《造型别致的椅子》教学设计贾慧

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摘要:《造型别致的椅子》教学设计教师：新营小学贾慧课题1.了解椅子的功能和造型的关系，学习用手绘设计图的教学方式设计一把椅子。目标2通过观察分析、小组合作、设计调查等形式，设计一款造型别致、功能实用的椅子。教学重点设计出造型别致、功能实用的椅子。教学难点学会用设计图完成椅子的设计。教学准备勾线笔、马克笔、范画、课件等作业设计板书设计根据你调查对象的需要，设计一款造型别致、实用美观的椅子。导学过程学生活动一、动画导入：《波蕾特的椅子》波雷特亲密的伙伴是谁？它有什么特异功能？生：观看视频椅子，可以飞。生：造型特别椅子可以带着她飞翔，给她能量与胆量,在生活可以坐着看书。中，椅子也是我们的伙伴。今天让我们一起走进椅学生小组讨论回答：子家族设计一款功能强大，造型别致的椅子。出示课题：造型别致de二、授新课：1、古代的椅子（1）椅背椅座椅腿学生分小组合作完成作业。既然要设计椅子，我们就要对椅子有一定了解学生自评互评。早在唐朝以前是没有椅子的，人们都是“席地而坐”，随着东西方贸易往来，从波斯传入一种新的家具——胡椅。宋代《太师椅》清代《紫檀圈椅》它最明显的特征是圈背连着扶手，从高到低一顺而下，满足舒适功能。2、现代椅《红蓝椅》设计灵感源于蒙里安的《红、黄、蓝的构成》这幅绘画作品。3、创意椅看看它们设计灵感源于什么物品？想一想：椅子在造型上、功能上有什么特点？造型——独特（板书）功能——实用三、探究实践1、拼拼摆摆（小游戏）小组合作将袋子里的椅子插件拼装组合拼出椅子。思考：⑴椅子是由哪几部分组成？⑵你们小组的椅子是什么样式？⑶你们小组是怎样做到又快又好完成的呢？2、分析

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