椅子造型设计
摘要:椅子造型设计第四小学姜丽美一、教学目标：1．知识目标：了解椅子的结构与风格，实用与美观,了解纸椅的制作方法和创意方法。2、能力目标：在掌握纸板制作简洁造型的椅子的基础上能够运用椅子造型和椅子装饰设计制作出造型新颖、构思巧妙的椅子，提高学生的设计和动手能力。3、情感目标：通过欣赏感受椅子设计在日常生活中的独特魅力，增强学生对设计的喜爱和不断提高生活质量。二、教学的重点和难点：重点：椅子的基本造型和创意设计方法。难点：如何设计制作出有创意的椅子。五、课型：设计应用课三、教学准备：1、教师准备：课件、纸板、剪刀、双面胶、铅笔、彩色水笔。2、学生准备：纸板、剪刀、双面胶、铅笔、彩色水笔。四、教学过程：（一）、创设情境，引出课题1、同学们好，在上新课前，我们一起来看一段录像，会变出什么来。2、。你们有什么想法？不知同学们有没有注意到录像中的椅子很像一个小写的英文字母“h”，一个“h”形的椅子，它可以变出“s”、“u”、“o”形来。那么你们知道吗，无论椅子的造型怎么变，但它们的结构却有相同之处，椅子都有哪些结构？引导学生分析椅子的基本特征和结构，椅背、椅垫和椅脚。3、椅子可以设计出千变万来，那么我们今天要学习的课题是：《设计的魅力——椅子的设计与创意》。（二）欣赏椅子初步感知 1、古代的椅子。教师出示课件并提问：你们知道古代的椅子是什么样子的吗？根据学生的回答，教师总结：据史料记载，椅子的名字始见于唐代，而椅子的形象则要上溯到汉魏时传入我国北方的胡床。这张是宋代的胡床，还保留汉魏时期的风格，只是增加了靠背。这张是明清时期的胡床，在宋代的基础上不又增加了扶手的设计。到
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本文档由 匿名用户 于 2022-07-17 23:40:26上传分享
造型设计ABC517作者翠盈
