字母的仪器的名称abcd四、实验步骤：6.在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因?1.制作过滤器将滤纸折叠成圆锥形，用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上，中间不要留有气泡，否则会影响过滤速度，而且滤纸边缘要低于漏斗口。2.过滤操作注意事项7.过滤后的水比较澄清但有颜色、有臭味。如何去掉颜色除去臭味呢？一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁，中间不要留有气泡。二低：滤纸的边缘要比漏斗稍低，向烧杯中倾倒液体，液面要低于滤纸边缘。防止液体由滤纸和漏斗之间的缝隙流下去，使滤液浑浊。三靠：倾倒液体的烧杯要靠在玻璃棒的中下部，使液体沿玻璃棒流入漏斗。引流用的玻璃棒要靠在三层滤纸的一侧。漏斗下端的管口要靠在承接滤液的烧杯内壁上3.按照实验装置图组装仪器装置，组装时由下至上，由左至右。4.过滤五、讨论1.有一杯浑浊的天然水，可以采取哪些方法对其进行净化处理？净化程度较高的是哪一种？2.滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡,为什么?8.如何知道过滤后的水是硬水还是软水？怎么样把硬水转化为软水？

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